Bài soạn : Môn : TNXH
Bài :



I/ MỤC TIÊU: Giúp hs:
- Kiến thức: Nhận ra 3 phần chính của cơ thể: đầu, mình, tay chân và mẩt số bộ phận bên ngoài như tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng.
( Phân biệt được bên trái phải của cơ thể)
II/ CHUẨN BỊ: Gv : tranh ảnh ở trong bài
Hs: SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
GIÁO VIÊN. HỌC SINH.
1/ Ổn định:
Yêu cầu cả lớp hát. Hs hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra đồ dùng bộ môn. Hs chuẩn bị sách vở .
- Gv nhận xét sự chuẩn bị của hs.
3/ Bài mới: Gv giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng 2 em nhắc lại đầu bài.

Hoạt động 1: Quan sát tranh.
- Yêu cầu hs cặp 2 em quan sát và nói tên các bộ phận Hs quan sát và thảo luận cùng nhau.
bên ngoài của ơ thể.( Gv treo tranh lên bảng lớp).
- Gọi hs lên trình bày kết quả đã thảo lụân. Cá nhân lên trình bày- Lớp theo dõi và nhận xét
-Gv nêu kết luận.
Hoạt động 2: Quan sát tranh.( Gv treo tranh) Hs thảo luận cặp đôi.
-Yêu cầu quan sát để trả lời câu hỏi:
Hình ở trang 5 vẽ các bạn đang làm gì?
- Hãy nói với bạn cơ thể có mấy bộ phận chính?
Gv theo dõi giúp đỡ hs gặp lúng túng.
- Gọi trình bày kết quả đã thảo luận. Cá nhân trình bày, lớp theo dõi nhận xét
-Gv nêu kết luận.
*/ Trò chơi: “ Ai nhanh ai đúng”.
Gv hướng dẫn hs thi nói nhanh tên các bộ phận Từng cá nhân chơi, lớp theo dõi.
trong cơ thể. (Gv theo dõi thời gian).
- Tuyên dương hs thắng cuộc.

4/ Củng cố: Hãy kể tên các bộ phận chính 2 em trả lời.
trong cơ thể.
- Nhận xét giờ học
- Tuyên dương hs học tốt.


































Bài soạn : Môn: TNXH
Bài :


I/ MỤC TIÊU:
- Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết của bản thân.
( Hs khá giỏi : Nêu ví dụ cụ thể sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết)
II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Vẽ phóng lớn các tranh trong sách giáo khoa.
Học sinh: Sách giáo khoa.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH.
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Thứ tư tuần trước các con học bài gì? Bài cơ thể chúng ta.
- Con hãy kể tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể 2 em kể- Lớp theo dõi.
Gv theo dõi và nhận xét đánh giá bái cũ.
3 Bài mới:
*/ Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài và ghi đầu bài lên
bảng. 2 em nhắc lại đầu bài.
Hoạt động 1: quan sát tranh:
- Bước 1: Yêu cầu quan sát hoạt động của em bé Cặp 2 em quan sát với nhau và nói cho nhau nghe.
trong tranh
Gv theo dõi và gợi ý dể hs quan sát có hiệu quả bằng
câu hỏi gợi ý.
+ Những hình ảnh nào cho biết sự lớn lên của em bé
từ lúc nằm ngửa đến khi biết nói biết chơi với bạn ?
+ Em bé tập làm gì ( tranh 1, 2, 3) so với lúc biết đi
em bé đã biết thêm điều gì?
- Bước 2: Hoạt động cả lớp:
- Gọi hs trình bày kết quả đã thảo luận. Cặp 2 em hỏi và trả lời trước lớp.
-Gv theo dõi và nêu kết luận Hs theo dõi và nhận xét kết quả trình bày .
BaÏn nào có thể nêu ví dụ về sự thay đổi của bản thân Hs xung phong nên ví dụ.
về số đo, chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết.
Gv nhận xét tuyên dương.
4. Củng cố:
Muốn chóng lớn em cần phải làm gì? 1 em trả lời.
Gv hệ thống lại bài học- Nhận xét giờ học tuyên
dương hs học tốt.
BÀI SOẠN: Môn :Tự nhiên xã hội

Bài :


I . MỤC TIÊU :
1/