uh, lau wea ak 

Lấy bằng cử nhân sau một năm rưỡi học?

TP - Có thể lấy bằng cử nhân chỉ sau một năm rưỡi học đại học. Quy định nêu trong dự thảo Luật Giáo dục đại học khiến không ít chuyên gia giáo dục ngạc nhiên.

Những học sinh lớp 12 này sẽ trở thành cử nhân sau một năm rưỡi rời trường THPT? Ảnh: Hồ Thu.

Theo dự thảo Luật Giáo dục đại học (GDĐH) đang được Bộ GD& ĐT lấy ý kiến đóng góp, thời gian đào tạo ĐH được thực hiện từ một năm rưỡi đến 6 năm học; đào tạo cao đẳng (CĐ) từ một năm rưỡi đến 3 năm học; đào tạo thạc sĩ từ một năm rưỡi đến 2 năm học; đào tạo tiến sĩ từ 2 đến 4 năm học.

Không tưởng

GS Phạm Phụ (TPHCM) kinh ngạc: “Đào tạo cử nhân nước ngoài 4 năm với 120 tín chỉ. Ở Việt Nam là 140-160. Nếu hoàn thành đại học trong một năm rưỡi, mỗi năm sinh viên (SV) phải học gần 100 tín chỉ, thời gian đâu mà lên lớp! Trong cả vạn người, thậm chí triệu người may ra có một người có khả năng như vậy”.

GS Nguyễn Cảnh Toàn, nguyên Thứ trưởng Bộ Giáo dục đặt ra khả năng: Đây có thể là chiến lược phân tầng SV để họ có thể học dài ngắn khác nhau do hoàn cảnh. “Khả năng khác nhau dẫn đến nhiều bậc chất lượng khác nhau. Do vậy cách sử dụng người cũng phải khác nhau chứ không thể cùng chất lượng”, ông nói. Nhưng Phó hiệu trưởng ĐH Bách khoa Hà Nội Nguyễn Cảnh Lương gọi đây là “nhiệm vụ bất khả thi” và “không thể tưởng tượng được”.

Nhìn ở góc độ Luật Giáo dục, GS Nguyễn Xuân Hãn cho rằng điều này chưa đúng với Điều 38: “Đào tạo trình độ đại học được thực hiện từ 4 đến 6 năm tùy theo ngành nghề đào tạo đối với người có bằng tốt nghiệp THPT hoặc bằng tốt nghiệp trung cấp; từ 2 năm rưỡi đến 4 năm học đối với người có bằng tốt nghiệp trung cấp cùng chuyên ngành; từ một năm rưỡi đến 2 năm học đối với người có bằng tốt nghiệp cao đẳng cùng chuyên ngành”.

Thế giới cũng không thể

GS Phạm Minh Hạc, nguyên Bộ trưởng Bộ GD& ĐT lấy ví dụ đào tạo ĐH ở các nước phát triển: Mỹ, Đức đào tạo ĐH 5 năm, Nga có xu hướng rút xuống thành 4 năm; các ĐH ở Anh rút ngắn thời gian thì cũng phải mất 3 năm học...

GS Hạc cho biết ông học tập ở nước Nga mấy chục năm mới thấy có một người VN hoàn thành chương trình ĐH 5 năm trong 3 năm là GS Nguyễn Xuân Hãn. Tuy nhiên trường hợp đó là rất hãn hữu. “Thời gian có thể co giãn, tùy theo người học và người dạy nhưng tốc độ cũng phải có giới hạn. Học ĐH trong 1,5 năm là không thể, không có nước nào làm như vậy”, ông nói.

GS.TS Nguyễn Minh Thuyết, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa - Giáo dục Thanh niên, Thiếu niên, Nhi đồng của Quốc hội cho biết: Cách đây 60 năm, hệ phổ thông của Việt Nam là 9 năm và đào tạo ĐH chỉ có 2 năm. Lúc đó lượng kiến thức chưa nhiều, yêu cầu về kiến thức cũng như kỹ năng đối với người có trình độ ĐH còn thấp mới làm như vậy.

Theo ông Thuyết, kiến thức hiện nay ngày càng mênh mông, đào tạo ĐH 4-5 năm mà chất lượng vẫn còn có vấn đề, nên không thể có chuyện chỉ học trong 1,5 năm. “Không thể quy định thời gian học ĐH với biên độ rộng và thời gian tối thiểu ngắn như thế. Đó là chưa kể đến tiêu cực có thể xảy ra trong quá trình thực hiện quy định”, ông nói.

Hồ Thu

Tôn Hà Anh tại trường Harvard.

Năm 2007, khi thi tuyển vào THPT, Tôn Hà Anh cùng lúc đỗ Á khoa hai trường THPT Hà Nội-Amsterdam (lớp chuyên Anh 1) và Trường THPT Chuyên ngữ (ĐH Ngoại ngữ, ĐH Quốc gia Hà Nội). Hà Anh đã chọn Trường THPT Hà Nội-Amsterdam để học, sau đó tham gia thi và đoạt giải nhì tiếng Anh thành phố năm 2007.

Trong quá trình học, Hà Anh tiếp tục thi và đạt điểm cao nhất trong số thí sinh thi tại Việt Nam để du học Mỹ. Cô được nhận học bổng toàn phần để du học tại Trường St. Andrew’s (bang Delaware), một trong những trường THPT hàng đầu của Mỹ.

Tại Trường St. Andrew’s, Hà Anh tiếp tục phát huy khả năng học tập xuất sắc của mình. Năm 2010, cô đoạt Huy chương Bạc môn toán toàn bang Delaware. Cũng năm này, khi làm luận văn cuối kỳ, Hà Anh đạt điểm 99/100, số điểm cao nhất trong lịch sử của trường. Không chỉ xuất sắc trong học tập, Hà Anh còn thể hiện khả năng ở các hoạt động xã hội.

Hà Anh hiện là Chủ tịch Hội cựu học sinh ngoại quốc Trường St.Andrew’s, Trưởng Ban tổ chức chương trình tuần lễ trái đất và giờ trái đất tại St.Andrew’s 2010, thành viên Ban tổ chức Aids Walk- sự kiện gây quỹ cho HIV/AIDS lớn nhất bang Delaware,...

Bên cạnh đó, Hà Anh còn tham gia nhiều hoạt động nghệ thuật của trường (diễn kịch, hát...), huấn luyện trẻ em khuyết tật trong chương trình dạy bơi...

Trước kỳ tuyển sinh đại học năm nay, Tôn Hà Anh đã làm hồ sơ vào các trường đại học hàng đầu của Mỹ như Harvard, Princeton, Columbia, Brown và Wellesley College. Trong tháng 3/2011, Hà Anh lần lượt nhận được thư mời nhập trường của cả 5 trường này với học bổng toàn phần.

Đối với trường Harvard, năm 2011 đã có lượng thí sinh kỷ lục (gần 35.000) dự tuyển vào trường. Tuy nhiên, trước những kết quả xuất sắc đã đạt được, Tôn Hà Anh đã nhận được giấy mời nhập học của trường Harvard.

Đầu tháng 4/2011, một vinh dự khác lại đến với Tôn Hà Anh khi cô được trường Đại học Brown lựa chọn và trở thành một trong 60 học sinh xuất sắc nhất nước Mỹ trong năm. Những học sinh này được nhận danh hiệu National Scholar, thể hiện sự xuất sắc toàn diện cả về học tập, tư cách đạo đức và hoạt động xã hội. Với danh hiệu này, Hà Anh sẽ được nhận học bổng quốc gia của Mỹ trao tặng (National Scholarship).

Tuổi thơ nâng bước

Tôn Hà Anh coi những kỷ niệm tuổi thơ là điểm tựa để cô bước đi trong tương lai. Năm 1995, mới 3 tuổi, học tại Trường Mầm non Thành Công A, Hà Anh đã cùng mẹ tham gia cuộc thi “Mẹ nuôi dạy giỏi, con khỏe, con ngoan” do quận Ba Đình (Hà Nội) tổ chức.

Tại vòng chung khảo, khi Hà Anh kể xong câu chuyện Thỏ con không vâng lời, người dẫn chương trình hỏi: “Trong câu chuyện thỏ con có ngoan không?”. Hà Anh đáp: “Thưa cô, có ạ”. Khi đó, mọi người đều cho rằng Hà Anh đã trả lời sai. Người dẫn chương trình hỏi tiếp: “Vì sao bé lại cho rằng thỏ con ngoan?”- Hà Anh trả lời: “Thưa cô, vì thỏ con biết mình sai và bạn đã xin lỗi mẹ ạ”. Câu trả lời khiến mọi người đều bất ngờ trước nhận xét độc lập, tinh tế của cô bé mới 3 tuổi, nên đã dành cho Hà Anh những tràng vỗ tay tán thưởng. Cuộc thi đó Hà Anh và mẹ đã giành giải nhất.

Tôn Hà Anh (mặc áo dài) cùng các học sinh trường St.Andrew’s.

Một bài thơ khác của Hà Anh có tên Chàng hoạ sĩ thỏ cũng đăng trên báo Nhi Đồng cười, cuối mỗi câu thơ cũng kết thúc bằng chữ o, tỏ rõ khả năng tưởng tượng và óc hài hước của cô. “...Vẽ xong thì anh thỏ/Mang tranh sang nhà o/Xem xong o bảo thỏ/“Dở tệ vẽ hoa cỏ/Thì nhỏ ơi là nhỏ/Còn con bò quá to/Mà nhìn kìa, chùm nho/Sao mọc trên con bò”/Mặt thỏ trông méo mó/Chạy ù trước mặt o/Mọi người thấy lo lo/Liền tìm khắp nhà o/Chị gà mái reo to/“Cái gì mà lấp ló/Sau cái đống quạt mo”/Hoá ra là anh thỏ/Ngượng quá trốn một xó/Miệng thì đang rên nhỏ/Ôi chàng họa sĩ thỏ/Cố lên, đừng cau có!” (trích).

Bác sĩ Lã Thanh Hà, mẹ Hà Anh cho biết: “Sau khi bài được đăng, tôi đưa cháu đến toà soạn để lĩnh nhuận bút. Lĩnh xong, Hà Anh đề nghị được ủng hộ số tiền này vào Quỹ Hỗ trợ Tài năng trẻ Việt Nam”. Đây không phải lần đầu Hà Anh ủng hộ tiền từ thiện. Mỗi khi được điểm 10, Hà Anh lại được bố mẹ thưởng 2.000 đồng, em đều tiết kiệm lại và có dịp lại ủng hộ cho các quỹ như Bầu bí thương nhau, Vì bạn nghèo...

Không chỉ giỏi những môn tự nhiên, chính những môn học xã hội đã giúp Hà Anh tiến xa hơn. Trong một bài luận văn đưa vào hồ sơ dự tuyển các trường đại học, Hà Anh viết bài có tên Vòng đời, kể về mối quan hệ giữa ba thế hệ bà ngoại, mẹ đẻ và con gái.

Theo quy định, bài viết được giới hạn một lượng chữ nhất định. Nhưng khi viết, Hà Anh đã vượt quá số chữ mà không biết rút gọn thế nào nên đành giữ nguyên để nộp. Tuy nhiên sau đó, bài luận văn này vẫn được đánh giá cao bởi tính nhân văn.

Được biết, điểm đặc biệt trong hồ sơ của Hà Anh là thế mạnh về những môn nhân văn. Bên cạnh những môn khoa học vốn đã là thế mạnh của học sinh châu Á, Hà Anh cố gắng dành thời gian cho các môn học xã hội để đảm bảo kiến thức toàn diện và không bị lép vế so với học sinh bản địa.

Điều này đã giúp Hà Anh đạt được điểm luận văn cao nhất trong lịch sử của trường St. Andrew’s. Đây cũng là một trong những điểm nhấn quan trọng để 5 trường đại học danh tiếng nói trên mời cô nhập học.

Thực tế, tuổi tác càng cao, các cặp đôi càng cần phải “thương lượng” với nhau về “chuyện ấy”. Bởi ở giai đoạn mãn kinh, trung niên, những biến đổi trên cơ thể ngày càng lớn, thường xuyên bàn bạc, trao đổi để tạo hứng thú cho đôi bên sẽ kéo dài đời sống the phòng.

1. Cơ thể khỏe thì mới “xung trận” được nhiều

Trên thực tế, số lần “yêu” nhiều hay ít không cần phải đi so sánh với người khác mà chỉ đơn thuần là cả hai phía đều đạt được khoái cảm, đều thấy thích thú với những cảm xúc thăng hoa. Số lần làm chuyện ấy ít không có nghĩa là cơ thể bạn không khỏe mạnh, đôi khi nó lại phản ánh chất lượng “tiệc yêu” cao, “yêu” lấy chất chứ không phải lượng.

2. Phong độ “yêu” của nữ giới giảm trong thời kỳ mãn kinh

Thực tế cho thấy, hầu hết phụ nữ trong độ tuổi mãn kinh vẫn giữ nguyên “phong độ” và sự hứng thú. Hơn thế, giai đoạn này chị em không cần phải lo lắng về việc mang thai, do việc “âu yếm” lại càng thêm phóng khoáng. Ngoài ra, thời kỳ này mọi “kỹ năng” về chuyện ấy đã thuần thục hơn, phong phú hơn khiến nữ giới tự tin mà chủ động.

3. Khi yêu dễ sản sinh “dục vọng”

Tình yêu tuyệt vời khiến người trong cuộc luôn thấy hưng phấn, tuy nhiên, không nhất thiết là nghĩ ngay đến chuyện lên giường. Khi yêu, hai bên thường dành nhiều thời gian để quan tâm và nghĩ về đối phương nên họ cũng không còn nhiều thời gian dành cho những suy nghĩ “xa xôi” hơn. Tuy họ khát khao được cầm tay, ôm ấp, trao cho nhau nụ hôn nồng nàn nhưng khát khao về tình dục không nhất thiết quá mạnh mẽ.

4. “Cậu nhỏ”, “cô  bé”, và “trái đào tiên” là những bộ  phận quan trọng nhất

Tuy những bộ phận trên có thể sản sinh ra những kích thích cảm xúc mạnh nhất, nhưng đại não mới là cơ quan quan quan trọng nhất trong khi “ân ái”. Bới nó quyết định cảm giác của bạn, từ đó khiến bạn sản sinh ra nhiều ham muốn và cần được thỏa mãn.

5. Không có “đối tác” thì không nên có ham muốn tình dục

Ham muốn của con người là tự nhiên, không thể ngăn cản, dù có hoặc không có “đối tác” nhưng những ham muốn vẫn cần phải được giải tỏa. Giải tỏa theo cách nào thì đó lại là suy nghĩ của từng người.

6. Chỉ có phụ nữ mới lãnh cảm

Thông thường chúng ta chỉ nghe thấy nữ giới bị lãnh cảm chứ ít chú ý tới hiện tượng nam giới không hứng thú với “chuyện ấy”. Bởi nam giới không thích thể hiện ra bên ngoài. Hãy quan sát. Uống rượu, lạm dụng thuốc, chịu áp lực lớn, mắc bệnh mãn tính, lão hóa… là những nguyên nhân khiến chất lượng “yêu” của nam giới giảm, từ đó trở nên hững hờ với tình dục.

Theo Sina