Tiết theo ppct 1.5.
Ngày soạn 4/10/2006.
Ngày dạy 6/10/2006.
. Chuyên đề vectơ.

Số tiết 5.
1. Mục tiêu
Cũng cố và khắc sâu
1.1 Về kiến thức
- Vectơ, sự bằng nhau của các vectơ, tổng và hiệu của hai vectơ, tích của một vectơ với một số.
- Các phép toán vectơ và sử dụng các tính chất đó trong các tính toán và biến đổi các đẳng thức vectơ.
- Điều kiện để hai vectơ cùng phương; để ba điểm thẳng hàng.
1.2 Về kĩ năng
- Chứng minh một đẳng thức vectơ.
- Chứng minh ba điểm thẳng hàng.
- Chứng minh hai điểm trùng nhau.
- Chứng minh một biểu thức véc tơ không phụ thuộc vào vị trí của điểm M.
- Tìm quĩ tích của một điểm.
- Xác định vị trí của điểm M thoả mãn một đẳng thức vectơ cho trước.
- Chứng minh một đường thẳng đi qua một điểm cố định.
- Biểu thị một vectơ theo các vectơ cho trước.
1.3 Về thái độ, tư duy
- Biết qui lạ về quen.
- Cẩn thận, chính xác trong tính toán, lập luận.
2. Chuẩn bị phương tiện dạy học
2.1 Thực tiễn
- HS đã học định nghĩa vectơ, điều kiện để hai vectơ cùng phương.
- HS đã học phép cộng, phép trừ, phép nhân vectơ với một số.
2.1 Phương tiện
- Chuẩn bị hệ thống bài tập.
- Thước kẻ, compa, bảng phụ.
3. Gợi ý về PPDH
Cơ bản dùng phương pháp gợi mở vấn đáp thông qua các HĐ điều khiển tư duy, đan xen hoạt động nhóm.
4. Tiến trình bài học và các hoạt động.

Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ :
Lồng vào trong các hoạt động học tập.
2. Bài mới :
Hoạt động 1. Hệ thống lại phần lí thuyết .



Hoạt động của HS
Hoạt động của GV






,














,
,






:





,
,
,
,
















* Tổ chức cho HS lập bảng hệ thống kiến thức đã học.
* Hai vectơ cùng phương:
+ Giá chúng song song hoặc trùng nhau.
+ Độ dài của vectơ.
+ Độ dài của vectơ - không.
+Hai vectơ bằng nhau.


* Phép cộng véc tơ.
+Cách dựng tổng.
+ Qui tắc ba điểm.

+ Qui tắc đường chéo hình bình hành.


+Tính chất phép toán cộng


* Phép trừ vectơ
+ Qui tắc ba điểm đối với phép toán trừ

* Phép nhân vectơ với một số
+ Định nghĩa.
+ Tính chất .







+ Điều kiện để hai vectơ cùng phương.

+ Tính chất trung điểm.



+ Tính chất trọng tâm.



+ Điều kiện để ba điểm A,B, C thẳng hàng.


Hoạt động 2. Bổ sung kiến thức.
Cho hai điểm A, B phân biệt , điểm M được gọi là chia đoạn thẳng AB theo tỉ số k khác 1 nếu
Bài 1 : Cho điểm M chia đoạn thẳng AB theo tỉ số k khác 1 .
Chứng minh. 
Bài 2: Cho ba điểm phân biệt A, B, C. Chứng minh rằng là điều kiện cần và đ