Tập đọc: Có công mài sắt có ngày nên kim.
A/ Mục đích yêu cầu :
- Đọc đúng rõ ràng toàn bài, chú ý các từ Các vần khó : Quyển , nguệch ngoạc, nắn nót …
- Biết đọc nghỉ hơi các dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ
-Hiểu nghĩa các từ mới ; Hiểu nghĩa đen , nghĩa bóng câu tục ngữ Có công mài sắt có ngày nên kim .(dành cho H khá giỏi)
-Rút được lời khuyên từ câu chuyện : làm việc gì cũng phải kiên trì , nhẫn nại mới thành công.
B / Chuẩn bị
Gv:Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, bảng lớp viết các câu văn hướng dẫn luyện đọc
H: Sgk
C/ Các hoạt động dạy học :
2.Bài mới a) Phần giới thiệu
*Giới thiệu “Có công mài sắt có ngày nên kim ” ghi tựa bài lên bảng
b) Luyện đọc:
-Đọc toàn bài .
-Đọc giọng kể cảm động nhẹ nhàng nhấn giọng những từ ngữ thể hiện được từng vai trong chuyện
- Yêu cầu luyện đọc từng câu
-Viết lên bảng các từ tiếng vần khó hướng dẫn học sinh rèn đọc .
-Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
- Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ mới trong bài .
- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hd các em nhận xét bạn đọc .
-Mời các nhóm thi đua đọc .
-Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân
-Lắng nghe nhận xét và bình chọn nhóm đọc tốt .
-Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài .
Tiết 2

-Lúc đầu cậu bé học hành thế nào ?

- Mời một em đọc câu hỏi 2 .
- Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì ?
- Giáo viên hỏi thêm :
-Bà cụ mài thói sắt vào tảng đá để làm gì ?
-Những câu nào cho thấy là cậu bé không tin
-Bà cụ giảng giải như thế nào ?


- Câu chuyện này khuyên em điều gì ?

*)Luyện đọc lại :
-Lắng nghe và chỉnh sửa lỗi cho học sinh .
đ) Củng cố dặn dò :
-Qua câu chuyện em thích nhất nhân vật nào ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
.Nhận xét giờ học –tuyên dương
về nhà kể cho mọi người trong gia đình nghe và xem trước câu chuyện:phần thưởng

-Vài em nhắc lại tựa bài


-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý .

- Lần lượt từng em nối tiếp đọc từng câu trong đoạn, tìm từ khó đọc: quyển , nguệch ngoạc ,..
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn .

-Từng em đọc từng đoạn trước lớp .
- Lắng nghe giáo viên để hiểu nghĩa các từ mới trong bài .
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc ..


- Lớp đọc đồng thanh cả bài .




-Lớp đọc thầm đoạn 1,2 trả lời câu hỏi .
- Mỗi khi cầm sách cậu chỉ đọc được vài dòng là chán và bỏ đi chơi ,

-Bà cụ đang cầm một thói sắt mải mê mài vào một tảng đá .
-Để làm thành một cái kim khâu .

- Cậu ngạc nhiên hỏi : Thỏi sắt to như thế làm thế nào mà mài thành cái kim được ?
- Mỗi ngày mài một chút có ngày sẽ thành cái kim cũng như cháu đi học mỗi ngày học …sẽ thành tài
-Câu chuyện khuyên chúng ta có tính kiên trì, nhẫn nại , thì sẽ thành công …

- Chọn để đọc một đoạn yêu thích .



- Thích bà cụ vì bà đã dạy cho cậu bé .
-Thích cậu bé vì cậu hiểu ra điều hay và biết làm theo .


H lắng nghe và ghi nhớ



Kể chuyện: Có công mài sắt có ngày nên kim.
A/ Mục đích yêu cầu :
- Dựa vào tranh minh họa gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của giáo viên kể lại được từng đoạn H khá giỏi biết kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện .
-Biết thể hiện lời kể tự nhiên và phối hợp với nét mặt , điệu bộ .
-Gdh kiên trì chịu khó trong học tập
B / Chuẩn bị:Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa
H: Nd câu chuyện
C Các hoạt động dạy học :