trọn bộ văn 11- NChung

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Nam Chung (trang riêng)
Ngày gửi: 08h:29' 17-10-2008
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 234
Nguồn:
Người gửi: Trần Nam Chung (trang riêng)
Ngày gửi: 08h:29' 17-10-2008
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 234
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết số: 73 ppct
Lưu biệt khi xuất dương
(Xuất dương lưu biệt)
-Phan Bội Châu-
A. Mục tiêu bài học:
Giúp HS
- Giúp học sinh thấy được chí lớn, khí phách anh hùng, tinh thần quyết liệt của nhân vật trữ tình trong bài thơ. Cảm nhận được nét đặc sắc về phương diện nghệ thuật của bài thơ thể hiện qua giọng điệu, lối dùng từ ngữ, mạch liên tưởng.
B. Phương tiện thực hiện:
+Sách GK, sách GV
+Thơ văn Phan Bội Châu
+Giáo án lên lớp cá nhân
C. Cách thức tiến hành
- Giáo viên tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp các phương pháp: đọc sáng tạo, gợi tìm, tái hiện, thuyết trình, kết hợp với các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi.
D. Tiến trình dạy học
1 Kiểm tra bài cũ:
2. Giới thiệu bài mới
Hoạt động của GV & HS
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1
- Hướng dẫn HS tìm hiểu khái quát
- Hs làm việc với SGK
- Gv định hướng Hs khái quát những ý cơ bản
Suy nghĩ của em về sự nghiệp cách mạng của Phan Bội Châu?
Kể tên những tác phẩm trong sự nghiệp văn chương của Phan Bội Châu?
Nội dung chính thơ văn Phan Bội Châu ?
Em hãy nêu bố cục bài thơ?
Hs đọc bốn câu đầu
Câu thơ đầu nói về điều gì?
Có phải cụ Phan là người đầu tiên nói về chí làm trai
Cái lạ ấy theo em là gì?
Chí làm trai của cụ Phan có điều gì khác so với các bậc tiền nhân?
Suy nghĩ của em về hai câu thơ tiếp theo?
Thái độ của tác giả trước tình cảnh đất nước trong hiện tại?
Hs đọc hai câu thơ cuối
Đọc lại toàn bài thơ
Theo em? yếu tố nghệ thuật nào đã tạo nên sức lôi cuốn mạnh mẽ của bài thơ?
ấn tượng của em về hình tượng nhân vật trữ tình trong bài thơ?
( Hs thảo luận nhóm
( Hướng dẫn học bài, chuẩn bị bài sau:
Nghĩa của câu
I.Tìm hiểu chung
1.Tiểu dẫn
Tác giả
+Phan Bội Châu (1867-1940).Thuở nhỏ có tên là Phan Văn San. Hiệu là Sào Nam.
+Ông sinh trưởng trong một gia đình nhà Nho, tại
làng Đan Nhiệm, Nam Hoà, Nam Đàn, Nghệ An
+Ông nổi tiếng thần đồng: 13
Ngày dạy:
Tiết số: 73 ppct
Lưu biệt khi xuất dương
(Xuất dương lưu biệt)
-Phan Bội Châu-
A. Mục tiêu bài học:
Giúp HS
- Giúp học sinh thấy được chí lớn, khí phách anh hùng, tinh thần quyết liệt của nhân vật trữ tình trong bài thơ. Cảm nhận được nét đặc sắc về phương diện nghệ thuật của bài thơ thể hiện qua giọng điệu, lối dùng từ ngữ, mạch liên tưởng.
B. Phương tiện thực hiện:
+Sách GK, sách GV
+Thơ văn Phan Bội Châu
+Giáo án lên lớp cá nhân
C. Cách thức tiến hành
- Giáo viên tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp các phương pháp: đọc sáng tạo, gợi tìm, tái hiện, thuyết trình, kết hợp với các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi.
D. Tiến trình dạy học
1 Kiểm tra bài cũ:
2. Giới thiệu bài mới
Hoạt động của GV & HS
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1
- Hướng dẫn HS tìm hiểu khái quát
- Hs làm việc với SGK
- Gv định hướng Hs khái quát những ý cơ bản
Suy nghĩ của em về sự nghiệp cách mạng của Phan Bội Châu?
Kể tên những tác phẩm trong sự nghiệp văn chương của Phan Bội Châu?
Nội dung chính thơ văn Phan Bội Châu ?
Em hãy nêu bố cục bài thơ?
Hs đọc bốn câu đầu
Câu thơ đầu nói về điều gì?
Có phải cụ Phan là người đầu tiên nói về chí làm trai
Cái lạ ấy theo em là gì?
Chí làm trai của cụ Phan có điều gì khác so với các bậc tiền nhân?
Suy nghĩ của em về hai câu thơ tiếp theo?
Thái độ của tác giả trước tình cảnh đất nước trong hiện tại?
Hs đọc hai câu thơ cuối
Đọc lại toàn bài thơ
Theo em? yếu tố nghệ thuật nào đã tạo nên sức lôi cuốn mạnh mẽ của bài thơ?
ấn tượng của em về hình tượng nhân vật trữ tình trong bài thơ?
( Hs thảo luận nhóm
( Hướng dẫn học bài, chuẩn bị bài sau:
Nghĩa của câu
I.Tìm hiểu chung
1.Tiểu dẫn
Tác giả
+Phan Bội Châu (1867-1940).Thuở nhỏ có tên là Phan Văn San. Hiệu là Sào Nam.
+Ông sinh trưởng trong một gia đình nhà Nho, tại
làng Đan Nhiệm, Nam Hoà, Nam Đàn, Nghệ An
+Ông nổi tiếng thần đồng: 13
 








Các ý kiến mới nhất