Tuần: 1 Ngày soạn: 14/08/2016
Tiết: 1 Ngày dạy: 18 /08/2016

TỰ CHĂM SÓC, RÈN LUYỆN THÂN THỂ

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu:
- Tầm quan trọng của sức khoẻ đối với mỗi người.
- Cách rèn luyện để có sức khoẻ tốt.
- Ý nghĩa của sức khoẻ.
2. Kĩ năng:
- Biết tự chăm sóc, giữ gìn sức khoẻ cho bản thân.
- Rèn luyện bản thân để có sức khoẻ tốt.
3. Thái độ:
- Có ý thức tự rèn luyện, chăm sóc sức khoẻ cho bản thân.
- Biết phê phán hành vi làm tổn hại đến sức khoẻ.
- Kỹ năng đặt mục tiêu rèn luyện sức khỏe, lập kế hoặch rèn luyện sức khỏe,
tư duy, phê phán, đánh giá về việc chăm sóc, rèn luyện thân thể của bản thân và bạn bè.
* Tích hợp KNS, giáo dục môi trường, giáo dục ATGT.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
Giáo án, tài liệu, sgk. Câu tục ngữ, ca dao, danh ngôn về sức khoẻ, câu chuyện, tấm gương về việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể.
2. Học sinh:
Đọc trước ở nhà, sgk.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
Sử dụng phương pháp diễn giải, câu hỏi nêu vấn đề, hoạt động nhóm, thuyết trình, trực quan.
IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:
Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs
3. Bài mới:


Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
Nội dung

Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu truyện đọc: Mùa hè kì diệu.
- Gọi 4 học sinh đọc truyện đọc theo phân vai.
- Đặt câu hỏi cho cả lớp:
- Trong mùa hè Minh đã làm gì? Vì sao Minh lại làm như vậy?
- Gọi học sinh nhận xét, bổ sung.
- Kết quả mà Minh đạt được là gì?
- Gọi học sinh nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét.
- Nhận xét của em về việc làm của Minh?
- Nhận xét: Minh là người có ý thức trong việc tự chăm sóc, rèn luyện sức khoẻ cho mình.
Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh rút ra bài học và liên hệ bản thân.

- Có ý kiến cho rằng: Tiền là quý nhất. Vậy ý kiến của em như thế nào?
- Gọi học sinh nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét:
- Theo em điều gì quý giá nhất đối với mỗi người? Vì sao?
- Vậy làm thế nào để chúng ta có một sức khoẻ tốt?

- Gọi học sinh nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét.
- Bản thân em đã làm gì để chăm sóc, rèn luyện sức khoẻ cho bản thân?
- Liên hệ và hướng dẫn học sinh về phòng, chống đại dịch cúm A H1N1.
- Có sức khoẻ tốt con người sẽ như thế nào?
- Gọi học sinh nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét.
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh luyện tập, củng cố.
- Gọi học sinh đọc và làm bài tập c.

- Gọi học sinh nhận xét.
- Nhận xét, khẳng định.


- Chú ý nghe

- Đọc truyện đọc.

- Suy nghĩ cá nhân, trả lời:
Minh đã kiên trì tập bơi vì Minh muốn mình cao lên.

- Nhận xét, bổ sung.

- Minh tay chân rắn chắc, dáng đi nhanh nhẹn....
- Nhận xét, bổ sung.

- Nghe.
- Minh là người siêng năng, kiên trì, có ý thức rèn luyện sức khoẻ.
- Nghe.


- Rút ra bài học và liên hệ bản thân.

- Không đồng tình với ý kiến đó.


- Nhận xét, bổ sung.

- Nghe.
- Sức khoẻ là quý nhất đối với con người.
- Cần phải thường xuyên chăm sóc, giữ gìn bản thân, rèn luyện thể dục thể thao.....
- Nhận xét, bổ sung.

- Nghe.
- Luyện tập thể dục, thể thao; phòng và chữa bệnh kịp thời.

- Nghe.


- Học tập, lao động có hiệu quả và sống lạc quan, yêu đời.
- Nhận xét, bổ sung.

- Nghe.
Luyện tập, củng cố.
- Đọc