KẾ HOẠCH BÀI DẠY

MÔN : TIẾNG VIỆT
BÀI 9 : 0 - C
TIẾT : 23

Thứ ......., ngày ..... tháng .....năm .......

I/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức:
Học sinh biết viết được âm o - c, bò , cỏ. Đọc được các từ và câu ứng dụng. Luyện nói đúng theo chủ đề " vó bè"
2/. Kỹ năng :
Biết ghép âm, tạo tiếng. Rèn đọc to, rõ ràng, mạch lạc. Viết đúng mẫu, sạch đ5p, nhanh. Nhận diện được âm trong tiếng, từ và câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề ( rèn kỹ năng giao tiếp
3/. Thái độ :
Giáo dục Học sinh yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên :
Tranh minh họa, SGK, mẫu âm, chữ, vật mẫu
2/. Học sinh
SGK, Vở tập viết in, bộ thực hành, bảng con, viết
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1/. O�n Định : Hát (1`)
2/. Bài Cũ (4`)
l - h
Yêu cầu Học sinh
+ Tìm tiếng có âm l - h trong bài
Viết bảng : l - lê
h - hè
- Nhận xét bài cũ
3/. Bài Mới : (30`)
o - c
Giới thiệu : Giáo viên treo tranh
+ Tranh vẽ gì
+ Trong tiếng bò, cỏ có âm gì và dấu thanh gì đã học?
( Hôm nay chúng ta sẽ học chữ và âm mới : o - c
( Ghi bảng
HOẠT ĐỘNG 1 (10`)
Dạy chữ ghi âm o
Mục tiêu : Học sinh nhận diện được âm o. biết đọc viết đúng âm, từ và câu ứng dụng
Phương pháp : Trực quan, đàm thoại, diễn giải, thực hành
Đồ dùng : mẫu (âm, chữ), bộ thực hành, bảng con
Tiến hành :
Nhận diện chữ :
Viết bảng :
Đính mẫu :


+ Con chữ o gồm mấy nét?
Con chữ này giống vật gì?
Phát âm và đánh vần tiếng
Giáo viên đọc mẫu
Phát âm : A�m o miệng mở rộng, môi tròn
Có âm o thêm âm b vào trước âm o, dầu () trên âm o ta có tiếng gì?
Giáo viên đánh vần: b _ o - bo _ _ bò
Nhận xét, chỉnh sửa
Hướng dẫn viết
Viết mẫu



Qui trình viết
O : Đặt bút dưới đường kẻ thứ 3 viết nét cong kín
Bò : Đặt bút ở đường kẻ thứ 2 viết con chữ b, rê bút viết con chữ o, lia bút viết dấu () điểm kết thúc sau khi viết xong dấu ()
Yêu cầu Học sinh
Lưu ý nét nối và khoảng cách giữa các con chữ phải đúng qui định
Nhận xét - chỉnh sửa
HOẠT ĐỘNG 2 (10`)
Dạy chữ ghi âm c
Mục tiêu : Nhận diện được âm c. biết đọc , viết đúng âm, tiếng, từ, câu ứng dụng
Phương pháp:
Trực quan, đàm thoại, diễn giải, thực hành
Đồ dùng : Mẫu (âm, chữ) bộ thực hành, bảng con
Tiến hành :
Qui trình tương tự hoạt động 1
Lưu ý :
+ A�m c được tạo bởi nét gì?
+ So sánh âm c với âm o


Phát âm : Gốc lưỡi chạm vào vòm nền rồi bật ra không có tiếng thanh
Viết giống âm o, điểm dừng bút trên đường kẻ thứ 1


HOẠT ĐỘNG 3 (6 `)
Đọc từ ứng dụng
Mục tiêu : Giúp Học sinh hiểu và đọc đúng từ ứng dạng, rèn đọc to, rõ ràng, mạch lạc
Phương pháp:
Trực quan, đàm thoại, diễn giải, thực hành
Đồ dùng : Tranh/SGK, SGK Học sinh
Tiến hành :
Co có bo (co) hãy thêm các dấu thanh đã học để được tiếng có nghĩa?
Giáo viên viết bảng
Giáo viên đọc mẫu
Nhận xét, chỉnh sửa
4/. CỦNG CỐ (4`)
Trò Chơi
Nội dung: Nhận diện chữ o , c trong tiếng, từ
Hình thức : Đại diện mội tổ 2 HS
Luật chơi :
Giáo viên gắn nội dung trò chơi :
Con bò con chê cỏ
Chú chó xù đi xe
Mỗi nhóm sẽ gạch dưới những tiếng từ có mang âm o - c, nhóm nào nhanh, đúng, thắng

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ




Đọc cả bài 8/SGK
Học sinh nêu :
+ l : lê , le le
+ h : hè
Học sinh viết bảng con



Đàn bò đang ăn cỏ
A�m b , dấu huyền
















Học sinh quan sát


1 nét, nét cong kín
giống : quả bóng bàn, quả trứng .

Học sinh lắng nghe
Đọc: cá nhân, nhóm bàn, tổ, dãy, đồng thanh
Bò (HS thực hiện trên bộ thực hành)
bò (HS thực hiện trên bộ thực hành)
HS quan sát, nghe
Đọc: cá nhân, nhóm , tổ, đồng thanh
HS quan sát










- Viết bảng con : o - bò















Cong hở phải
+ Giống : Cùng là nét cong
+ Khác : C có nét cong hở; 0 có nét cong kín
















bo : bò , bó , bỏ , bõ , bọ
co : cò , có , cỏ , cõ , cọ
Học sinh quan sát
Đọc: cá nhân, nhóm bàn, đồng thanh














TIẾT 24
LUYỆN TẬP (Tiết 2)

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG 1 (8`)
Luyện Đọc
Mục tiêu : Đọc đúng nội dung bài 8. rèn đọc to, rõ ràng mạch lạc
Phương pháp : Trực quan, đàm thoại, thực hành
Đồ dùng : SGK, Tranh/SGK
Yêu cầu Học sinh đọc trang trái
Nhận xét - chỉnh sửa
Treo tranh - Tranh vẽ gì?
( Giới thiệu câu ứng dụng
Đọc mẫu:
Nhận xét - Chỉnh sửa
Tìm tiếng có âm o - c trong câu ứng dụng?
HOẠT ĐỘNG 2 (12`)
Luyện Viết
Mục tiêu : Viết đúng nội dung bài viết trong vở tập viết - Rèn viết đúng, sạch, đẹp, nhanh
Phương pháp:
Diễn giải, thực hành
Đồ dùng : Mẫu chữ, vở tập viết, viết
Viết mẫu




Lưu ý nét nối, khoảng cách giữa chữ với chữ, con chữ với con chữ, vị trí dấu thanh phải đúng qui định
Nhận xét phần viết
HOẠT ĐỘNG 3 (10 `)
Luyện Nói
Mục tiêu : HS luyện nói theo chủ đề, phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề
Phương pháp:
Trực quan, diễn giải, thực hành
Đồ dùng : Tranh/SGK, SGK Học sinh
Yêu cầu Học sinh
Treo tranh gợi ý
+ Trong tranh em thấy những gì?
Vó dùng để bắt cá, tôm
Bè : Dùng để đi lại trên sông nước
+ Vó, bè thường đặt ở đâu ?
+ Ngoài dùng vó người ta còn cách nào khác để bắt cá?
4/. CỦNG CỐ (4`)
Nội dung: Ghép Chữ Thành Câu
Hình thức : Đại diện 1 dãy 4 em
Dãy A : Bò / bê / no / cỏ
Dãy B : Hè về / có / vó / bè
Luật chơi :
Phát cho mỗi Học sinh 1 phong thư. Sau 1 tiếng gõ thước của Giáo viên , Hs gợi ý và ghép thành câu có nghĩa. Nhóm nào nhanh, dđúng --. Thắng
Yêu cầu Học sinh làm vở bài tập
Nêu những tiếng có âm 0, e ?
Nhận xét
5/. DẶN DÒ (1`)
Rèn đọc nhiều lần
Chuẩn bị : ô ơ
Nhận xét tiết học
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ







Cá nhân, bàn, dãy, đồng thanh

Bức tranh vẽ cảnh vật người đang cho bò và bê ăn cỏ

Đọc: cá nhân, nhóm , tổ, đồng thanh
o : có , bó , cỏ
c : có , cỏ


Đàn bò đang ăn cỏ
A�m b , dấu huyền





HS quan sát
Nêu qui trình viết
Nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút


Nêu khoảng cách giữa con chữ với con chữ

Rèn viết vở







Đọc tên chủ đề luyện nói "vó, bè"

Vó, bè


Dưới ...
Lưới cá
Câu cá


Bài 1 : Nối
Bài 2: Luyện viết
o : bỏ , nò
c : cỏ , cò ..




IV/. Rút kinh nghiệm



KẾ HOẠCH BÀI DẠY

MÔN : TIẾNG VIỆT
BÀI 12 : Học Âm i - a
TIẾT : 29

Thứ ..., ngày ...... tháng......năm ......

I/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức :
Học sinh Nhận biết được i - a
Đọc và viết được chữ i - a, bi - cá; câu ứng dụng : bé hà có vở ô li
Luyện nói đúng theo chủ đề
2/. Kỹ năng :
Biết ghép âm tạo tiếng
Rèn viết đúng mẫu, đều nét, sạch đẹp
Đọc to rõ nội dung bài có âm i - a
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề
3/. Thái độ :
Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt
Tự tin hơn trong giao tiếp
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên
Tranh minh họa, mẫu chữ
2/. Học sinh
SGK, bảng, bộ đồ dùng
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1/. ỔN ĐỊNH (1`)
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (5`)
Miệng
+ Đọc cả bài 11
+ Kể lại chuyện "Mèo dạy hổ"
Viết :
+ GV đọc : Lò cò, vơ cỏ
( yêu cầu học sinh viết bảng
- Nhận xét, ghi điểm
3/. Bài mới (25`)
Học âm i - a
Giới thiệu :
Giáo viên treo 2 tranh bi - cá
+ Tranh vẽ gì?

Giáo viên gắn chữ bi - cá dưới tranh cho HS quan sát
+ Con chữ nào con đã học rồi
( vậy hôm nay cô sẽ giới thiệu với các con 2 âm : i - a ( ghi tực
HOẠT ĐỘNG 1 (10`)
Dạy chữ ghi âm i
Mục tiêu : HS nhận biết được âm I, đọc đúng, viết đúng âm i, tiếng từ chứa âm i
Phương pháp : Trực quan, đàm thoại, thực hành
ĐDDH : Mẫu âm I, tranh minh họa, bộ đồ dùng, bảng
Nhận diện chữ I
Giáo viên Đính mẫu I
+ Mẫu âm I có mấy nét?
( Đây là chữ I in con thường thấy ở SGK
+ Tìm trong bộ thực hành chữ I
Phát âm và đánh vần tiếng
Đọc mẫu I
Cách phát âm : miệng mở hẹp
Có âm I muốn có tiếng bi cô làn như thế nào?
GV đánh vần mẫu
b _ I _ bi
Nhận xét chỉnh sửa
Hướng dẫn viết :
Giáo viên viết mẫu i ( đây là chữ I viết
Chữ i cao mấy đơn vị?
Giáo viên viết mẫu i nêu quy trình:
Đặt bút ở dòng li thứ nhất viết nét xiên phải rê bút viết nét móc ngược cao 1 đơn vị, lia bút viết dấu chấm trên i
+ Cho học sinh viết trên không? Di lên bàn, viết bảng con
Viết mẫu chữ bi nêu quy trình: đặt bút viết chữ b, rêbút viết chữ I
HOẠT ĐỘNG 2 (10`)
Dãy chữ ghi âm a
Mục tiêu : Nhận diện được âm e, đọc, viết đúng âm tiếng, từ có âm e
Phương pháp : Trực quan, đàm thoại, thực hành
ĐDDH : mẫu chữ, bộ thực hành, bảng con
Nhận diện chữ a
Giáo viên đính mẫu a
+ âm a có mấy nét
( Đây là chữ a in con thường thấy trong SGK
+ Tìm trong bộ thực hành chữ a
Phát âm và đánh vần tiếng :
Đọc mẫu a
+ Cách phát âm : Miệng mở to, môi tròn
+ Có âm a thêm chữ c thánh sắc / trên a cô có tiếng gì?
Giáo viên đánh vần mẫu
c _ a _ ca _ / _ cá
Hướng dẫn viết :
Giáo viên viết mẫu a ( đây là chữ a viết
+ Chữ a gồm những nét nào?
+ Chữ a cao mấy đơn vị?
+ Giáo viên viết mẫu a nêu quy trình: Đặt bút ngay dòng li thứ hai viết nét cong kín, rê bút viết nét móc ngược, kết thúc nét bút viết trên dòng ngang chính
+ Cho học sinh viết trên không, di tay lên bàn, viết bảng con
Viết mẫu chữ cá - nêu quy trình: Đặt bút dưới dòng li thứ hai viết con chữ C, rê bút viết con chữ a, lia bút vie