Tìm kiếm Giáo án
Tron bo GAHH11 co ban cat tiet

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đình Khương (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:23' 10-08-2011
Dung lượng: 1.8 MB
Số lượt tải: 584
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đình Khương (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:23' 10-08-2011
Dung lượng: 1.8 MB
Số lượt tải: 584
Số lượt thích:
0 người
Tiết theo phân phối chương trình : 1.
Chương 1: phép dời hình và phép đồng dạng
§1,2: phép biến hình - Phép tịnh tiến (1 tiết)
Ngày soạn: 20/08/2010
Tiết 1
I) Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nắm được định nghĩa về phép biến hình, một số thuật ngữ và kí hiệu liên quan đến nó.
- Nắm được định nghĩa phép tịnh tiến, hiểu được phép tịnh tiến hoàn toàn được xác định khi biết véctơ tịnh tiến.
2. Kĩ năng: Biết được biểu thức toạ độ của phép tịnh tiến. Biết vận dụng nó để xác định toạ độ ảnh của điểm, PT đường thẳng ảnh của 1 đường thẳng cho trước qua phép tịnh tiến.
- Hiểu được tính chất cơ bản của phép tịnh tiến là bảo toàn khoảng cách giữa 2 điểm bất kỳ.
3. Về tư duy, thái độ
Biết quy lạ về quen
Vẽ hình đẹp và chính xác
4. Trọng tâm: Phép tịnh tiến.
II) Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, bài tập, hình vẽ.
- HS: SGK, thước kẻ, compa.
III) Phương pháp:
- Gợi mở nêu vấn đề.
IV) Tiến trình:
1. ổn định lớp.
2. Bài mới:
HĐ1: Phép biến hình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
TG
ND ghi bảng
CH1: Nêu cách xđ hình chiếu vuông góc M’ của điểm M trên đường thẳng d?
CH2: Điểm M’ xđ như trên có duy nhất không?
GV nêu: quy tắc đặt tương ứng điểm M với điểm M’ xđ duy nhất đglà phép biến hình.
CH3: Nêu định nghĩa phép biến hình.
GV nêu kí hiệu và ảnh của hình qua phép biến hình.
GV nêu định nghĩa phép đồng nhất.
CH4: Cho số dương a. với mỗi điểm M đặt tương ứng với điểm M’ sao cho MM’=a có phải phép biến hình không? Vì sao?
- Trả lời câu hỏi.
- Bổ sung hoàn thiện (nếu cần)
Gợi ý trả lời:
CH1: Qua M dựng đt vuông góc với d.
CH2: Điểm M’ là duy nhất.
CH3: Nêu định nghĩa trong SGK.
CH4: Không phải phép biến hình vì điểm M’ không duy nhất.
- Ghi nhận kiến thức.
10’
. - Trong mặt phẳng cho đường thẳng d và điểm M. Dựng hình chiếu vuông góc M’ của điểm M lên đường thẳng d
1. Định nghĩa: Phép biến hình
Định nghĩa ( sgk – 4)
HĐ2: Định nghĩa phép tịnh tiến.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
TG
ND ghi bảng
CH1: Quan sát bức tranh và nêu nhận xét?
CH2: Từ một con cá có thể di chuyển để đặt trùng với con cá khác không?
GV nêu: Cách di chuyển một con cá để được các con cá khác như thế được gọi là phép tịnh tiến.
CH3: Nêu định nghĩa phép tịnh tiến.
GV nêu kí hiệu và cách sử dụng kí hiệu của phép tịnh tiến.
CH4: Với véctơ tịnh tiến bằng bao nhiêu thì phép tịnh tiến trở thành phép đồng nhất.
- Trả lời câu hỏi.
- Bổ sung hoàn chỉnh (nếu cần)
Gọi ý trả lời:
CH1: Các con cá trong tranh đều bằng nhau.
CH2: Có thể dịch chuyển 1 con các để được các con các khác.
CH3: Nêu định nghĩa SGK.
CH4: Khi véctơ tịnh tiến bằng véctơ-không
- Ghi
Chương 1: phép dời hình và phép đồng dạng
§1,2: phép biến hình - Phép tịnh tiến (1 tiết)
Ngày soạn: 20/08/2010
Tiết 1
I) Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nắm được định nghĩa về phép biến hình, một số thuật ngữ và kí hiệu liên quan đến nó.
- Nắm được định nghĩa phép tịnh tiến, hiểu được phép tịnh tiến hoàn toàn được xác định khi biết véctơ tịnh tiến.
2. Kĩ năng: Biết được biểu thức toạ độ của phép tịnh tiến. Biết vận dụng nó để xác định toạ độ ảnh của điểm, PT đường thẳng ảnh của 1 đường thẳng cho trước qua phép tịnh tiến.
- Hiểu được tính chất cơ bản của phép tịnh tiến là bảo toàn khoảng cách giữa 2 điểm bất kỳ.
3. Về tư duy, thái độ
Biết quy lạ về quen
Vẽ hình đẹp và chính xác
4. Trọng tâm: Phép tịnh tiến.
II) Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, bài tập, hình vẽ.
- HS: SGK, thước kẻ, compa.
III) Phương pháp:
- Gợi mở nêu vấn đề.
IV) Tiến trình:
1. ổn định lớp.
2. Bài mới:
HĐ1: Phép biến hình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
TG
ND ghi bảng
CH1: Nêu cách xđ hình chiếu vuông góc M’ của điểm M trên đường thẳng d?
CH2: Điểm M’ xđ như trên có duy nhất không?
GV nêu: quy tắc đặt tương ứng điểm M với điểm M’ xđ duy nhất đglà phép biến hình.
CH3: Nêu định nghĩa phép biến hình.
GV nêu kí hiệu và ảnh của hình qua phép biến hình.
GV nêu định nghĩa phép đồng nhất.
CH4: Cho số dương a. với mỗi điểm M đặt tương ứng với điểm M’ sao cho MM’=a có phải phép biến hình không? Vì sao?
- Trả lời câu hỏi.
- Bổ sung hoàn thiện (nếu cần)
Gợi ý trả lời:
CH1: Qua M dựng đt vuông góc với d.
CH2: Điểm M’ là duy nhất.
CH3: Nêu định nghĩa trong SGK.
CH4: Không phải phép biến hình vì điểm M’ không duy nhất.
- Ghi nhận kiến thức.
10’
. - Trong mặt phẳng cho đường thẳng d và điểm M. Dựng hình chiếu vuông góc M’ của điểm M lên đường thẳng d
1. Định nghĩa: Phép biến hình
Định nghĩa ( sgk – 4)
HĐ2: Định nghĩa phép tịnh tiến.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
TG
ND ghi bảng
CH1: Quan sát bức tranh và nêu nhận xét?
CH2: Từ một con cá có thể di chuyển để đặt trùng với con cá khác không?
GV nêu: Cách di chuyển một con cá để được các con cá khác như thế được gọi là phép tịnh tiến.
CH3: Nêu định nghĩa phép tịnh tiến.
GV nêu kí hiệu và cách sử dụng kí hiệu của phép tịnh tiến.
CH4: Với véctơ tịnh tiến bằng bao nhiêu thì phép tịnh tiến trở thành phép đồng nhất.
- Trả lời câu hỏi.
- Bổ sung hoàn chỉnh (nếu cần)
Gọi ý trả lời:
CH1: Các con cá trong tranh đều bằng nhau.
CH2: Có thể dịch chuyển 1 con các để được các con các khác.
CH3: Nêu định nghĩa SGK.
CH4: Khi véctơ tịnh tiến bằng véctơ-không
- Ghi
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








không đúng sự thật