Phòng giáo dục & đào tạo quận Hoàng Mai
Trường  Tiểu Học Tân Mai
Lớp 4 A2 GV :Nguyễn Thị Vân Khánh

Kế hoạch dạy học
Kĩ thuật
Tuần :22
Ngày dạy: / /2012

trồng cây rau, hoa
I. Mục tiêu :
HS biết cách chọn cây con rau hoặc hoa đem trồng.
Trồng được cây rau, hoa trên luống hoặc trong bầu đất.
Ham thích trồng cây, quý trọng thành quả lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kĩ thuật.
II. Đồ dùng dạy học :
Cây con rau, hoa để trồng.
Túi bầu có chứa đầy đất.
Cuốc, dầm xới, bình tưới nước có vòi hoa sen( loại nhỏ).

III. Các hoạt động dạy , học chủ yếu :

Thời
gian
nội dung dạy học



Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


4’
I. Kiểm tra bài cũ :
GV kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng thực hành của HS.



30’



















































4’
II. Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài :
- GV giới thiệu bài và nêu mục đích của bài học.

2. Các hoạt động chính :
* Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS tìm hiểu quy trình kĩ thuật trồng cây con.
- GV hướng dẫn HS đọc nội dung bài trong SGK.
- GV yêu cầu HS nêu cách thực hiện các công việc chuẩn bị trước khi trồng rau hoa.
- GV hỏi:
(?) Tại sao phải chọn cây con khoẻ, không cong keo, gầy yếu và không bị sâu bệnh, đứt rễ, gẫy ngọn?
(?) Yêu cầu một HS nhắc lại cách chuẩn bị đất trước khi gieo hạt.
(?) Cần chuẩn bị đất trồng cây con như thế nào?
- GV nhận xét và giải thích.
- GV hướng dẫn HS quan sát hình trong SGK, hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi.
(?) Khi trồng cây cần lưu ý điều gì? Các cây khác nhau thì khoảng cách đó có khác nhau hay không?
(?)Độ sâu của hốc cây to và nhỏ khác nhau phụ thuộc vào điều gì?
(?) Tại sao nên bón phân chuồng đã ủ hoai mục vào hốc?
(?) Hãy nêu các đặt cây vào hốc đúng nhất?
(?) ấn chặt đất và tưới nước sau khi trồng nhằm mục đích gì?
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách trồng cây non.
- GV nhận xét.
* Hoạt động 2 : GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
- GV hướng dẫn cách trồng cây con theo các bước trong SGK.
- GV làm mẫu chậm ( có thể gọi 1 HS lên cùng làm mẫu với mình) và giải thích kĩ các yêu cầu kĩ thuật của từng bước một.
3. Nhận xét - Dặn dò :
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ học tập và kết quả thực hành của HS.
- Hướng dẫn HS về nhà đọc trước bài mới và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ để học bài sau.


- HS lắng nghe GV giới thiệu và ghi bảng tên bài





- HS đọc bài trong SGK.
- Nhận xét, bổ sung
- 1-2 HS trả lời, cả lớp nghe và bổ sung.


- HS trả lời, cả lớp nhận xét.