TUẦN 27
(Từ ngày 16/3/2009 đến ngày 20/3/2009)
………
Thứ hai ngày 16 tháng 3 năm 2009
T1 CHÀO CỜ TIẾT 27
TUẦN 27
………………………………………………………………

T2 TẬP LÀM VĂN TIẾT 52
TRẢ BÀI VĂN TẢ ĐỒ VẬT
SGK/87 THỜI GIAN: 35’
MỤC TIÊU:
HS biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả đồ vật theo đề bài đã cho: bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi TIẾT, cách diễn đạt, trình bày.
Nhận thức được ưu, khuyết điểm của bạn và của mình khi được GV chỉ rõ; biết tham gia sửa lỗi chung; biết tự sửa lỗi; biết viết lại một đoạn cho hay hơn.
ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Bảng phụ ghi 5 đề bài của TIẾT Kiểm tra viết (TUẦN 25); một số lỗi điển hình HS mắc phải.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các bước
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Kiểm tra bài cũ
4’
Kiểm tra 3 HS
Nhận xét + cho điểm
Đọc lại màn kịch đã viết ở TIẾT trước

Bài mới
1
Giới thiệu bài
1’
GV giới thiệu bài
HS lắng nghe

2
Nhận xét kết quả
10’
HĐ 1: Nhận xét chung về kết quả bài viết của cả lớp
Đưa bảng phụ lên
Nêu những ưu điểm chính trong bài của HS
Nêu những thiếu sót, hạn chế của HS
HĐ 2: Thông báo điểm số cụ thể cho HS:


1 HS đọc lại 5 đề bài
Lắng nghe
Lắng nghe
HS lắng nghe

3
Chữa bài
20’
HĐ 1: Hướng dẫn HS chữa lỗi chung
GV trả bài cho HS
Cho HS chữa lỗi
Nhận xét + chữa lại những lỗi HS chữa sai
HĐ 2: Hướng dẫn HS chữa lỗi trong bài
GV kiểm tra HS làm việc
HĐ 3: Hướng dẫn HS học tập những đoạn, bài văn hay:
GV đọc những đoạn, bài văn hay của HS
HĐ 4: Cho HS chọn viết lại một đoạn văn cho hay hơn
Chấm một số đoạn văn HS viết

Nhận bài + xem lại lỗi
HS chữa lỗi
Lớp nhận xét
HS tự sửa lỗi + đổi vở cho nhau sửa lỗi


Lắng nghe
Chọn đoạn viết chưa đạt để viết lại + nối tiếp nhau đọc đoạn vừa viết

4
Củng cố, dặn dò
2’
Nhận xét TIẾT học + khen HS làm bài tốt, chữa bài tốt trên lớp
Yêu cầu những HS viết chưa đạt về nhà viết lại vào vở
Dặn HS về nhà đọc trước nội dung của tiết sau
HS lắng nghe
HS thực hiện


IV. BỔ SUNG:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………..

T3 TOÁN TIẾT 129
LUYỆN TẬP CHUNG
SGK/137 THỜI GIAN: 40’
I. Mục tiêu: Giúp HS:
Rèn luyện kĩ năng cộng, trừ, nhân và chia số đo thời gian.
Vận dụng giải các bài toán thực tiễn.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs giải bài toán sau: Máy thứ nhất sản xuất ra 10 dụng cụ trong 1 giờ 30 phút. Máy thứ hai sản xuất ra 8 dụng cụ như thế trong 70 phút. Hỏi máy nào làm xong 1 dụng cụ nhanh hơn và nhanh hơn bao nhiêu thời gian.
-Sửa bài, nhận xét bài cũ.
2. Luyện tập:
* Giới thiệu bài mới: (1’)
T.gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

15’











15’









4’


HĐ 1: Rèn kĩ năng cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian.
Bài 1/137:
- Gọi Hs nhắc lại cách thực hiện phép tính cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian.
-Yêu cầu Hs đặt tính và tính vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
Bài 2/137:
-Yêu cầu Hs nhắc lại cách tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn, không có dấu ngoặc đơn.
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
HĐ 2: Vận dụng giải các bài toán thực tiễn.
Baøi 3/138:
-Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4 tìm kết quả.
-Gọi Hs báo cáo kết quả, yêu cầu Hs trình bày lại cách làm của mình để đi đến kết quả đó.
Bài 4/138:
-Yêu cầu Hs đọc và tìm hiểu đề bài.
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở, cho Hs thảo luận nhóm đôi phần cuối