Ngày soạn:
Ngày dạy:
TIẾT 3: TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ TIẾNG VIỆT
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
-Nắm chắc định nghĩa về từ, cấu tạo của từ.
- Biết phân biệt các kiểu cấu tạo từ.
- Định về từ, từ đơn, từ phức, các loại từ phức.
- Đơn vị cấu tạo từ Tiếng Việt.
2. Kĩ năng
-Nhận diện, phân biệt được :
+ Từ và tiếng.
+ Từ đơn và từ phức.
+ Từ ghép và từ láy.
- Phân tích cấu tạo của từ.
3. Thái độ
- Tự xác định và có thái độ đúng khi sử dụng từ Tiếng Việt.
II. CHUẨN BỊ TÀI LIỆU, THIẾT BỊ DẠY HỌC :
1.Giáo viên : giáo án, sách giáo viên, sách giáo khoa, sách tham khảo…
2.Học sinh : sách giáo khoa, nháp, vở ghi, …
III.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức :
Kiểm tra sĩ số :
2. Kiểm tra:
- Ở cấp I đã được học về từ tiếng Việt, em có hiểu biết như thế nào về từ tiếng Việt?
3. Bài mới: Ở Tiểu học các em đã từng được học về từ và cấu tạo từ Tiếng Việt. Hôm nay chúng ta lại tiếp tục tìm hiểu về vấn đề này nhưng ở một mức độ cao hơn.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức cần đạt

Hoạt động 1 : HDHS tìm hiểu từ là gì ?
GV cho HS đọc bài tập SGK t13
- Câu văn này lấy ở văn bản nào?
- Mỗi từ đã được phân cách bằng dấu gạch chéo, em hãy lập danh sách các từ và các tiếng ở câu trên?
- Em có nhận xét gì về cấu tạo của các từ trong câu văn trên?
- Vậy tiếng dùng để làm gì?
- 9 từ trong VD trên khi kết hợp với nhau có tác dụng gì? (tạo ra câu có ý nghĩa)
- Từ dùng để làm gì?
- Khi nào một tiếng có thể coi là một từ?
- Từ nhận xét trên em hãy rút ra khái niệm từ là gì?
- GV nhấn mạnh khái niệm.
Hoạt động 2 : HDHS tìm hiểu từ đơn và từ phức.
GV cho HS đọc bài tập II.t13
- Ở Tiểu học các em đã được học về từ đơn, từ phức, em hãy nhắc lại khái niệm về các từ trên?
- Điền các từ vào bảng phân loại?
- Qua việc lập bảng, hãy phân biệt từ ghép, từ láy có gì khác nhau?
- Hai từ phức trồng trọt, chăn nuôi có gì giống và khác nhau?
+ Giống: đều là từ phức (gồm hai tiếng)
+ Khác:
. Chăn nuôi gồm hai tiếng có quan hệ về nghĩa.
. Trồng trọt gồm hai tiếng có quan hệ láy âm- Bài học hôm nay cần ghi nhớ điều gì?
- GV nhấn mạnh khái niệm.
- Qua bài học ta có thể dụng thành sơ đồ sau:
Hoạt động 3 : HDHS luyện tập.
- Đọc và thực hiện yêu cầu bài tập 1
- Sắp xếp theo giới tính nam/ nữ
- Sắp xếp theo bậc trên/ dưới

GV đọc yêu cầu bài tập 3
Hướng dẫn học sinh làm bài
HS trả lời- Lớp nhận xét- GV sửa.
I. Từ là gì ?
1 .Bài tập (sgkt-13)
Thần /dạy/ dân/ cách/ trồng trọt/, chăn nuôi/và/ cách/ ăn ở/.
2. Nhận xét:
- VD trên có 9 từ, 12 tiếng.
- Có từ chỉ có một tiếng, có từ 2 tiếng.
- Tiếng dùng để tạo từ
- Từ dùng để tạo câu.
- Khi một tiếng có thể tạo câu, tiếng ấy trở thành một từ.
3. Kết luận :
* Ghi nhớ (sgk- 13)
Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để tạo câu.

II. Từ đơn và từ phức
1 .Bài tập (sgkt-13)
Từ /đấy /nước/ ta/ chăm/ nghề/ trồng trọt/, chăn nuôi /và /có/ tục/ ngày/ tết/ làm /bánh chưng/, bánh giầy/.
2. Nhận xét :
* Điền vào bảng phân loại :
+ Cột từ đơn : từ đấy, nước .ta….
+ Cột từ ghép : chăn nuôi
+Cột từ láy : trồng trọt.
+ Từ đơn là từ chỉ gồm có một tiếng.
*Nhận xét :
- Từ ghép : ghép các tiếng có quan hệ với nhau về mặt nghĩa.
- Từ láy : Từ phức có quan hệ láy âm giữa