Tuần 12
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thương (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:12' 16-05-2009
Dung lượng: 71.0 KB
Số lượt tải: 9
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thương (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:12' 16-05-2009
Dung lượng: 71.0 KB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích:
0 người
Thứ hai, ngày 17 tháng 11 năm 2008
Tiếng việt: HỌC VẦN: ôn - ơn
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS đọc và viết được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca.
- Đọc được câu ứng dụng: Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Mai sau khôn lớn.
II. Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ: từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1
1. Bài cũ: HS viết bảng con: bạn thân, gần gũi, kăn rằn - Nhận xét, đọc.
2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu vần: * Vần ôn:
- T đưa vần "ôn" giới thiệu - ghi bảng - hướng dẫn HS đánh vần - HS đánh vần.
- T phát âm: "ôn" - HS đọc trơn - T chỉnh sửa lỗi phát âm.
- HS ghép thước vần ôn - Nhận xét vị trí các âm.
- T: Muốn có tiếng "chồn" ta thêm âm gì và dấu gì? - HS ghép thước - nêu - T ghi "chồn" - HS nhận xét vị trí âm và vần trong tiếng khoá -Đọc: Đánh vần, trơn.
- T đưa từ khoá - Đọc mẫu - HS đọc.
- HS đọc: ô-n-ôn; ch-ôn-chôn-huyền-chồn;con chồn.
* Vần ơn: Tiến hành tương tự như giới thiệu vần ôn.
- HS so sánh vần ơn và vần ôn.
* T giới thiệu bài - Ghi bảng.
HĐ2: Hướng dẫn viết:
- T viết mẫu, (lưu ý nét nối).
- HS viết bảng con.
- T theo dõi, uốn nắn.
HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dụng: T đưa từ - HS đọc.
- T chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS.
- T đọc mẫu và giải thích một số từ ngữ.
Tiết 2
HĐ4: Luyện đọc: Hướng dẫn HS luyện đọc lại bài ở tiết 1 .
- HS quan sát và nhận xét tranh - T đưa câu ứng dụng - HS đọc.
- HS tìm tiếng có chứa vần mới học.
- T đọc mẫu - HS đọc lại.
HĐ5: Luyện viết: HS viết ở vở tập viết: ôn, ơn, con chồn, sơn ca.
HĐ6: Luyện nói: HS đọc tên bài luyện nói: Mai sau khôn lớn.
- HS quan sát tranh trả lời các câu hỏi sau:
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Mai sau lớn lên em thích làm gì?
+ Tại sao em thích nghề đó?
+ Bố mẹ em đang làm nghề gì?
+ Em đã nói với bố mẹ biết ý định tương lai ấy của em chưa?
+ Muốn trở thành người như em mong muốn, bây giờ em phải làm gì?
3. Củng cố, dặn dò:
- HS đọc bài ở SGK.
- HS thi đua tìm tiếng, từ có chứa vần mới học.
- HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài 47.
Thứ ba, ngày 18 tháng 11 năm 2008
Tiếng việt: HỌC VẦN: en - ên
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS đọc và viết được: en, ên, lá sen, con nhện.
- Đọc được câu ứng dụng: Nhà Dế Mèn ở gần bãi cỏ non. Còn nhà sên thì ở ngay trên tàu lá chuối.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới.
II. Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ: từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1
1. Bài cũ: HS viết bảng con: khôn lớn, cơn mưa, mơn mởn - Nhận xét, đọc.
2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu vần: * Vần en:
- T đưa vần "en" giới thiệu - ghi bảng
- T phát âm: "en" - HS đọc lại - T chỉnh sửa lỗi phát âm.
- HS ghép thước vần en - Nhận xét vị trí các âm.
- T: Muốn có tiếng "sen" ta thêm âm gì? - HS ghép thước - nêu - T ghi "sen" - HS nhận xét vị trí âm và vần trong tiếng khoá -Đọc.
- HS quan sát tranh, nhận xét - T đưa từ khoá - Đọc mẫu - HS đọc.
- HS đọc:
Tiếng việt: HỌC VẦN: ôn - ơn
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS đọc và viết được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca.
- Đọc được câu ứng dụng: Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Mai sau khôn lớn.
II. Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ: từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1
1. Bài cũ: HS viết bảng con: bạn thân, gần gũi, kăn rằn - Nhận xét, đọc.
2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu vần: * Vần ôn:
- T đưa vần "ôn" giới thiệu - ghi bảng - hướng dẫn HS đánh vần - HS đánh vần.
- T phát âm: "ôn" - HS đọc trơn - T chỉnh sửa lỗi phát âm.
- HS ghép thước vần ôn - Nhận xét vị trí các âm.
- T: Muốn có tiếng "chồn" ta thêm âm gì và dấu gì? - HS ghép thước - nêu - T ghi "chồn" - HS nhận xét vị trí âm và vần trong tiếng khoá -Đọc: Đánh vần, trơn.
- T đưa từ khoá - Đọc mẫu - HS đọc.
- HS đọc: ô-n-ôn; ch-ôn-chôn-huyền-chồn;con chồn.
* Vần ơn: Tiến hành tương tự như giới thiệu vần ôn.
- HS so sánh vần ơn và vần ôn.
* T giới thiệu bài - Ghi bảng.
HĐ2: Hướng dẫn viết:
- T viết mẫu, (lưu ý nét nối).
- HS viết bảng con.
- T theo dõi, uốn nắn.
HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dụng: T đưa từ - HS đọc.
- T chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS.
- T đọc mẫu và giải thích một số từ ngữ.
Tiết 2
HĐ4: Luyện đọc: Hướng dẫn HS luyện đọc lại bài ở tiết 1 .
- HS quan sát và nhận xét tranh - T đưa câu ứng dụng - HS đọc.
- HS tìm tiếng có chứa vần mới học.
- T đọc mẫu - HS đọc lại.
HĐ5: Luyện viết: HS viết ở vở tập viết: ôn, ơn, con chồn, sơn ca.
HĐ6: Luyện nói: HS đọc tên bài luyện nói: Mai sau khôn lớn.
- HS quan sát tranh trả lời các câu hỏi sau:
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Mai sau lớn lên em thích làm gì?
+ Tại sao em thích nghề đó?
+ Bố mẹ em đang làm nghề gì?
+ Em đã nói với bố mẹ biết ý định tương lai ấy của em chưa?
+ Muốn trở thành người như em mong muốn, bây giờ em phải làm gì?
3. Củng cố, dặn dò:
- HS đọc bài ở SGK.
- HS thi đua tìm tiếng, từ có chứa vần mới học.
- HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài 47.
Thứ ba, ngày 18 tháng 11 năm 2008
Tiếng việt: HỌC VẦN: en - ên
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS đọc và viết được: en, ên, lá sen, con nhện.
- Đọc được câu ứng dụng: Nhà Dế Mèn ở gần bãi cỏ non. Còn nhà sên thì ở ngay trên tàu lá chuối.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới.
II. Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ: từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1
1. Bài cũ: HS viết bảng con: khôn lớn, cơn mưa, mơn mởn - Nhận xét, đọc.
2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu vần: * Vần en:
- T đưa vần "en" giới thiệu - ghi bảng
- T phát âm: "en" - HS đọc lại - T chỉnh sửa lỗi phát âm.
- HS ghép thước vần en - Nhận xét vị trí các âm.
- T: Muốn có tiếng "sen" ta thêm âm gì? - HS ghép thước - nêu - T ghi "sen" - HS nhận xét vị trí âm và vần trong tiếng khoá -Đọc.
- HS quan sát tranh, nhận xét - T đưa từ khoá - Đọc mẫu - HS đọc.
- HS đọc:
Các ý kiến mới nhất