Tu tinh (Ho Xuan Huong)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phan Mong Thanh
Ngày gửi: 15h:57' 26-07-2008
Dung lượng: 44.5 KB
Số lượt tải: 76
Nguồn:
Người gửi: Phan Mong Thanh
Ngày gửi: 15h:57' 26-07-2008
Dung lượng: 44.5 KB
Số lượt tải: 76
Số lượt thích:
0 người
Đọc văn: TỰ TÌNH
Hồ Xuân Hương
I- MỤCTIÊU CẦN ĐẠT
1-Hiểu được tư tưởng của nhà thơ về quyền được hưởng hạnh phúc tuổi xuân của người PN trong xã hội PK
2- Qua đó cảm thông và trân trọng khát vọng được giải phóng tình cảm của người PN dưới XH PK
3-Bổ sung kiến thức về thơ Nôm đường luật
II- CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN
1-Giáo viên: SHS, SGV
2-Học sinh: SHS, bài soạn
III- PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN
1-Nêu vấn đề đàm thoại
2-Thảo luận nhóm
IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1-Ổn định tổ chức, KT bài cũ:
2-Dẫn vào bài mới: Một thành tựu về thể loại VHTĐ VN là thơ Nôm đường luật, trong đó HXH được Xuân Diệu ca ngợi là “Bà chúa thơ Nôm”.
Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Yêu cầu cần đạt
HĐ1:
Tìm hiểu tiểu dẫn
-Nêu những nét chính về CN và sáng tác thơ HXH?
- Thể loại?
-Đọc tiểu dẫn, tóm tắt ngắn gọn
-Trình bày theo HD của GV
I- TIỂU DẪN
1-Hồ Xuân Hương
2-Thể loại bài thơ: Thơ Nơm ĐL (Thất ngôn bát cú)
HĐ2:
Đọc hiểu văn bản
-HD đọc văn bản và giải thích các chú thích 1
- Câu 1,2:
+Giải thích các từ: đêm khuya, dồn, trơ, cái hồng nhan?
+Tâm trạng của tác giả qua 2 câu thơ?
-2 HS đọc văn bản
và trình bày chú thích 1 SHS
-Đàm thoại với GV (giải thích từ ngữ, h/ảnh)
-Khái quát ý nghỉa 2 câu thơ
II-ĐỌC HIỂU VB
1-Câu 1,2:
-Đêm khuya: bộc lộ tâmtrạng, đối diện với chính mình
-Dồn: liên tục đếm nhịp thời gian qua nhanh
-Trơ (Trơ tọi, lẻ loi)
-Cái hồng nhan: mỉa mai cho nhan sắc của mình
( tâm trạng cô đơn, buồn tủi
HĐ 3:
Tìm hiểuCâu 3,4:
+Giải thích câu 2?
+ý nghĩa cả 2 câu thơ
-Kết luận, nhận xét các nhóm làm việc
-Thảo luận nhóm:
Ý nghĩa 2 câu thơ?
(ý nghĩa biểu tượng câu 2)
-Trình bày theo nhóm
2- Câu 3,4:
-Hành động uống rượu giải sầu nhưng vẫn sầu não
- Khát khao HP nhưng tuổi đã già nên không được thoả mãn, hưởng trọn vẹn HP.
HĐ 4:
-Tìm hiểu câu 5,6
+Bp nghệ thuật gì đựơc sử dụng?
+Tác dụng?
-Nhận xét, kết luận chung
(Hết tiết 13)
-Đàm thoại với GV
-Bổ sung hoàn chỉnh cho nhau
3- Câu 5,6
-Bp: đảo ngữ kết hợp dùng động từ mạnh
-Thái độ bất mãn, muốn bứt phá “tháo cũi sổ lồng”
( biệu hiện cá tính mạnh mẽ, đầy sức sống.
HĐ 5:
-Tìm hiểu câu 7,8
+Giải thích các từ: ngán, xuân (2lần dùng), lại (2lần dùng)
+Ý nghĩa cả 2 câu thơ?
Thảo luận nhóm theo y/c của GV
- Trình bày theo nhóm
4- Câu 7,8
-Tâm trang chán ngán vì duyên phậm hẩm hiu, lỡ làng
-Khát khao được hưởng hạnh phúc tuổi xuân như bao người khác
3-Củng cố:
- Tâm trạng cô đơn, buồn tủi cho duyên phận làm lẽ;
- Khát khao đựơc hưởng hạnh phúc gia đình
- Nghệ thuật thơ Nôm ĐL (ngôn từ, giọng điệu, bptu từ, ...)
4- Hướng dẫn học bài:
- Học thuộc bài thơ
- Cảm nhận đựơc nội dung ý nghĩa bài thơ, chú ý 2 câu kết
IV-RÚT KINH NGHIỆM
Hồ Xuân Hương
I- MỤCTIÊU CẦN ĐẠT
1-Hiểu được tư tưởng của nhà thơ về quyền được hưởng hạnh phúc tuổi xuân của người PN trong xã hội PK
2- Qua đó cảm thông và trân trọng khát vọng được giải phóng tình cảm của người PN dưới XH PK
3-Bổ sung kiến thức về thơ Nôm đường luật
II- CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN
1-Giáo viên: SHS, SGV
2-Học sinh: SHS, bài soạn
III- PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN
1-Nêu vấn đề đàm thoại
2-Thảo luận nhóm
IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1-Ổn định tổ chức, KT bài cũ:
2-Dẫn vào bài mới: Một thành tựu về thể loại VHTĐ VN là thơ Nôm đường luật, trong đó HXH được Xuân Diệu ca ngợi là “Bà chúa thơ Nôm”.
Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Yêu cầu cần đạt
HĐ1:
Tìm hiểu tiểu dẫn
-Nêu những nét chính về CN và sáng tác thơ HXH?
- Thể loại?
-Đọc tiểu dẫn, tóm tắt ngắn gọn
-Trình bày theo HD của GV
I- TIỂU DẪN
1-Hồ Xuân Hương
2-Thể loại bài thơ: Thơ Nơm ĐL (Thất ngôn bát cú)
HĐ2:
Đọc hiểu văn bản
-HD đọc văn bản và giải thích các chú thích 1
- Câu 1,2:
+Giải thích các từ: đêm khuya, dồn, trơ, cái hồng nhan?
+Tâm trạng của tác giả qua 2 câu thơ?
-2 HS đọc văn bản
và trình bày chú thích 1 SHS
-Đàm thoại với GV (giải thích từ ngữ, h/ảnh)
-Khái quát ý nghỉa 2 câu thơ
II-ĐỌC HIỂU VB
1-Câu 1,2:
-Đêm khuya: bộc lộ tâmtrạng, đối diện với chính mình
-Dồn: liên tục đếm nhịp thời gian qua nhanh
-Trơ (Trơ tọi, lẻ loi)
-Cái hồng nhan: mỉa mai cho nhan sắc của mình
( tâm trạng cô đơn, buồn tủi
HĐ 3:
Tìm hiểuCâu 3,4:
+Giải thích câu 2?
+ý nghĩa cả 2 câu thơ
-Kết luận, nhận xét các nhóm làm việc
-Thảo luận nhóm:
Ý nghĩa 2 câu thơ?
(ý nghĩa biểu tượng câu 2)
-Trình bày theo nhóm
2- Câu 3,4:
-Hành động uống rượu giải sầu nhưng vẫn sầu não
- Khát khao HP nhưng tuổi đã già nên không được thoả mãn, hưởng trọn vẹn HP.
HĐ 4:
-Tìm hiểu câu 5,6
+Bp nghệ thuật gì đựơc sử dụng?
+Tác dụng?
-Nhận xét, kết luận chung
(Hết tiết 13)
-Đàm thoại với GV
-Bổ sung hoàn chỉnh cho nhau
3- Câu 5,6
-Bp: đảo ngữ kết hợp dùng động từ mạnh
-Thái độ bất mãn, muốn bứt phá “tháo cũi sổ lồng”
( biệu hiện cá tính mạnh mẽ, đầy sức sống.
HĐ 5:
-Tìm hiểu câu 7,8
+Giải thích các từ: ngán, xuân (2lần dùng), lại (2lần dùng)
+Ý nghĩa cả 2 câu thơ?
Thảo luận nhóm theo y/c của GV
- Trình bày theo nhóm
4- Câu 7,8
-Tâm trang chán ngán vì duyên phậm hẩm hiu, lỡ làng
-Khát khao được hưởng hạnh phúc tuổi xuân như bao người khác
3-Củng cố:
- Tâm trạng cô đơn, buồn tủi cho duyên phận làm lẽ;
- Khát khao đựơc hưởng hạnh phúc gia đình
- Nghệ thuật thơ Nôm ĐL (ngôn từ, giọng điệu, bptu từ, ...)
4- Hướng dẫn học bài:
- Học thuộc bài thơ
- Cảm nhận đựơc nội dung ý nghĩa bài thơ, chú ý 2 câu kết
IV-RÚT KINH NGHIỆM
 









Các ý kiến mới nhất