Ngày soạn:
Tiết thứ: 25,Tuần 13
Tên bày dạy:
Bài: 24 TỪ TRƯỜNG CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆN CHẠY QUA

I- Mục tiêu
1- Kiến thức :So sánh được từ phổ của ống dây có dòng điện chạy qua với từ phổ của nam châm thẳng.Vẽ được đường sức từ biểu diễn từ trường của ống dây.Vận dụng được quy tắc nắm tay phải để xác định chiều đường sức từ của ống dây có dòng điện chạy qua khi biết chiều dòng điện và ngược lại.
2- Kĩ năng: Rèn kỹ năng làm thí nghiệm. Rèn kỹ năng vẽ hình biểu diễn các đường sức của từ trường.
3- Thái độ: Tích cực tham gia vào các hoạt động của nhóm. Trung thực trong làm thí nghiệm.
II- Chuẩn bị
1. Thầy - 1 tấm nhựa có luồn sẵn các vòng dây của một ống dây dẫn.- 1 nguồn điện 6V.- 1 ít mạt sắt. - 1 công tắc, 3 đoạn dây dẫn.- 1 bút dạ
2. Trò: - Đọc và nghiên cứu bài ở nhà
III- Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Nội dung bài mới
HĐ của thầy
HĐ của trò
ND ghi bảng

Tổ chức tình huống học tập (Như SGK)
Tạo ra và quan sát từ phổ của ống dây có dòng điện chạy qua.
- GV: Gọi HS nêu cách tạo ra để quan sát từ phổ của ống dây có dòng điện chạy qua với những dụng cụ đã phát cho các nhóm.
- Yêu cầu làm thí nghiệm tạo từ phổ của ống dây có dòng điện theo nhóm, quan sát từ phổ bên trong và bên ngoài ống dây để trả lời câu hỏi C1.
- Gọi HS trả lời câu C2 Và C3?

- Từ kết quả thí nghiệm ở câu C1, C2, C3 chúng ta rút ra được kết luận gì về từ phổ, đường sức từ và chiều đường sức từ ở hai đầu ống dây?

- Gọi 1, 2 HS đọc lại phần 2 kết luận trong SGK.



Tìm hiểu qui tắc nắm tay phải
GV: Từ trường do dòng điện sinh ra, vậy chiều của đường sức từ có phụ thuộc vào chiều dòng điện hay không? Làm thế nào để kiểm tra đường điều đó?
- Tổ chức cho HS làm thí nghiệm kiểm tra dự đoán theo nhóm và hướng dẫn thảo luận kết quả thí nghiệm ( Rút ra kết luận.

- GVđưa ra qui tắc nắm tay phải giúp ta xác định chiều đường sức ở trong lòng ống dây

- Vận dụng hoàn thành câu C4, C5, C6.


- Chú ý

- HS cho dòng điện chạy qua ống dây, gõ nhẹ tấm nhựa.


- Làm thí nghiệm theo nhóm, quan sát từ phổ và thảo luận trả lời câu C1.



- Cá nhân HS hoàn thành







- Trao đổi trên lớp để rút ra kết luận.


- Nêu dự đoán, và cách kiểm tra sự phụ thuộc của chiều đường sức từ vào chiều của dòng điện.

- HS tiến hành thí nghiệm kiểm tra theo nhóm và rút ra KL.


- Ghi quy tắc vào vở




(Cá nhân HS hoàn thành C4, C5, C6)


I- Từ phổ, đường sức từ của ống dây có dòng điện chạy qua.
1- Thí nghiệm




C1:
+ Phần từ phổ ở bên ngoài ống dây có dòng điện chạy qua và bên ngoài thanh nam châm giống nhau.
+ Khác nhau: Trong lòng ống dây cũng có các đường mạt sắt được sắp xếp gần như song song với nhau.
C2: Đường sức từ ở trong và ngoài ống dây tạo thành những đường cong khép kín.
C3: Dựa vào thông báo của GV, HS xác định cực từ của ống dây có dòng điện trong thí nghiệm.
2- Kết luận:
(SGK)
II- Qui tắc nắm tay phải
1- Chiều đường sức từ của ống dây có dòng điện chạy qua phụ thuộc vào yếu tố nào?
*Kết luận:
Chiều đường sức từ của dòng điện trong ống dây phụ thuộc vào chiều dòng điện chạy qua các vòng dây.
2- Qui tắc nắm tay phải

(SGK /tr.66)
III. Vận dụng:
C4: A là cực Nam, B là cực Bắc
C5: dđ đi ra trong ống dây ở đầu B. Kim số 5 sai
C6: A là Bắc, B là Nam


4. Củng cố
- Cho HS đọc phần "Có thể em chưa biết".
- So sánh tử phổ của ống dây có dòng điện chạy qua với từ phổ của nam châm?
- Nêu quy tắc nắm tay phải?
5. Hướng dẫn HS tự học