Tuần 29

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Đức Nam (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:39' 08-07-2009
Dung lượng: 452.0 KB
Số lượt tải: 229
Nguồn:
Người gửi: Trần Đức Nam (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:39' 08-07-2009
Dung lượng: 452.0 KB
Số lượt tải: 229
Số lượt thích:
0 người
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 29
THỨ
MÔN HỌC
TÊN BÀI HỌC
HAI
Tập đọc
Đạo đức
Toán
Chính tả
Kĩ thuật
Đường đi Sa Pa
Tôn trọng luật giao thông (tt)
Luyện tập chung
Nghe – Viết : Ai nghĩ ra các chữ số 1, 2, 3, 4,…?
Lắp xe đẩy hàng
BA
Thể dục
Luyện T & C
Toán
Kể chuyện
Khoa học
Bài 57
Mở rộng vốn từ: Du lịch – Thám hiểm
Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó
Đôi cánh của Ngựa trắng
Thực vật cần gì để sống ?
TƯ
Tập đọc
Lịch sử
Toán
Tập làm văn
Kĩ thuật
Tăng ơi … từ đâu đến ?
Quang Trung đại phá quân Thanh (Năm 1789)
Luyện tập
Luyện tập tóm tắc tin tức
Lắp xe đẩy hàng
NĂM
Thể dục
Luyện T & C
Toán
Địa lí
Mĩ thuật
Bài 58
Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu, đề nghị.
Luyện tập
Người dân và hoạt động sản xuất ở ĐBDHMT (tt)
Vẽ tranh : Đề tài an toàn giao thông
SÁU
Tập làm văn
Toán
Hát
Khoa học
Cấu tạo của bài văn miêu tả con vật
Luyện tập chung
Nhu cầu nước của thực vật
Thứ hai :
TẬP ĐỌC
ĐƯỜNG ĐI SA PA
I.Mục tiêu:
1. Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể hiện sự ngưỡng mộ, niềm vui của du khách trước vẻ đẹp của đường lên Sa Pa, vẻ đẹp của Sa Pa.
2. Hiểu các từ ngữ trong bài.
Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp của đất nước.
3. HTL hai đoạn cuối bài.
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III.Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. KTBC:
-Kiểm tra 2 HS.
* Trên đường đi con chó thấy gì ? Theo em, nó định làm gì ?
* Vì sao tác giả bày tỏ lòng kính phục đối với con sẻ nhỏ bé ?
-GV nhận xét và cho điểm.
2. Bài mới:
a). Giới thiệu bài:
Nước ta có rất nhiều cảnh đẹp mà Sa Pa là một trong những cảnh đẹp nổi tiếng. Sa Pa là một huyện thuộc tỉnh Lào Cai. Đây là một địa điểm du lịch, nghỉ mát rất đẹp ở miền Bắc nước ta. Bài Đường đi Sa Pa hôm nay chúng ta học sẽ cho các em thấy được vẻ đẹp rất riêng của đất trời Sa Pa
b). Luyện đọc:
a). Cho HS đọc nối tiếp.
-GV chia đoạn: 3 đoạn.
* Đoạn 1: Từ đầu đến liễu rũ.
* Đoạn 2: Tiếp theo đến tím nhạt.
* Đoạn 3: Còn lại.
-Cho HS đọc nối tiếp.
Luyện đọc từ ngữ khó: Sa Pa, chênh vênh, huyền ảo, vàng hoe, thoắt cái …
b). Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ.
-Cho HS đọc: Cho HS quan sát tranh.
c). GV đọc diễn cảm toàn bài: giọng nhẹ nhàng, nhất giọng ở các từ ngữ: chênh vênh, sà xuống, bồng bềnh, trắng xoá, …
c). Tìm hiểu bài:
( Đoạn 1:
-Cho HS đọc.
* Hãy miêu tả những điều em hình dung được về cảnh và người thể hiện trong đoạn 1.
( Đoạn 2:
-Cho HS đọc đoạn 2.
* Em hãy nêu những điều em hình dung được khi đọc đoạn văn tả cảnh một thị trấn trên đường đi Sa Pa.
( Đoạn 3:
-Cho HS đọc.
* Em hãy miêu tả điều em hình dung được về cảnh đẹp Sa Pa ?
* Hãy tìm một chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế của tác giả.
* Vì sao tác giả gọi Sa Pa là “món quà tặng diệu kỳ” của thiên nhiên ?
* Bài văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cảnh đẹp Sa Pa như thế nào ?
d). Đọc diễn cảm:
-Cho HS đọc nối tiếp.
-GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc đoạn.
-Cho HS thi đọc diễn cảm.
-GV nhận xét và bình chọn HS đọc hay.
-Cho HS nhẩm
THỨ
MÔN HỌC
TÊN BÀI HỌC
HAI
Tập đọc
Đạo đức
Toán
Chính tả
Kĩ thuật
Đường đi Sa Pa
Tôn trọng luật giao thông (tt)
Luyện tập chung
Nghe – Viết : Ai nghĩ ra các chữ số 1, 2, 3, 4,…?
Lắp xe đẩy hàng
BA
Thể dục
Luyện T & C
Toán
Kể chuyện
Khoa học
Bài 57
Mở rộng vốn từ: Du lịch – Thám hiểm
Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó
Đôi cánh của Ngựa trắng
Thực vật cần gì để sống ?
TƯ
Tập đọc
Lịch sử
Toán
Tập làm văn
Kĩ thuật
Tăng ơi … từ đâu đến ?
Quang Trung đại phá quân Thanh (Năm 1789)
Luyện tập
Luyện tập tóm tắc tin tức
Lắp xe đẩy hàng
NĂM
Thể dục
Luyện T & C
Toán
Địa lí
Mĩ thuật
Bài 58
Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu, đề nghị.
Luyện tập
Người dân và hoạt động sản xuất ở ĐBDHMT (tt)
Vẽ tranh : Đề tài an toàn giao thông
SÁU
Tập làm văn
Toán
Hát
Khoa học
Cấu tạo của bài văn miêu tả con vật
Luyện tập chung
Nhu cầu nước của thực vật
Thứ hai :
TẬP ĐỌC
ĐƯỜNG ĐI SA PA
I.Mục tiêu:
1. Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể hiện sự ngưỡng mộ, niềm vui của du khách trước vẻ đẹp của đường lên Sa Pa, vẻ đẹp của Sa Pa.
2. Hiểu các từ ngữ trong bài.
Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp của đất nước.
3. HTL hai đoạn cuối bài.
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III.Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. KTBC:
-Kiểm tra 2 HS.
* Trên đường đi con chó thấy gì ? Theo em, nó định làm gì ?
* Vì sao tác giả bày tỏ lòng kính phục đối với con sẻ nhỏ bé ?
-GV nhận xét và cho điểm.
2. Bài mới:
a). Giới thiệu bài:
Nước ta có rất nhiều cảnh đẹp mà Sa Pa là một trong những cảnh đẹp nổi tiếng. Sa Pa là một huyện thuộc tỉnh Lào Cai. Đây là một địa điểm du lịch, nghỉ mát rất đẹp ở miền Bắc nước ta. Bài Đường đi Sa Pa hôm nay chúng ta học sẽ cho các em thấy được vẻ đẹp rất riêng của đất trời Sa Pa
b). Luyện đọc:
a). Cho HS đọc nối tiếp.
-GV chia đoạn: 3 đoạn.
* Đoạn 1: Từ đầu đến liễu rũ.
* Đoạn 2: Tiếp theo đến tím nhạt.
* Đoạn 3: Còn lại.
-Cho HS đọc nối tiếp.
Luyện đọc từ ngữ khó: Sa Pa, chênh vênh, huyền ảo, vàng hoe, thoắt cái …
b). Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ.
-Cho HS đọc: Cho HS quan sát tranh.
c). GV đọc diễn cảm toàn bài: giọng nhẹ nhàng, nhất giọng ở các từ ngữ: chênh vênh, sà xuống, bồng bềnh, trắng xoá, …
c). Tìm hiểu bài:
( Đoạn 1:
-Cho HS đọc.
* Hãy miêu tả những điều em hình dung được về cảnh và người thể hiện trong đoạn 1.
( Đoạn 2:
-Cho HS đọc đoạn 2.
* Em hãy nêu những điều em hình dung được khi đọc đoạn văn tả cảnh một thị trấn trên đường đi Sa Pa.
( Đoạn 3:
-Cho HS đọc.
* Em hãy miêu tả điều em hình dung được về cảnh đẹp Sa Pa ?
* Hãy tìm một chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế của tác giả.
* Vì sao tác giả gọi Sa Pa là “món quà tặng diệu kỳ” của thiên nhiên ?
* Bài văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cảnh đẹp Sa Pa như thế nào ?
d). Đọc diễn cảm:
-Cho HS đọc nối tiếp.
-GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc đoạn.
-Cho HS thi đọc diễn cảm.
-GV nhận xét và bình chọn HS đọc hay.
-Cho HS nhẩm
 








Các ý kiến mới nhất