Ngày soạn: 1.10.2016
Tiết 17: Từ ngữ địa phơng và biệt ngữ xã hội
A.Mục tiêu cần đạt :
1.Kiến thức:- Nắm đợc k/n từ ngữ địa phơng,biệt ngữ xh.
-Tác dụng của việc sử dụng từ ngữ đ/p và biệt ngữ xh trong vb.
2.Kỹ năng: - Nhận biết,hiểu nghĩa một số từ ngữ đ/p và biệt ngữ xh.
- Dùng từ ngữ đ/p và biệt ngữ phù hợp với tình huống giao tiếp.
3.Thái độ: Có ý thức sử dụng từ ngữ đ/p và biệt ngữ phù hợp với tình huống giao tiếp
B.Chuẩn bị:
- GV:Soạn giáo án ,bảng phụ.
- HS:Học bài cũ,chuẩn bị bài trớc ở nhà
C.Tổ chức các hoạt động dạy học
* Bước1: - định lớp :
- Kiểm tra bài cũ : Thế nào là từ tợng hình,từ tợng thanh,tác dụng? Đặt câu có từ tợng hình ,tợng thanh.
*Bước2 : Bài mới (GV Giới thiệu bài mới )
Hoạt động của GV và HS
Kiến thức cơ bản.

Hoạt động 1 :Tìm hiểu k/n từ ngữ địa phơng.
MT:Giúp HS hiểu k/n về từ ngữ đ/p
PP: Vấn đáp,phân tích,quy nạp...
- Gv treo bảng phụ ghi sẵn vd sgk.
- H/s qua sát từ ngữ gạch chân <-> từ in đâm ở VD sgk.
? Từ bắp và bẹ ở vùng nào hay dùng?
- bẹ: vùng núi tây bắc thường sử dụng
- Từ bắp: miền nam sử dụng
- GV: từ bắp và bẹ là hai từ đồng âm
?Trong ba từ “bắpbẹngtừ nào là từ đại ơng, từ nào đsử dụng trong toàn dân?
- GV:Từ ngữ văn hoá, chuẩn mực, sử dụng rộng rãi trong cả
? Thế nào là từ ngữ địa ơng? Cho VD.
? Các từ : Mè đen, trái thơm có ý nghĩa là gì? Chúng là từ địa phơng vùng nào?
H/s làm bài tập 1
VD : Mè đen : vùng trời
Trái thơm : Quả dứa
=> Nam bộ
Hoạt động 2 :Tìm hiểu k/n biệt ngữ xã hội.
MT:Giúp HS hiểu k/n về biệt ngữ HX.
PP: Vấn đáp,phân tích,quy nạp.
H/s đọc ví dụ sgk.
? Tại sao ở vd a, tác giả dùng 2 từ “mẹ” và “mợ” để cùng một đối tượng
? cách mạng tháng 8, trong tầng lớp xã hội nào dùng các từ mợ, cậu?
? Từ : Ngỗng, trúng tủ ở VD b có nghĩa là gì? Tầng lớp xã hội nào thờng dùng các từ này ?

? Em hiểu thế nào là biệt ngữ xã hội
? Các từ : Trẫm, khanh, long sàng, ngự thiện có ý nghiã gì ? ? Tầng lớp xã hội nào thờng dùng từ ngữ này?
Ví dụ :
- Trẫm : Cách xng hô của vua
- Khanh : Cách vua gọi các quan
- Long sàng : Giờng của vua
- Ngự thiện : Thức ăn của vua
=> Tầng lớp vua, quan triều đình phong kiến thờng dùng.
Hoạt động 3 :Tìm hiểu cách sử dụngtừ ngữ địa và phơng biệt ngữ xã hội.
MT:Biết cách sử dụng từ ngữ địa phơng và biệt ngữ xh hiệu quả trong khi nói, viết.
PP: Vấn đáp,phân tích,quy nạp
? Khi sử dụng lớp từ ngữ này cần lu ý gì? Tại sao?
? H/s thảo luận câu hỏi 2 sgk
? Có nên sử dụng lớp từ này