LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 13

THỨ
MÔN HỌC
TÊN BÀI HỌC




HAI

Tập đọc
Mĩ thuật
Khoa học
Toán
Đạo đức


Người tìm đường lên các vì sao
Vẽ trang trí : Trang trí đường diềm
Nước bị ô nhiễm
Nhân nhẩm số có hai chữ số với 11
Hiếu thảo với ông bà cha mẹ (tiết 2)




BA

Thể dục
Kể chuyện
Luyện T & C
Toán
Kĩ thuật


Bài 25
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
Mở rộng vốn từ : ý chí – nghị lực(tiết 2)
Nhân với số có ba chữ số
Thêu móc xích hình quả cam (tiết 2)




TƯ

Tập đọc
Tập làm văn
Lịch sử
Toán
Địa lí


Văn hay chữ tốt
Trả bài văn kể chuyện
Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai
Nhân với số có ba chữ số (tiếp theo)
Người dân ở đồng bằng Bắc Bộ




NĂM

Thể dục
Chính tả
Luyện T & C
Toán
Kĩ thuật


Bài 26
Người tìm đường lên các vì sao (Nghe – Viết)
Câu hỏi và dấu chấm hỏi
Luyện tập
Thêu móc xích hình quả cam (tiết 3)



SÁU

Tập làm văn
Khoa học
Toán


Ôn tập văn kể chuyện
Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm
Luyện tập chung


Thứ hai :
TẬP ĐỌC
NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO
I.MỤC TIÊU :
Đọc thành tiếng:
-Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng các phương ngữ : Xi-ôn-côp-xki, cửa sổ, ngã gãy chân, rủi ro, hàng trăm lần,…
-Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn
giọng ở các từ ngữ nói về nghị lực, khao khát hiểu biết của Xi-ôn-côp-xki … .
-Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với với nội dung bài.
Đọc - hiểu:
-Hiểu nội dung bài : Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại người Nga, Xi-ôn-côp-xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì, bền bĩ suốt 40 năm đã thực hiện thành công ước mơ tìm đừơng lên các vì sao.
-Hiểu nghĩa các từ ngư õ: thiết kế, khí cầu, sa hoàn tâm niệm, tôn thờ,…
II. CHUẨN BỊ :
-Chân dung nhà bác học Xi-ôn-côp-xki.
-Tranh ảnh, vẽ kinh khí cầu, con tàu vũ trụ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động dạy
 Hoạt động học

1. KTBC:
-Gọi 2 HS lên bảng tiếp nối nhau đọc bài Vẽ trứng và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-Gọi 1 HS đọc toán bài.
-Nhận xét và cho điểm HS .
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-Cho HS quan sát tranh minh hoạ chân dung Xi-ôn-côp-xki và giới thiệu đây là nhà bác học Xi-ôn-côp-xki người Nga (1857-1935), ông là một trong những người đầu tiên tìm đường lên khoảng không vũ trụ,
Xi-ôn-côp-xki đã vất vã, gian khổ như thế nào để tìm được đường lên các vì sao, các em cùng học bài để biết trước điều đó.
b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
* Luyện đọc:
-Gọi 4 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài (3 lượt HS đọc). GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS (nếu có)



-Chú ý các câu hỏi:
+Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được? Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm thế?
-Gọi HS đọc phần chú giải.
-GV có thể giới thiệu thêm hoặc gọi HS giới thiệu tranh (ảnh) về kinh khí cầu, tên lửa nhiều tầng, tàu vũ trụ.
-Gọi HS đọc cả bài.
-GV đọc mẫu, chú ý cách đọc:
+Toàn bài đọc với giọng trang trọng, cảm hứng ca ngợi, khâm phục.
+Nhấn giọng những từ ngữ : nhảy qua gãy chân, vì sao, không biết bao nhiêu, hì hục, hàng trăm lần, chinh phục…
* Tìm hiểu bài:
-Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi.
+ Xi-ôn-côp-xki mơ ước điều gì?
+Khi còn nhỏ, ông đã