Bài 10: GHÉP CÁC NGUỒN ĐIỆN THÀNH BỘ

Trường THPT &THCS Chu Văn An
GVGD: Trương Viết Lãm
Tiết theo chương trình: 19
Ngày dạy:
Lớp dạy:

I. Mục tiêu
1. Về kiến thức
- Nêu được chiều dòng điện chạy qua đoạn mạch chứa nguồn điện.
- Nhận biết được các loại bộ nguồn ghép nối tiếp, song song hoặc hỗn hợp đối xứng.
2. Về kĩ năng
- Vận dụng được định luật Ôm đối với đoạn mạch có chứa nguồn điện.
- Tính được suất điện động, điện trở trong của bộ nguồn các loại bộ nguồn (nối tiếp, song song, hỗn hợp đối xứng).
3. Về thái độ
- Có tinh thần chịu khó, ham học hỏi
- Có hứng thú học tập bộ môn
II. Chuẩn bị của GV và HS
1. Chuẩn bị của GV
- Chuẩn bị pin và vôn kế để làm TN.
1. Chuẩn bị của HS
- Đọc trước bài mới
III.Tiến trình bài dạy
1. Kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài mới (5 phút)
- Câu hỏi: Nêu nội dung và biểu thức của định luật Ôm đối với toàn mạch
- Đáp án: Cường độ dòng điện chạy trong mạch điện kín tỉ lệ thuận với suất điện động của nguồn điện và tỉ lệ nghịch với điện trở toàn phần của mạch đó.
I =
ξ
R
N + r

RN + r: Điện trở toàn phần của mạch điện kín
ξ: suất điện động của nguồn điện
- Đặt vấn đề: Khi giải các bài tập về bộ nguồn ta thường gặp các đoạn mạch chứa nguồn điện. Vì vậy trước khi học về bộ nguồn, ta hãy tìm hiểu mối quan hệ giữa hiệu điện thế và cường độ dòng điện trong đoạn mạch chứa nguồn điện.
2. Dạy bài mới
Hoạt động 1 (12 Phút): Định luật Ôm đối với đoạn mạch chứa nguồn điện (nguồn phát điện).


Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

- Giới thiệu nội dung tiết học
- Theo dõi
I. Đoạn mạch chứa nguồn điện (nguồn phát điện).

- Thế nào là đoạn mạch chứa nguồn điện
TL: Là đoạn mạch gồm nguồn điện và điện trở RN
- Đoạn mạch chứa ngồn điện:

- Trả lời câu C1
TL: I =
ξ
R+
R
1+ r

/

- Quan sát hình 10.2 và trả lời C2
- Với đoạn mạch chứa nguồn điện dòng điện chạy theo chiều như thế nào
TL: UAB = IR1

TL: Dòng điện có chiều đi ra từ cực dương và đi tới cực âm



- Với đoạn mạch chứa nguồn, hãy viết phương trình liên hệ giữa U, I và R, r
- Lí luận để tìm ra (10.2)
TL: Tương tự như phương trình (9.4) UAB = ξ – I(r +R)

- Theo dõi + ghi nhớ
- Định luật Ôm:
UAB = ξ – I(r +R) (10.1)
Hay: I =
ξ −
U
AB
r +R =
ξ −
U
AB
R
AB (10.2)



RAB = R + r: Điện trở tổng cộng của đoạn mạch

- Nêu chú ý ngư Sgk
- Ghi nhớ
*Chú ý: Sgk – T56

- Trả lời C3
TL: UBA = - ξ + I(R +r)
UBA = -3V







Hoạt động 2 (18 Phút): Ghép các nguồn điện thành bộ.


Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

- Trong thực tế nếu muốn làm tăng suất điện động ... người ta thường làm như thế nào
-nào
TL: Ghép các nguồn điện



TL: Song song và nối tiếp
II. Ghép các nguồn điện thành bộ.


1. Bộ nguồn nối tiếp.

- Cho HS quan sát H 10.3 Sgk
- Quan sát
/

- Thế nào là bộ nguồn ghép nối tiếp
- Nêu định nghĩa như Sgk
- Định nghĩa: Sgk – T56

- Xây dựng biểu thức tính suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn
- Thảo luận xây dụng công thức tính suất điện động và điện trở trong của bộ
- Suất điện động

ξ
b = + + ...... + (10.3)

- Quan sát, hướng dẫn HS yếu kém và duy trì trật tự lớp
- Nêu kết quả


-Đánh giá, chính xác hoá
- Nếu có