GVHD : cô Vương Thị Hà
GSTT : Nguyễn Thị Hà Trang

Tiết 91. Đọc văn:
TỪ ẤY
- Tố Hữu -
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Cảm nhận được niềm vui lớn. lẽ sống lớn, tình cảm lớn của Tố Hữu trong buổi đầu gặp lí tưởng cộng sản.
- Hiểu được sự vận động của tứ thơ và những đặc sắc trong hình ảnh, ngôn ngữ nhịp điệu.
2. Kĩ năng:
Đọc hiểu bài thơ trữ tình theo đặc trưng thể loại.
3. Thái độ:
- Giáo dục cho học sinh lòng yêu Đảng, khát vọng sống cao đẹp và niềm tin vào sự dẫn dắt của Đảng cộng sản Việt Nam.
B. Chuẩn bị bài học:
1. Giáo viên:
- Phương pháp đọc hiểu. Phân tích, tổng hợp, trao đổi thảo luận nhóm.
- Tích hợp phân môn Làm văn. Tiếng Việt. Đọc văn.
- Phương tiện: Sgk, giáo án, sách chuẩn kiến thức kĩ năng, đọc tài liệu tham khảo.
2. Học sinh:
- Hs chủ động tìm hiểu bài qua hệ thống câu hỏi sgk.
C. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy đọc thuộc bài thơ “Mộ” của Hồ Chí Minh và nêu cảm nhận của em về hai câu cuối
3. Bài mới:
* Cho lớp chơi trò chơi: nhìn hình đoán thơ, đoán tác giả ( Bài thơ Bầm ơi, Lượm – Tố Hữu) ( 3 phút)
* Dẫn vào bài: Tố Hữu không chỉ gắn liền với tuổi thơ của bao thế hệ mà thơ của ông còn gắn liền với các chặng đường cách mạng. Hòa cùng với không khí của thanh niên Việt Nam đầu thế kỷ XX, rất nhiều thế hệ nhà văn nhà thơ đang băn khoăn đi tìm lẽ yêu đời thì đã bắt gặp lí tưởng của Đảng. Lí tưởng cách mạng đã thổi bùng trong họ niềm say mê náo nức, đã thay đổi cả quan niệm về lẽ sống, đã cảm hóa sâu sắc tình cảm của con người. Một trong những tên tuổi đầu tiên, một trong những sự bắt gặp đầu tiên đó chính là nhà thơ Tố Hữu - cánh chim đầu đàn của thơ ca cách mạng với bài thơ Từ ấy là minh chứng tiêu biểu cho điều đang nói. ( 1 phút)
* Cho lớp coi clip bài thơ được phổ nhạc ( 1 phút)
* Bài mới.

Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt

HĐ1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu chung.
TT1: Tìm hiểu tác giả
- GV: Cho HS đọc phần tiểu dẫn
+ HS: Trả lời; GV nhận xét, bổ sung.
- GV diễn giảng:
- Quê: Quảng Điền-Thừa Thiên Huế, vùng quê giàu truyền thống văn hóa.
+ Gia đình và quê hương là môi trường làm nảy nở và nuôi dưỡng hồn thơ Tố Hữu
+ Hoàn cảnh thời đại tác động đến cuộc đời và con đường thơ
- GV: Trình bày những nét chính về cuộc đời của nhà thơ Tố Hữu
- 17 tuổi, Tố Hữu giác ngộ cách mạng. Thơ Tố Hữu luôn gắn bó và phản ánh chân thực những chặng đường cách mạng đầy gian khổ hy sinh nhưng nhiều thắng lợi vẻ vang của dân tộc Việt Nam.

TT2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài thơ Từ ấy
- GV: Yêu cầu HS đọc phần còn lại của phần tiểu dẫn. Nêu hoàn cảnh sáng tác và xuất xứ của bài thơ?
- GV diễn giảng: bài thơ là những xúc cảm suy tư sâu sắc khi nhà thơ được vinh dự đứng vào hàng ngũ của Đảng Cộng sản Đông Dương. Bài thơ đánh dấu một bước ngoặt lớn trong đời người và đời thơ của Tố Hữu.
- GV hướng dẫn và gọi HS đọc bài thơ.
- GV: Nhận xét, đọc mẫu.
- GV: Cho biết bố cục bài thơ?





HĐ2: GV hướng dẫn HS đọc - hiểu bài thơ.
- GV: Cho cả lớp thảo luận “ cụm từ Từ ấy có gì đặc biệt?
+ Từ ấy xuất hiện 3 lần, đều nằm ở vị trí quan trọng: mở đầu cho cả bài thơ, là nhan đề của bài thơ, và là nhan đề của cả tập thơ (Nhấn mạnh cột mốc đặc biệt quan trọng với cuộc đời của Tố Hữu
TT1: Tìm hiểu khổ thơ

- GV đọc 2 câu thơ đầu
- GV: Từ ấy là thời điểm nào? Thời điểm này có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc đời nhà thơ?
+ HS trả lời. GV nhận xét bổ sung.


- GV: Biện pháp NT nào được sử dụng qua hình ảnh nắng hạ, mặt