Tuần 13

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Tý
Ngày gửi: 21h:53' 28-04-2009
Dung lượng: 308.5 KB
Số lượt tải: 41
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Tý
Ngày gửi: 21h:53' 28-04-2009
Dung lượng: 308.5 KB
Số lượt tải: 41
Số lượt thích:
0 người
Tuần 13
Thứ hai ngày 18 tháng 11 năm 2008
Buổi sáng:
TIẾT:1 TOÁN
14 trừ đi một số :14 - 8á.
I:Mục tiêu: Giúp HS:
-Biết tự lập bảng trừ 14 trừ đi một số.
-Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán
II.Chuẩn bị : 14que tính.
II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra 4’
2.Bài mới.
2.1 GTB.
2.2.Giảng bài.
HĐ1:Phép trừ 14 trừ đi một số.
HĐ2:Thực hành.
MTiêu:Biết áp dụng bảng trừ để làm các bài tập.
3.Củng cố, dặn dò.2’
-Nhận xét, chođiểm.
-Giới thiệu và ghi tên bài
Yêu cầu HS lấy 14 que tính. Muốn bớt đi 8 que tính ta làm ntn?
-HD cách đặt tính:
BaØi 1a.Yêu cầu HS hoạt động theo cặp
b.Nêu:14-4-2=8
14-6=8
-Vậy 14- 6 ta có thể làm thế nào?
BaØi 2:Yêu cầu HS làm bảng con
BaØi 3:
Bài 4:Gọi HS đọc đề.
-Chấm vở HS
-Cho HS chơi trò chơi thành lập nhanh bảng trừ.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
-Chữa bài tập về nhà.
-Đọc bảng trừ 12-13.
-Thực hiện theo yêu cầu của GV
-Nêu cách thực hiện.
14 – 8 = 6
-Vài HS nêu
-Tư lập bảng trừ
14 – 5 14 – 7 14 – 9
14 – 6 14 – 8 14 – 10
-Đọc theo cặp
-Đọc theo nhóm
-HS nêu phép tính, HS nghe sau đó ngược lại
-Nêu kết quả
-Nêu nhận xét: 14-4-2=14-6=8
-Lấy 14-4-2(vì 4+2=6)
-Làm bảng con
14-4-5=5 14-4-1=9
14-9=5 14-5=9
-Thực hiện
-Đọc đề bài.
-2HS đọc
-Giải vào vở
Cửa hàng đó còn lại số quạt là.
14-6=8(quạt điện)
Đáp số: 8 quạt điện.
2nhóm mỗi nhóm 5 HS
-Nhóm nào thành lập nhanh các công thức 14 trừ đi một số đúng thì nhóm đó thắng.
-Về làm bài tập ở VBTT .
-----------------------------------------------------------------
TIẾT: 2 + 3 TẬP ĐỌC
Bông hoa niềm vui.
I.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
Đọc trơn toàn bài ,biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật.
2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu:
Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK
Hiểu nội dung câu chuyện: Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của HS trong câu chuyện.
II.Đồ dùng dạy- học.
Tranh minh hoạ bài tập đọc.
Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra 3’
2.Bài mới
GTB:
HĐ1:Luyện đọc12-15’
HĐ2:Tìm hiểu bài 8’
HĐ3:Luyện đọc lại.6-8’
3.Củng cố, dặn dò.3’
-Gọi HS đọc thuộc lòng bài :Mẹ.
-Nhận xét, đánh giá.
-Tranh vẽ gì?
GV giới thiệu và ghi tên bài
-Đọc mẫu và HD cách đọc
-HD HS luyện đọc và giải nghĩa từ.
-HD đọc câu dài.
-Giúp HS giải nghĩa từ
-Cúc đại đoá là loại cúc như thế nào?
-Chia các nhóm theo bàn
-Yêu cầu HS đọc từng đoạn và tự nêu câu hỏi cho bạn trả lời.
-Câu nói đó cho biết thái đo äcủa co âgiáo ntn?
-Theo em, bạn Chi có những đức tính
Thứ hai ngày 18 tháng 11 năm 2008
Buổi sáng:
TIẾT:1 TOÁN
14 trừ đi một số :14 - 8á.
I:Mục tiêu: Giúp HS:
-Biết tự lập bảng trừ 14 trừ đi một số.
-Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán
II.Chuẩn bị : 14que tính.
II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra 4’
2.Bài mới.
2.1 GTB.
2.2.Giảng bài.
HĐ1:Phép trừ 14 trừ đi một số.
HĐ2:Thực hành.
MTiêu:Biết áp dụng bảng trừ để làm các bài tập.
3.Củng cố, dặn dò.2’
-Nhận xét, chođiểm.
-Giới thiệu và ghi tên bài
Yêu cầu HS lấy 14 que tính. Muốn bớt đi 8 que tính ta làm ntn?
-HD cách đặt tính:
BaØi 1a.Yêu cầu HS hoạt động theo cặp
b.Nêu:14-4-2=8
14-6=8
-Vậy 14- 6 ta có thể làm thế nào?
BaØi 2:Yêu cầu HS làm bảng con
BaØi 3:
Bài 4:Gọi HS đọc đề.
-Chấm vở HS
-Cho HS chơi trò chơi thành lập nhanh bảng trừ.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
-Chữa bài tập về nhà.
-Đọc bảng trừ 12-13.
-Thực hiện theo yêu cầu của GV
-Nêu cách thực hiện.
14 – 8 = 6
-Vài HS nêu
-Tư lập bảng trừ
14 – 5 14 – 7 14 – 9
14 – 6 14 – 8 14 – 10
-Đọc theo cặp
-Đọc theo nhóm
-HS nêu phép tính, HS nghe sau đó ngược lại
-Nêu kết quả
-Nêu nhận xét: 14-4-2=14-6=8
-Lấy 14-4-2(vì 4+2=6)
-Làm bảng con
14-4-5=5 14-4-1=9
14-9=5 14-5=9
-Thực hiện
-Đọc đề bài.
-2HS đọc
-Giải vào vở
Cửa hàng đó còn lại số quạt là.
14-6=8(quạt điện)
Đáp số: 8 quạt điện.
2nhóm mỗi nhóm 5 HS
-Nhóm nào thành lập nhanh các công thức 14 trừ đi một số đúng thì nhóm đó thắng.
-Về làm bài tập ở VBTT .
-----------------------------------------------------------------
TIẾT: 2 + 3 TẬP ĐỌC
Bông hoa niềm vui.
I.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
Đọc trơn toàn bài ,biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật.
2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu:
Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK
Hiểu nội dung câu chuyện: Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của HS trong câu chuyện.
II.Đồ dùng dạy- học.
Tranh minh hoạ bài tập đọc.
Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra 3’
2.Bài mới
GTB:
HĐ1:Luyện đọc12-15’
HĐ2:Tìm hiểu bài 8’
HĐ3:Luyện đọc lại.6-8’
3.Củng cố, dặn dò.3’
-Gọi HS đọc thuộc lòng bài :Mẹ.
-Nhận xét, đánh giá.
-Tranh vẽ gì?
GV giới thiệu và ghi tên bài
-Đọc mẫu và HD cách đọc
-HD HS luyện đọc và giải nghĩa từ.
-HD đọc câu dài.
-Giúp HS giải nghĩa từ
-Cúc đại đoá là loại cúc như thế nào?
-Chia các nhóm theo bàn
-Yêu cầu HS đọc từng đoạn và tự nêu câu hỏi cho bạn trả lời.
-Câu nói đó cho biết thái đo äcủa co âgiáo ntn?
-Theo em, bạn Chi có những đức tính
 








Các ý kiến mới nhất