Thứ năm, ngày 21 tháng 2 năm 2019
GIÁO ÁN
LỊCH SỬ – LỚP 4
Bài 18: TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU LÊ

Mục tiêu:
Học sinh biết:
Nhà Hậu Lê rất quan tâm đến giáo dục; tổ chức dạy học, thi cử, nội dung dạy học dưới thời Hậu Lê.
Tổ chức giáo dục ở thời Hậu Lê quy củ, nề nếp hơn.
Coi trọng sự tự học.
Đồ dùng dạy học:
GV: SGK trang 49, 50.
HS: phiếu học tập, bút.
Hoạt động dạy học:

Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


Ổn định lớp:
HS hát


Kiểm tra bài cũ: Trò chơi hái lộc đầu năm để chọn câu hỏi.

Nhà Hậu Lê ra đời vào thời gian nào? Ai lập nên? Tên nước là gì? Đóng đô ở đâu?

Bộ luật Hồng Đức có những nội dung cơ bản nào ?







Những điều gì thể hiện uy quyền tuyệt đối vào thời Hậu Lê?

- có 3 hs chọn đi hái lộc, 1 bao lì xì có 1 câu hỏi và quà tặng đi kèm.
- Năm 1428. Lê Lợi là người lập nên.Tên nước là Đại Việt. Đóng đô ở Thăng Long.

- Bảo vệ quyền lợi của vua, quan lại, địa chủ.
- Bảo vệ chủ quyền quốc gia.
- Khuyến khích phát triển kinh tế.
- Giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
- Bảo vệ một số quyển lợi của phụ nữ.
- Mọi quyền hành tập trung vào tay vua, vua trực tiếp chỉ huy quân đội.


.

.





Bài mới:
Giới thiệu bài mới:
Gv giới thiệu hình ảnh

- Gv giới thiệu cho hs biết về trường Quốc Tự Giám.

- Gv giới thiệu bài học hôm nay: Trường học thời Hậu Lê
- Gv cho hs xem clip vể trường Quốc Tự Giám.



- hs nhìn hình đoán địa danh trường Quốc Tự Giám.

- hs lắng nghe

-3 hs nhắc lại tựa bài.

- hs chú ý xem




Hoạt động 1: Tìm hiểu về giáo dục thời Hậu Lê có sự thay đổi như thế nào về tổ chức trường học và người đươc đi học
* Mục tiêu: HS nắm được Văn Miếu Quốc Tự Giám có từ thời nhà Lý. Nền giáo dục ở thời Hậu Lê có sự thay đổi như thế nào về tổ chức trường học và người đươc đi học
* Cách tiến hành:
-Gv mời 1 hs đọc đoạn 1 và 2 Sgk trang 49.
-Gv cho hs thảo luận nhóm 4 để giải quyết 3 vấn đề về sự thay đổi tổ chức trường học và người đi học trong giáo dục thời Hậu Lê.
+ Về Văn Miếu Quốc Tự Giám
+ Trường học ở các địa phương
+ Người được đi học
GV kết luận:
+ Về Văn Miếu Quốc Tự Giám:
-Xây dựng lại Quốc Tự Giám, dựng thêm nhà thái học, có chỗ ở cho hs và cả kho sách
+ Trường học ở các địa phương:
-Trường học không chỉ nhận con cháu của vua, quan lại mà còn cả người dân thường.
+ Người được đi học:
-Ngoài trường Văn Miếu Quốc Tự Giám còn có thêm nhiều trường công và trường tư của các thầy đồ ở mỗi địa phương.












- hs lắng nghe.

- hs thảo luận nhóm 4


- hs các nhóm trình bày và bổ sung cho nhau


- hs lắng nghe



Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung học tập và nề nếp thi cử ở thời Hậu Lê
*Mục tiêu: Hs biết được nội dung học tập cũng như cách thức thi cử ở thời Hậu Lê.
*Cách tiến hành:
- GV cho hs đọc đoạn 3 và 4 Sgktrang 50
- Gv đặt câu hỏi:
1/ Ở thời Lý nội dung học tập là gì?
2/ Ở thời Hậu Lê nội dung học tập là gì?
3/ Nho giáo là gì?

-Gv giảng cho hs hiểu rộng thêm về nho giáo thời Hậu Lê.
-Gv giáo dục kỹ năng sống cho hs thông qua nho giáo ngày xưa vẫn còn được lưu giữ trong học tập và trong cuộc sống.
+ Với nội dung học tập như vậy thì nề nếp thi cử ở thời Hậu Lê rất qui củ như thế nào?
-Gv cho hs thảo luận nhóm 2 để giải quyết 4 câu hỏi và chọn đáp án : Đ/S
-Gv đưa ra đáp án đúng.
- Gv mời hs giải thích thế nào là thi Hương, Thi Hội, Thi Đình.
- Gv