Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 5. Đọc văn: Tự tình ( Bài II ).
Hồ Xuân Hương .

A. Mục tiêu bài học.
Giúp học sinh:
- Cảm nhận được tâm trạng vừa buồn tủi, vừa phẫn uất trước tình cảnh éo le và khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương.
- Thấy được tài năng thơ Nôm Hỗ Xuân Hương.
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm và phân tích tâm trạng nhân vật trữ tình.
B. Phương tiện thực hiện.
- SGK, SGV ngữ văn 11.
- Giáo án.
- Máy chiếu( Nếu bố chí được).
C. Cách thức tiến hành.
- Phương pháp đọc hiểu, đọc diễn cảm. Phân tích, bình giảng, kết hợp so sánh, nêu vấn đề bằng hình thức trao đổi, thảo luận nhóm.
- Tích hợp phân môn: Làm văn. Tiếng việt. Đọc văn.
D. Tiến trình giờ học.
1. định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ: Không.
3. Bài mới.

Hoạt động của GV và HS
Yêu cầu cần đạt.


Hoạt động 1.
GV gọi HS đọc tiểu dẫn và trả lời câu hỏi.

- Phần tiểu dẫn trình bày những nội dung chính nào? Hãy tóm tắt nét cơ bản về những nội dung đó?










GV:
Thiếu nữ ngủ ngày:
Mùa hè hây hẩy gió nồm đông
Thiếu nữ nằm chơi quá giấc nồng
Lược trúc chải cài trên mái tóc
Yếm đào trễ xuống dưới nương bong
ĐôI gò bồng đảo sương còn ngậm
Một lạch đào nguyên suối chửa thông
Quân tử dùng rằng đI chẳng dứt
ĐI thì cũng dở ở không xong.




Hoạt động 2.
GV hướng dẫn HS cách đọc văn bản. Gọi HS đọc và nhận xét. GV đọc lại.

Hoạt động 3.
Thảo luận nhóm.

Nhóm 1. Bài thơ được làm theo thể thơ nào? Tìm những từ chỉ không gian, thời gian và tâm trạng của nhân vật trữ tình trong 2 câu thơ đầu? Nhận xét cách dùng từ và ngắt nhịp câu thơ 2 ?


Trơ/cái hồng nhan/với nước non.
Tiểu đối: cái hồng nhan- hữu hạn, nhỏ bé >< nước non- rộng lớn, vô hạn
Đảo ngữ: trơ cái hồng nhan








Nhóm 2. Tâm trạng của nhân vật trữ tình trong hai câu 3+4? Tìm những từ ngữ biểu cảm và giá trị nghệ thuật có trong 2 câu thơ đó?


- Vầng trăng - xế - khuyết - chưa tròn: Yếu tố vi lượng ( chẳng bao giờ viên mãn .







Chạnh nhớ Kiều:
Khi tỉnh rượu lúc tàn canh,
Giật mình, mình lại thương mình xót xa.




Nhóm 3. Hình tượng thiên nhiên trong hai câu thơ 5+6 góp phần diễn tả tâm trạng và thái độ của nhân vật trữ tình trước số phận như thế nào?









GV:
Thiên nhiên, con người chuyển động, quẫy đạp mạnh mẽ, quyết liệt ,