17, 18 – BÀI 5 – TẬP LÀM VĂN
Viết bài tập làm văn số 1

A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Giúp học sinh củng cố kiến thức về văn tự sự, cách làm bài văn tự sự và vận dụng những kiến thức đó trong một bài viết cụ thể.
- Kiến thức về văn bản đã học
2. Kĩ năng:
- Kĩ năng viết bài, sử dụng ngôi kể và thứ kể phù hợp.
- Cách viết đoạn đặt câu và làm bài làm văn hoàn chỉnh
3. Thái độ:
- Coi trọng và có ý thức sử dụng phương thức tự sự trong đời sống .
- Lòng yêu mến môn học, yêu mến sự sáng tạo qua cách viết và bài viết của mình
4. Năng lực cần phát triển
* Năng lực chung:
- Năng lực tư duy. - Năng lực tưởng tượng và sáng tạo. - Năng lực tự học/ tự giải quyết vấn đề. * Năng lực đặc thù.
- Năng lực đọc hiểu - Năng lực cảm thụ. - Năng lực thẩm mỹ.
- Năng lực diễn đạt, sử dụng ngôn ngữ. II. TRỌNG TÂM
1. Kiến thức:
- Giúp học sinh củng cố kiến thức về văn tự sự, cách làm bài văn tự sự và vận dụng những kiến thức đó trong một bài viết cụ thể.
- Kiến thức về văn bản đã học
2. Kĩ năng:
- Kĩ năng viết bài, sử dụng ngôi kể và thứ kể phù hợp.
- Cách viết đoạn đặt câu và làm bài làm văn hoàn chỉnh
3. Thái độ:
- Coi trọng và có ý thức sử dụng phương thức tự sự trong đời sống .
- Lòng yêu mến môn học, yêu mến sự sáng tạo qua cách viết và bài viết của mình
III. CHUẨN BỊ:
* Giáo viên:
- Đề bài photo
* Học sinh:
- Ôn lại văn tự sự
IV. TỔ CHỨC DẠY HỌC
1.Ổn định lớp: Kiểm diện HS
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG 1 : TẠO TÂM THẾ
- Mục tiêu : Khởi động tiết học, tạo không khí vui tươi trước khi bắt đầu tiết học.
- Phương pháp : Đàm thoại, thuyết trình.
- Thời gian : 1 phút
Hướng dẫn học sinh chuẩn bị giấy kiểm tra, động viên tinh thần làm bài và phát đề cho các em

HOẠT ĐỘNG 2 : TIẾN HÀNH KIỂM TRA BÀI VIẾT TLV
- Mục tiêu : Đánh giá trình độ nắm kiến thức của học sinh về văn tự sự cùng kĩ năng viết bài văn tự sự của các em thông qua một đề bài cụ thể
- Phương pháp: Kiểm tra viết.
- Thời gian: 90 phút
THẦY
TRÒ
NỘI DUNG CẦN ĐẠT
GHI CHÚ

Theo dõi học sinh làm bài
Nhắc nhở thái độ nghiêm túc khi làm bài
Viết bài
Đảm bào sự nghiêm túc, trung thực và công bằng trong giờ kiểm tra.
Kiểm tra theo đề chung của nhà trường


HOẠT ĐỘNG 3 : GIAO BÀI VÀ CHUẨN BỊ BÀI Ở NHÀ
Thời gian : 2 phút

- Nhận xét về ý thức làm kiểm tra của cả lớp có rút kinh nghiệm với trường hợp đặc biệt.
- HD các nội dung tự học

- Đọc và xem lại đề bài , chuẩn bị cho tiết trả bài sau.
- Chuẩn bị bài mới : Phần tiếng Việt.






























TIẾT 19 – BÀI 5: TIẾNG VIỆT
TỪ NHIỀU NGHĨA VÀ HIỆN TƯỢNG CHUYỂN NGHĨA CỦA TỪ

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Khái niệm từ nhiều nghĩa
- Hiện tượng chuyển nghĩa của từ
- Nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ
2. Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng nhận biết - phân biệt - giải thích từ nhiều nghĩa.
3. Thái độ:
- Yêu thích tìm tòi từ ngữ Việt.
4. Năng lực cần phát triển
* Năng lực chung:
- Năng lực tư duy. - Năng lực tưởng tượng và sáng tạo. - Năng lực tự học/ tự giải quyết vấn đề. * Năng lực đặc thù.
- Năng lực đọc hiểu - Năng lực cảm thụ. - Năng lực thẩm mỹ.
- Năng lực diễn đạt, sử dụng ngôn ngữ. II. TRỌNG TÂM
1. Kiến thức:
- Khái niệm từ nhiều nghĩa
- Hiện tượng chuyển nghĩa của từ
- Nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ
2. Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng nhận biết - phân biệt - giải thích