TUẦN 1
TIẾT 1: ÔN TẬP: KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ

I/ MỤC TIÊU:
Giúp HS:
-Củng cố khái niệm ban đầu về phân số; đọc, viết phân số.
-Ôn tập cách viết thương, viết số tự nhiên dưới dạng phân số.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Các tấm bìa (giấy) cắt vẽ hình như phần bài học SGK để thể hiện các phân số

;
.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

A/ GIỚI THIỆU BÀI
-Hs nghe và nhắc lại tựa bài

B/ DẠY- HỌC BÀI MỚI:
1/ Hướng dẫn ôn tập khái niệm ban đầu về phân số:
- GV treo miếng bìa thứ nhất (như SGK/3)
-H :Cô đã tô màu mấy phần băng giấy - GV yêu cầu HS giải thích.
- GV yêu cầu 1 HS lên bảng đọc và viết phân số vừa tìm . HS dưới lớp viết vào bảng con
- GV tiến hành tương tự với các hình còn lại.
- GV viết lên bảng cả bốn phân số, yêu cầu HS đọc lại.
2/ Hướng dẫn ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên, cách viết mỗi số tự nhiên dưới dạng phân số:
a) Viết thương hai số tự nhiên dưới dạng phân số:
- GV viết lên bảng các phép chia sau:
1 : 3; 4 : 10; 9 : 2.
- GV Y/C HS viết thương của các phép chia trên dưới dạng phân số.
- GV cho HS nhận xét.
- GV kết luận và sửa bài nếu sai.
- GV hỏi:
có thể coi là thương của phép chia nào?
- GV hỏi tương tự với hai phép chia còn lại.
- GV yêu cầu HS mở SGK và đọc Chú ý 1.
- GV hỏi thêm: Khi dùng phân số để viết kết quả của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 thì phân số đó có dạng như thế nào?
- GV nhận xét chốt ý đúng .
3/ Luyên tâp –thực hành .
* Bài 1 trang 4:
- Gọi HS đọc thầm đề bài
-Đề bài Y/C chúng ta Làm gì ?
Y/C hs suy nghĩ làm bài
* Bài 2 trang 4:
- Gọi Hs đọc và nêu rõ Y/C của đề bài
-Gv cho HS tự làm sau đó nhận xét
* Bài 3 trang 4:
-GV tổ chức cho HS làm tương tự như bài tập 2
* Bài 4 trang4:
-GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.
-Y/C HS trình bày kết quả .
-GV nhận xét chốt ý đúng .
3/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- GV tổng kết tiết học.
- Dặn dò HS về làm bài tập.
-Chuẩn bị bài sau: ôn tập: Tính chất cơ bản của phân số.



- HS quan sát và trả lời.
-Lớp nhận xét
- HS nêu.
- HS viết và đọc
- HS quan sát các hình, tìm phân số, đọc và viết các phân số đó.


- 3-4 HS đọc lại.







- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS cả lớp làm vào giấy nháp.

- HS đọc và nhận xét.
- HS nêu.
- HS lần lượt nêu.
- 1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc thầm.
- HS nêu:
-HS nhận xét .




- HS đọc thầm đề bài tập trong SGK.
- HS nêu.
-HS làm vào vở bài tâp

- HS nêu.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- HS nhận xét.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
-Lớp nhận xét.

- S lần lượt nêu kết qủa .
-HS nhận xét.
-HS nghe và ghi vào vở dặn dò



TIẾT 2: ÔN TẬP: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ

IMỤC TIÊU:
Giúp HS:
- Nhớ lại tính chất cơ bản của phân số
-Áp dụng tính chất cơ bản của phân số để rút gon và quy đồng mẫu số các phân số
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

A/KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Gọi 2 HS lên bảng làm BT cho thêm ở tiết trước
-GV nhận xét
B/ ÏY- HỌC BÀI MỚI:
1/Giới thiệu bài:
2/ ớng dẫn ôn tập