Tuần 13. Trồng rừng ngập mặn

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Ngọc Bích
Ngày gửi: 11h:51' 28-02-2015
Dung lượng: 315.5 KB
Số lượt tải: 20
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Ngọc Bích
Ngày gửi: 11h:51' 28-02-2015
Dung lượng: 315.5 KB
Số lượt tải: 20
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 13 Thứ hai ngày 3 tháng 12 năm 2012
TIẾT1 CHÀO CỜ
*******************
TIẾT 2 TOÁN
Tiết 61: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố về phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân.
- Nhân một số thập phân với một tổng hai số thập phân. làm được BT1,2 và BT4( a)
II. ĐỒ DÙNG: PHT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
3’ – 5’
32’
1’ – 3’
A. Kiểm tra bài cũ
- Nêu cách cộng, trừ, nhân STP?
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: ghi đầu bài.
2. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
- Cho HS làm bài cá nhân
- Nhận xét- chữa bài.
Bài 2: Tính nhẩm.
- Muốn nhân một số thập phân với 10, 100, 100, ... 0,1 0,001, 0,0001... ta phải làm như thế nào?
- Nhận xét- sửa sai.
Bài 4:
Tính rồi so sánh giá trị của
( a x b ) x c và a x ( b x c )
- Y/c HS nhận xét.
3. Củng cố- Dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sau.
- Vài HS nêu
- Lớp nhận xét
- 3 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
a) 365,86 b) 80,475 c) 48,16
+ 29,05 -26,827 x 3,4
394,91 53,648 19264
14448
163,744
- HS nêu y/c BT và làm bài.
a) 78,29 x 10 = 782,9
78,29 x 0,1 = 7,829
b) 265,307 x 100 = 26530,7
265,307 x 0,01 = 2,65307
c) 0,68 x 100 = 68
0,68 x 0,1 = 6,8
- HS thảo lận nhóm 4, điền PHT
- Các nhóm trình bày
- Rút ra nhận xét:
( a + b ) x c = a x c + bx c
- Vài HS nhắc lại
- HS nêu ND bài
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………................
TIẾT 3 TẬP ĐỌC
Tiết 25: NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON
I. MỤC TIÊU:
- Đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các sự vật.
- Hiểu nội dung bài: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một em bé.
( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3b)
II. ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
3’ – 5’
32’
1’ – 3’
A. Kiểm tra:
- Gọi HS đọc thuộc bài thơ: Hành trình của bầy ong.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Phát triển bài:
a. Hoạt động 1: Luyện đọc
* Mục tiêu: Đọc đúng bài văn với giọng kể phù hợp với diễn biến sự việc.
* Cách tiến hành
- GV gọi HS chia đoạn.
+ Đoạn 1: Ba em làm.....ra bìa rừng chưa? + Đoạn 2: Qua khe lá.......thu lại gỗ.
+ Đoạn 3: Còn lại.
- Y/c HS đọc tiếp nối đoạn .
- Y/c HS đọc tiếp nối theo đoạn lần 2 kết hợp giải nghĩa một số từ.
- Y/c HS luyện đọc theo cặp.
- Y/c 1 HS đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu .
b. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
* Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa của truyện.
* Cách tiến hành:
- Y/c HS đọc thầm và thảo luận nhóm TLCH.
+ Theo lối ba vẵn đi tuần rừng, bạn nhỏ đã phát hiện được điều gì?
+ Kể lại việc làm của bạn nhỏ cho thấy:
* Bạn nhỏ là người thông minh?
* Bạn nhỏ là người dũng cảm?
+ Vì sao bọn nhỏ tự nguyện tham gia bắt trộm gỗ?
+ Em học tập được ở bạn
TIẾT1 CHÀO CỜ
*******************
TIẾT 2 TOÁN
Tiết 61: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố về phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân.
- Nhân một số thập phân với một tổng hai số thập phân. làm được BT1,2 và BT4( a)
II. ĐỒ DÙNG: PHT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
3’ – 5’
32’
1’ – 3’
A. Kiểm tra bài cũ
- Nêu cách cộng, trừ, nhân STP?
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: ghi đầu bài.
2. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
- Cho HS làm bài cá nhân
- Nhận xét- chữa bài.
Bài 2: Tính nhẩm.
- Muốn nhân một số thập phân với 10, 100, 100, ... 0,1 0,001, 0,0001... ta phải làm như thế nào?
- Nhận xét- sửa sai.
Bài 4:
Tính rồi so sánh giá trị của
( a x b ) x c và a x ( b x c )
- Y/c HS nhận xét.
3. Củng cố- Dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sau.
- Vài HS nêu
- Lớp nhận xét
- 3 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
a) 365,86 b) 80,475 c) 48,16
+ 29,05 -26,827 x 3,4
394,91 53,648 19264
14448
163,744
- HS nêu y/c BT và làm bài.
a) 78,29 x 10 = 782,9
78,29 x 0,1 = 7,829
b) 265,307 x 100 = 26530,7
265,307 x 0,01 = 2,65307
c) 0,68 x 100 = 68
0,68 x 0,1 = 6,8
- HS thảo lận nhóm 4, điền PHT
- Các nhóm trình bày
- Rút ra nhận xét:
( a + b ) x c = a x c + bx c
- Vài HS nhắc lại
- HS nêu ND bài
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………................
TIẾT 3 TẬP ĐỌC
Tiết 25: NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON
I. MỤC TIÊU:
- Đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các sự vật.
- Hiểu nội dung bài: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một em bé.
( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3b)
II. ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
3’ – 5’
32’
1’ – 3’
A. Kiểm tra:
- Gọi HS đọc thuộc bài thơ: Hành trình của bầy ong.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Phát triển bài:
a. Hoạt động 1: Luyện đọc
* Mục tiêu: Đọc đúng bài văn với giọng kể phù hợp với diễn biến sự việc.
* Cách tiến hành
- GV gọi HS chia đoạn.
+ Đoạn 1: Ba em làm.....ra bìa rừng chưa? + Đoạn 2: Qua khe lá.......thu lại gỗ.
+ Đoạn 3: Còn lại.
- Y/c HS đọc tiếp nối đoạn .
- Y/c HS đọc tiếp nối theo đoạn lần 2 kết hợp giải nghĩa một số từ.
- Y/c HS luyện đọc theo cặp.
- Y/c 1 HS đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu .
b. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
* Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa của truyện.
* Cách tiến hành:
- Y/c HS đọc thầm và thảo luận nhóm TLCH.
+ Theo lối ba vẵn đi tuần rừng, bạn nhỏ đã phát hiện được điều gì?
+ Kể lại việc làm của bạn nhỏ cho thấy:
* Bạn nhỏ là người thông minh?
* Bạn nhỏ là người dũng cảm?
+ Vì sao bọn nhỏ tự nguyện tham gia bắt trộm gỗ?
+ Em học tập được ở bạn
 









Các ý kiến mới nhất