Tuần 28
Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Tập đọc
Tiết 55: ôn tập Tiết 1
I.Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học, tốc độ đọc khoảng 115tiếng/phút, đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn, thuộc 4 - 5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Nắm được các kiểu câu tạo câu để để điền đúng bài tổng hợp.
- Rèn học sinh ngồi học ngồi viết đúng tư thế,
II/ Đồ dùng dạy học.
Phiếu ghi sẵn bài đọc từ tuần 19 đến tuần 27. Bảng lớp kẻ sãn bảng thống kê.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1/ giới thiệu bài.
2/Kiểm tra đọc(kiểm trá 1/5 số HS trong lớp)
- Gọi HS lên bắt thăm bài đọc.( Lần lượt 5 HS lên bắt thăm bài đọc rồi về chuẩn bị, gọi một HS lên đọc xong thì bạn tiếp theo lên bắt thăm bài đọc.)
- Yêu cầu HS đọc bài gắp thăm được và trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung hoặc đoạn đọc.
- GV ghi điểm trực tiếp từng học sinh.
3/ Hướng dẫn làm bài tập.
* Bài tập 1:
- Gọi HS đọc bài tập.
- GV hỏi :cho HS quan sát bảng thống kê ke sẵn trên bảng, nghe GV hướng dẫn: yêu cầu các em phải tìm các ví dụ minh họa cho các kiểu cấu tạo câu đã học.
- Yêu cầu HS làm vào vở bài tập, một em lên bảng làm bài trên bảng lớp.
- GV cùng lớp nhận xét chữa bài
Các kiểu cấu tạo câu
ví dụ

Câu đơn
Bạn Hùng là học sinh lớp 5.



Câu ghép
Câu ghép không dùng từ nối
Lòng sông rộng, nước trong xanh.



Câu ghép dùng từ nối
Câu ghép dùng quan hệ từ
- Hoa học giỏi toán còn Huệ lại học giỏi văn.
- Vì trời mưa to nên chúng em không đi lao động được.



Câu ghép dùng cặp từ hô ứng
Mưa càng to, gió càng lớn.

4/ củng cố dặn dò:
-GV nhận xét tiết học, Yêu cầu những HS chưa có điểm kiểm tra đọc, đọc chưa đạt về nhà luyện đọc để giờ sau tiếp tục kiểm tra.

Toán
Tiết 136: Luyện tập chung
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường.
- Biết đổi đơn vị đo thời gian.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập và mgồi học đúng tư thế.
II/ Đồ dùng dạy- học
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
- Học sinh: sách, vở, bảng con, ...
III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu
Hoạt động 1: Thực hành
Bài tập 1
- GV gọi 1HS đọc đề bài, nêu yêu cầu của bài toán. GV hướng dẫn HS phân tích đề toán.
- HS làm BT vào vở, 1 HS lên bảng làm BT. HS nhận xét, sửa chữa. GV kết luận:
Bài giải
4 giờ 30 phút = 4,5 giờ
Mỗi giờ ô tô đi