Tuần: 3 Ngày soạn: 28/08/2016
Tiết: 3 Ngày dạy: 29/ 08/2016

TỰ TRỌNG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
-Thế nào là tự trọng và không tự trọng?
- Biểu hiện và ý nghĩa của lòng tự trọng.
2. Kĩ năng:
- HS biết tự đánh giá hành vi của bản thân và của người khác.
- Học tập những tấm gương về lòng tự trọng.
3. Thái độ:
HS có nhu cầu và ý thức rèn luyện tính tự trọng.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
Giáo án, tài liệu, sgk, Sách giáo khoa, sách giáo viên Giáo dục công dân 7, tranh ảnh. Ca dao, tục ngữ, câu chuyện. Bảng phụ, bút dạ, giấy khổ to.
2. Học sinh:
Đọc trước ở nhà, sgk. Nghiên cứu trường hợp điển hình. Động não. Xử lý tình huống. Đóng vai.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
Sử dụng phương pháp diễn giải, câu hỏi nêu vấn đề, hoạt động nhóm, thuyết trình, trực quan.
IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:
Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Em cho biết ý kiến đúng về biểu hiện của người thiếu trung thực?
- Có thái độ đường hoàng, tự tin.
- Dũng cảm nhận khuyết điểm
- Phụ hoạ, a dua với việc làm sai trái.
- Đúng hẹn, giữ lời hưa.
- Xử lí tế nhị, khôn khéo.
Câu 2: Trung thực là biểu hiện cao của đức tính gì?
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện đọc.





Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cần đạt

- Giáo viên cho học sinh đọc, hướng dẫn.
Hỏi nhóm 1: Nêu hoàn cảnh và hành động của cậu bé Rô - be. ?







Hỏi nhóm 2:Vì sao Rô - be lại nhờ em mình trả lại tiền thừa cho người mua diêm?

Hỏi: Vì sao Rô - be lại có hành động như vậy?



Hỏi nhóm 3: Em có nhận xét gì về hành động của Rô- be.








Hỏi nhóm 4: Nó thể hiện đức tính gì của cậu bé? Hành động đó tác động đến tác giả như thế nào?



Hỏi: Hành động đó tác động đến tình cảm của tác giả như thế nào? Vì sao?
Gợi ý trả lời để học sinh trả lời.
Giáo viên: Qua câu chuyện trên chúng ta thực sự cảm động trước cử chỉ và hành động đẹp đẽ cao cả của cậu bé. Tâm hồn cao thượng của em là bài học quý giá về lòng tự trọng cho mỗi người. Vậy để hiểu thế nào là lòng tự trọng ta vào nội dung bài.
Có thể đọc phân vai to, rõ ràng, diễn cảm.
Nhóm 1:
- Mồ côi nhà nghèo đi bán diêm kiếm sống.
- Cầm đồn tiền vàng đổi lấy tiền lẻ để trả cho khách
- Khi bị xe chẹt và bị thương nặng Rô-be nhờ em mình trả tiền lại cho khách.
Nhóm 2:
- Muốn giữ lời hứa.
- Không muốn người khác nghĩ mình nghèo mà lừa người khác.
- Không muốn người khác coi thường, danh dự bị xúc phạm, mất lòng tin ở mình.

Nhóm 3:
- Có ý thức trách nhiệm cao
- Giữ đúng lời hứa
- Là hành động biết giữ lời hứa, trọng lời nói của mình, tạo lòng tin cho người khác dù mình nghèo khổ.
- Tâm hồn cao thượng tuy cuộc sống rất nghèo.
Nhóm 4:
- Hành động của Rô-be thể hiện đức tính tự trọng
- Hành động của Rô-be đã làm thay đổi tình cảm của tác giả. Từ chỗ nghi ngờ, không tin đến sững sờ, hối hận vì đã không có lòng tin ở Rô-be và cuối cùng ông nhận nuôi em Sac-lay.
1. Truyện đọc:
Một tâm hồn cao thượng.

- Hành động của cậu bé Rô - be.




- Tâm hồn cao thượng trước việc làm.


Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học.

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cần đạt

Hỏi: Tự trọng là gì? Cho ví dụ?
Hỏi: Nêu các biểu hiện của lòng tự trọng?






Hỏi: Tìm những biểu hiện không thể hiện