Tuần 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Minh Vương (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:55' 17-04-2009
Dung lượng: 112.0 KB
Số lượt tải: 7
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Minh Vương (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:55' 17-04-2009
Dung lượng: 112.0 KB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
Thứ , ngày tháng 9 năm 2006
Tập đọc : Thư gửi các học sinh
I. Mục đích, yêu cầu : Như hướng dẫn ở (SGV T37).
Bổ sung luyện đọc tựu trường, sung sướng.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ viết đoạn 1 của bài.
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Mở đầu :
B. Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Hướng dẫn học sinh :
a. Luyện đọc :
- Một HS khá, giỏi đọc toàn bài.
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài, đọc 2-3 lượt.
Đoạn 1 : Từ đầu đến Vậy các em nghĩ sao ?
Đoạn 2 : Phần còn lại.
GV kết hợp sửa lỗi cho HS, giúp HS hiểu các từ ngữ cơ đồ, hoàn cầu, những cuộc chuyển biến khác thường : giời, giở.
- HS luyện đọc theo cặp.
- Một HS đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
b. Tìm hiểu bài.
- HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi 1 : Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác ? (Trả lời SGV T39)
=> rút ý đoạn 1 : Giới thiệu ngày đầu tiên khai trường của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà.
- Thảo luận nhóm 4, trả lời câu hỏi 2 và 3.
Sau cách mạng tháng Tám, nhiệm vụ của toàn dân là gì ?
HS có trách nhiệm như thế nào trong công cuộc kiến thiến đất nước ?
- Đại diện các nhóm trả lời, các nhóm khác bổ sung.
=> Rút ý đoạn 2 : nhiệm vụ của học sinh trong công cuộc kiến thiết đất nước.
c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
- GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn 2.
+ GV đọc diễn cảm đoạn thư để làm mẫu cho HS.
+ HS luyện đọc diễn cảm đoạn thư theo cặp.
+ Một vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp. GV theo dõi, uốn nắn.
d. Hướng dẫn HS học thuộc lòng.
- HS nhẩm học thuộc "Từ sau 80 năm giời nô lệ đến nhờ một phần lớn ở công học tậpcủa các em"
- GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng.
C. Củng cố, dặn dò :
- HS nêu nội dung chính của bài -GV bổ sung – HS nhắc lại nhiều lần.
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS HTL những câu đã chỉ định; đọc trước bài văn "Quang cảnh làng mạc ngày mùa".
Chính tả : Nghe viết: việt nam thân yêu
Quy tắc kết c/k, g/gh, ng/ngh
I. Mục đích, yêu cầu : Như hướng dẫn ở sách SGV-T41.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bút dạ + một số tờ phiếu ghi trước nội dung bài tập 2 + 3 cho HS làm việc theo nhóm.
III. Các hoạt động dạy - học:
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới:
1. Giới thiệu bài : Ghi đề bài.
2. Hướng dẫn học sinh nghe - viết:
HĐ1 : GV đọc toàn bài một lượt - Giới thiệu nội dung chính của bài.
Bài thơ còn ca ngợi đất nước Việt Nam tươi đẹp.
HS luyện viết những từ dễ viết sai : dập dờn, Trường Sơn, nhuộm bùn...
HĐ2: GV đọc cho HS viết.
HĐ3: Chấm, chữ
Tập đọc : Thư gửi các học sinh
I. Mục đích, yêu cầu : Như hướng dẫn ở (SGV T37).
Bổ sung luyện đọc tựu trường, sung sướng.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ viết đoạn 1 của bài.
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Mở đầu :
B. Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Hướng dẫn học sinh :
a. Luyện đọc :
- Một HS khá, giỏi đọc toàn bài.
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài, đọc 2-3 lượt.
Đoạn 1 : Từ đầu đến Vậy các em nghĩ sao ?
Đoạn 2 : Phần còn lại.
GV kết hợp sửa lỗi cho HS, giúp HS hiểu các từ ngữ cơ đồ, hoàn cầu, những cuộc chuyển biến khác thường : giời, giở.
- HS luyện đọc theo cặp.
- Một HS đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
b. Tìm hiểu bài.
- HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi 1 : Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác ? (Trả lời SGV T39)
=> rút ý đoạn 1 : Giới thiệu ngày đầu tiên khai trường của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà.
- Thảo luận nhóm 4, trả lời câu hỏi 2 và 3.
Sau cách mạng tháng Tám, nhiệm vụ của toàn dân là gì ?
HS có trách nhiệm như thế nào trong công cuộc kiến thiến đất nước ?
- Đại diện các nhóm trả lời, các nhóm khác bổ sung.
=> Rút ý đoạn 2 : nhiệm vụ của học sinh trong công cuộc kiến thiết đất nước.
c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
- GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn 2.
+ GV đọc diễn cảm đoạn thư để làm mẫu cho HS.
+ HS luyện đọc diễn cảm đoạn thư theo cặp.
+ Một vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp. GV theo dõi, uốn nắn.
d. Hướng dẫn HS học thuộc lòng.
- HS nhẩm học thuộc "Từ sau 80 năm giời nô lệ đến nhờ một phần lớn ở công học tậpcủa các em"
- GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng.
C. Củng cố, dặn dò :
- HS nêu nội dung chính của bài -GV bổ sung – HS nhắc lại nhiều lần.
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS HTL những câu đã chỉ định; đọc trước bài văn "Quang cảnh làng mạc ngày mùa".
Chính tả : Nghe viết: việt nam thân yêu
Quy tắc kết c/k, g/gh, ng/ngh
I. Mục đích, yêu cầu : Như hướng dẫn ở sách SGV-T41.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bút dạ + một số tờ phiếu ghi trước nội dung bài tập 2 + 3 cho HS làm việc theo nhóm.
III. Các hoạt động dạy - học:
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới:
1. Giới thiệu bài : Ghi đề bài.
2. Hướng dẫn học sinh nghe - viết:
HĐ1 : GV đọc toàn bài một lượt - Giới thiệu nội dung chính của bài.
Bài thơ còn ca ngợi đất nước Việt Nam tươi đẹp.
HS luyện viết những từ dễ viết sai : dập dờn, Trường Sơn, nhuộm bùn...
HĐ2: GV đọc cho HS viết.
HĐ3: Chấm, chữ
 








Các ý kiến mới nhất