NHỮNG LỖI THƯỜNG GẶP KHI SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT
THỰC HÀNH BỔ SUNG KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT

A. Mục tiêu cần đạt:
- Giúp học sinh nắm được yêu cầu cơ bản về sử dụng tiếng Việt trong giao tiếp, nguyên nhân mắc các lỗi thường gặp, cách sửa lỗi.
- Rèn luyện kĩ năng tạo lập câu, kĩ năng sửa các lỗi thông thường.
- Giáo dục học sinh có ý thức sử dụng tiếng Việt đúng và giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt.
B. Phương tiện dạy học:
- Tài liệu tham khảo chủ đề tự chọn, thiết kế bài dạy.
C. Phương pháp giảng dạy:
- Thuyết giảng, vấn đáp, tích hợp, thực hành tại lớp.

Giúp hs củng cố lại kiến thức viết đoạn văn nghị luận biểu cảm và tự sự.
Hs thực hành viết đoạn văn và bài văn biểu cảm, tự sự

Hoạt động của GV/HS
Mục tiêu cần đạt

Khi sử dụng tiếng việt chúng ta cần phải chú ý đến những yêu cầu naò?
( về phát âm, nghĩa, cấu tạo ngữ pháp)



Hãy lấy ví dụ và sửa lỗi cho đúng?

















Khi giao tiếp trong tình huống nhất định ta cần phải đảm bảo yêu cầu gì?
( nhân vật giao tiếp, hoàn cảnh, mục đích)










Thống kê một số lỗi thường gặp và thực hành sửa lỗi
Khi viết câu ta mắc phải những lỗi cơ bản nào?
Lấy ví dụ lỗi về câu và yêu cầu học sinh tiến hành phân tích lỗi, sửa lỗi.

HS thảo luận, phát biểu:
- Lỗi về cấu tạo ngữ pháp.
+ Thiếu do thành phần chủ ngữ.
+ Thiếu vị ngữ.
+ Lỗi do thiếu vế trong câu ghép.
- Lỗi do sắp xếp sai trật tự các thành phần trong câu.
- Lỗi do sử dụng sai dấu câu.
- Lỗi về nghĩa.






























HS suy nghĩ trả lời.

























Cho ví dụ đoạn văn mắc lỗi về nội dung? Nêu cách sửa?






Đọc kĩ đoạn văn, nhận xét và chỉ ra chỗ sai





Trong đoạn văn sau người viết đã mắc những lỗi gì? Cách sửa?


HS phát biểu, cho ví dụ.









Cho ví dụ các đoạn văn mắc lỗi về hình thức? Nêu cách sửa?
I Những yêu cầu chung khi sử dụng tiếng việt
1. Lời nói phải đúng với qui tắc ngôn ngữ
- sử dụng từ đúng ngữ âm, đúng chính tả -> để người đọc người nghe hiểu đúng ý nghĩa muốn truyền đạt
VD: đi mua chanh và đi mua tranh
- Sử dụng từ đúng ngữ pháp và ngữ nghĩa. Muốn vậy phải chú ý quan hệ ngữ nghĩa và ngữ pháp khi kết hợp từ với nhau
+ Kêt hợp từ phải đúng quan hệ ngữ nghĩa
VD: nghe nói phong phanh -> Không đúng quan hệ ngữ nghĩa
+ Kết hợp phải đúng về quan hệ ngữ pháp
. Qui tắc được mọi người chấp nhận
VD: chó mực, ngựa ô -> Đúng
chó ô, ngựa mực -> sai

. Theo các quan hệ từ
VD: nói anh và nói với anh -> nghĩa khác nhau
. Quan hệ ngữ pháp của từ trong tiếng việt được thể hiện ở việc sắp xếp trật tự từ
VD: bàn ba và ba bàn -> ý nghĩa thay đổi
- Đặt câu đúng ngữ pháp( phải nắm được kiểu câu tiếng việt)
- Viết đoạn văn và văn bản phải mạch lạc, có sự thống nhất về đề tài, chủ đề và phù hợp với các đặc điểm của tình huống giao tiếp
2. Sử dụng ngôn ngữ phù hợp với tình huống giao tiếp
a. Nhân vật giao tiếp
Xác định rõ nhân vật giao tiếp là ai? Họ có ảnh hưởng như thế nào tới mục đích giao tiếp-> lựa chọn cách diễn đạt sao cho phù hợp
b. Hoàn cảnh giao tiếp
Nói viết trong hoàn cảnh nào? Hàon cảnh ấy có ảnh hưởng đến việc lựa chọn nội dung, hình thức giao tiếpnhư thế nào?
c. Mục đích giao tiếp
Nói viết để làm gì?nhằm mục đích gì?

II. Một số lỗi thường gặp khi sử dụng tiếng Việt, những cách sửa lỗi cơ bản.
1. Lỗi về câu
a, Lỗi về cấu tạo ngữ pháp.
a1, Thiếu thành phần câu, vế câu