Tìm kiếm Giáo án
Bài 1. Truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Triệu Hoàng Quân
Ngày gửi: 16h:17' 27-07-2017
Dung lượng: 121.5 KB
Số lượt tải: 97
Nguồn:
Người gửi: Triệu Hoàng Quân
Ngày gửi: 16h:17' 27-07-2017
Dung lượng: 121.5 KB
Số lượt tải: 97
Số lượt thích:
0 người
BÀI 1
TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM
Tiết 1: Lịch sử đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam
PHẦN I: Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
- Hiểu được những kiến thức cơ bản về lịch sử đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam.
2. Về kỹ năng
- Nắm được những kiến thức cơ bản về lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc Việt Nam, tinh thần yêu nước, ý chí quật cường, tài thao lược đánh giặc của ông cha.
3. Về thái độ
- Có thái độ học tập và rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
4. Định hướng phát triển năng lực
- Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính kiên nhẫn trong hoạt động học tập.
- Bước đầu hình thành ý thức trách nhiệm trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống vẻ vang của dân tộc.
II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM
1. Nội dung: I. Lịch sử đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam
1. Những cuộc chiến tranh giữ nước đầu tiên
2. Cuộc chiến tranh giành độc lập (từ thế kỉ I đến thế kỉ X)
2. Trọng tâm:
1. Những cuộc chiến tranh giữ nước đầu tiên
2. Cuộc chiến tranh giành độc lập (từ thế kỉ I đến thế kỉ X)
III. THỜI GIAN: 45 PHÚT
IV. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP
1. Tổ chức: Tập trung theo lớp học.
2. Phương pháp:
Giáo viên sử dụng phương pháp thuyết trình, trực quan, đặt vấn đề, nêu câu hỏi, gợi ý, hướng dẫn học sinh thảo luận và trả lời, ghi chép những nội dung kết luận của giáo viên.
Học sinh chú ý lắng nghe, quan sát, thảo luận, ghi chép những ý chính.
V. ĐỊA ĐIỂM: Tại phòng học máy chiếu.
VI. VẬT CHẤT
- Giáo án, SGK GDQP-AN 10, sách giáo viên GDQP-AN 10.
- Tranh ảnh, máy chiếu….
PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI
I. TỔ CHỨC GIẢNG BÀI (5 PHÚT)
1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, trang phục , vật chất
2. Phổ biến các quy định
3. Phổ biến ý định giảng bài
II. THỰC HÀNH GIẢNG BÀI (35 PHÚT)
Hoạt động GV và HS
Nội dung
- GV: Từ thuở khai sinh, nước ta có tên là gì? Do ai lãnh đạo? Có đặc điểm gì nổi bật?
HS :
Văn Lang. Đuợc coi là quốc hiệu đầu tiên cho Việt Nam. Kinh đô tại Phong Châu- Phú Thọ, lãnh thổ bao gồm khu vực đồng bằng bắc bộ và 3 tỉnh Thanh Hoá, Nghệ An, Hà Tĩnh. Tồn tại đến năm 258 TCN.
Âu Lạc. 257 TCN do An Dương Vương dựng lên liên kết từ các bộ lạc Lạc Việt và Âu Việt. Năm 208 TCN nhà Tần đánh Âu Lạc, nhà nước Âu Lạc bị xoá sổ.
- Vì sao nước ta lại bị các thế lực phương bắc nhòm ngó?
Hs: Do có vị trí địa lý và điều kiện kinh tế, nước ta luôn bị các thể lực ngoại xâm dòm ngó.
-Vì sao An Dương Vương lại chủ quan khi mà quân Triệu Đà luôn có ý muốn xâm lược nước ta?
HS trả lời:
+ Do đã giảng hoà và gả Mỵ Châu cho Trọng thuỷ
+ Do An Dương Vương cậy có nỏ thần.
Gv kết luận cho học sinh ghi chép những ý chính.
Gv: Bị chính quyền phong kiến phương Bắc đô hộ nhân dân ta đã làm gì?
Hs trả lời
Gv kết luận cho học sinh ghi chép những ý chính.
Gv: Em hãy kể tên các cuộc kháng chiến tiêu biểu từ thế kỉ thứ I đến thế kỉ thứ X?
Học sinh nghiên cứu SGK trả lời
GV kết luận, cho học sinh ghi chép những ý chính.
I. Lịch sử đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam
1. Những cuộc chiến tranh gi
TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM
Tiết 1: Lịch sử đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam
PHẦN I: Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
- Hiểu được những kiến thức cơ bản về lịch sử đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam.
2. Về kỹ năng
- Nắm được những kiến thức cơ bản về lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc Việt Nam, tinh thần yêu nước, ý chí quật cường, tài thao lược đánh giặc của ông cha.
3. Về thái độ
- Có thái độ học tập và rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
4. Định hướng phát triển năng lực
- Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính kiên nhẫn trong hoạt động học tập.
- Bước đầu hình thành ý thức trách nhiệm trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống vẻ vang của dân tộc.
II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM
1. Nội dung: I. Lịch sử đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam
1. Những cuộc chiến tranh giữ nước đầu tiên
2. Cuộc chiến tranh giành độc lập (từ thế kỉ I đến thế kỉ X)
2. Trọng tâm:
1. Những cuộc chiến tranh giữ nước đầu tiên
2. Cuộc chiến tranh giành độc lập (từ thế kỉ I đến thế kỉ X)
III. THỜI GIAN: 45 PHÚT
IV. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP
1. Tổ chức: Tập trung theo lớp học.
2. Phương pháp:
Giáo viên sử dụng phương pháp thuyết trình, trực quan, đặt vấn đề, nêu câu hỏi, gợi ý, hướng dẫn học sinh thảo luận và trả lời, ghi chép những nội dung kết luận của giáo viên.
Học sinh chú ý lắng nghe, quan sát, thảo luận, ghi chép những ý chính.
V. ĐỊA ĐIỂM: Tại phòng học máy chiếu.
VI. VẬT CHẤT
- Giáo án, SGK GDQP-AN 10, sách giáo viên GDQP-AN 10.
- Tranh ảnh, máy chiếu….
PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI
I. TỔ CHỨC GIẢNG BÀI (5 PHÚT)
1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, trang phục , vật chất
2. Phổ biến các quy định
3. Phổ biến ý định giảng bài
II. THỰC HÀNH GIẢNG BÀI (35 PHÚT)
Hoạt động GV và HS
Nội dung
- GV: Từ thuở khai sinh, nước ta có tên là gì? Do ai lãnh đạo? Có đặc điểm gì nổi bật?
HS :
Văn Lang. Đuợc coi là quốc hiệu đầu tiên cho Việt Nam. Kinh đô tại Phong Châu- Phú Thọ, lãnh thổ bao gồm khu vực đồng bằng bắc bộ và 3 tỉnh Thanh Hoá, Nghệ An, Hà Tĩnh. Tồn tại đến năm 258 TCN.
Âu Lạc. 257 TCN do An Dương Vương dựng lên liên kết từ các bộ lạc Lạc Việt và Âu Việt. Năm 208 TCN nhà Tần đánh Âu Lạc, nhà nước Âu Lạc bị xoá sổ.
- Vì sao nước ta lại bị các thế lực phương bắc nhòm ngó?
Hs: Do có vị trí địa lý và điều kiện kinh tế, nước ta luôn bị các thể lực ngoại xâm dòm ngó.
-Vì sao An Dương Vương lại chủ quan khi mà quân Triệu Đà luôn có ý muốn xâm lược nước ta?
HS trả lời:
+ Do đã giảng hoà và gả Mỵ Châu cho Trọng thuỷ
+ Do An Dương Vương cậy có nỏ thần.
Gv kết luận cho học sinh ghi chép những ý chính.
Gv: Bị chính quyền phong kiến phương Bắc đô hộ nhân dân ta đã làm gì?
Hs trả lời
Gv kết luận cho học sinh ghi chép những ý chính.
Gv: Em hãy kể tên các cuộc kháng chiến tiêu biểu từ thế kỉ thứ I đến thế kỉ thứ X?
Học sinh nghiên cứu SGK trả lời
GV kết luận, cho học sinh ghi chép những ý chính.
I. Lịch sử đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam
1. Những cuộc chiến tranh gi
 








Các ý kiến mới nhất