LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 18

THỨ
MÔN HỌC
TÊN BÀI HỌC




HAI

Tập đọc
Mĩ thuật
Khoa học
Toán
Đạo đức


Ôn tập học kì I
VTM: Tỉnh vật lọ hoa và quả
Không khí cần cho sự cháy
Dấu hiệu chia hết cho 9
Ôn tập học kì I





BA

Thể dục
Kể chuyện
Luyện T & C
Toán
Kĩ thuật


Bài 35
Ôn tập học kì I
Ôn tập học kì I
Dấu hiệu chia hết cho 3
Thử độ nảy mầm của hạt giống (tiết 1)





TƯ

Tập đọc
Tập làm văn
Lịch sử
Toán
Địa lí


Ôn tập học kì I
Ôn tập học kì I
Kiểm tra HK I
Luyện tập
Kiểm tra HK I





NĂM

Thể dục
Chính tả
Luyện T & C
Toán
Kĩ thuật


Bài 36
Ôn tập học kì I
Ôn tập học kì I
Luyện tập chung
Thử độ nảy mầm của hạt giống (tiết 2)




SÁU

Tập làm văn
Khoa học
Toán


Ôn tập học kì I
Không khí cần cho sự sống.
Kiểm tra HK I


Thứ hai :
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP HKI (TIẾT 1)
I MỤC TIÊU
1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (HTL), kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc-hiểu (HS trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc).
Yêu cầu về kỹ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học HK I của lớp 4 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật).
2. Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng sáo diều.
3. Tìm đúng những đoạn văn cần được thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong SGK. Đọc diễn cảm những đoạn văn đó đúng yêu cầu về giọng đọc.
II.CHUẨN BỊ
- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 để học sinh điền vào chỗ trống.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Giới thiệu bài mới
-GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 18 : ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong 9 tuần qua.
- Giới thiệu MĐ, YC của tiết học.
2.Kiểm tra TĐ và HTL (khoảng 1/3 số HS trong lớp)
-Phần ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng ở các tiết dành để kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. GV cần căn cứ vào số HS trong lớp, phân phối thời gian hợp lí để mỗi học sinh đều có điểm. Cách kiểm tra như sau:
-Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài( sau khi bốc thăm, được xem lại bài khoảng 1-2 phút).
-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
-GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc, HS trả lời.
-GV cho điểm
3.Bài tập
Bài 2
-HS đọc yêu cầu của bài.
-GV nêu câu hỏi:
+ Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể ?


+ Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể? thuộc chủ điểm “Có chí thì nên và Tiếng sáo diều”


-HS phát biểu, GV ghi bảng:
-GV phát phiếu
- Cả lớp và GV nhận xét theo các yêu cầu:
+ Nội dung ghi ở từng cột có chính xác không?
+ Lời trình bày có rõ ràng mặt lạc không ?


Lắng nghe










-HS bốc thăm đọc trước 1 –2’

-HS đọc to

-HS trả lời




-HS đọc đề
-HS trả lời
+Đó là những bài kể một chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật để nói một điều có ý nghĩa.
-HS nêu
+Ông Trạng thả diều, “Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bưởi, Vẽ Trứng, Người tìm đường lên các vì sao, Văn hay chữ tốt, Chú Đất Nung, Trong quán ăn “Ba cá bống”, Rất nhiều mặt trăng.
-HS đọc thầm lại