PHÒNG GD&ĐT THỚI BÌNH
TRƯỜNG THCS Trí Phải Tây

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CÁ NHÂN
Năm học 2013 - 2014
- Họ và tên giáo viên:Lại Văn Tân
- Năm tốt nghiệp: 2007 Hệ đào tạo (ĐH, CĐ chính qui, Tại chức): CĐ chính qui.
- Bộ môn: Toán Lý
- Các nhiệm vụ được giao (chuyên môn, chủ nhiệm, đoàn thể, các công tác khác):
+ Học kỳ I: Giảng dạy các lớp 8A,B,C
+ Học kỳ II:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH TRƯỜNG, LỚP CÓ LIÊN QUAN ĐẾN NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO
1. Tình hình trường, lớp
1.1. Thuận lợi (Điểm mạnh, thời cơ)
Tất cả HS sinh lớp đều ham học.cơ sở vật chất trang bị việc dạy đầy đủ.
1.2. Khó khăn (Điểm yếu, thách thức)
Điều kiện kinh tế còn khó khăn.
II. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU HỌC KỲ I, CẢ NĂM ĐỐI VỚI CÁC NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO
Thực hiện tốt các chỉ tiêu đề ra.
III. CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC CHỈ TIÊU VỀ CÁC NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO
Nhiệt tình trong công việc.
IV. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VÀ DANH HIỆU CÁ NHÂN ĐĂNG KÝ CUỐI NĂM ĐẠT
V. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN
1. Tỷ lệ khảo sát đầu năm
Môn
Lớp
Tổng số học sinh
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
Kém
Trung bình trở lên




SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%

Toán
8A














Toán
8B














Toán
8C














2. Chất lượng bộ môn năm học trước
Môn
Lớp
Tổng số học sinh
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
Kém
Trung bình trở lên




SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%

Toán
8A
34
1

5

20

8

0

26


Toán
8B
31
1

4

15

11

0

20


Toán
8C
34
1

5

19

7

0

25


 3. Chỉ tiêu phấn đấu
3.1. Học kì I
Môn
Lớp
Tổng số học sinh
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
Kém
Trung bình trở lên




SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%

Toán
8A
34
1
2,9
3
8,8
19
55,9
11
32,4
0

23
67,6

Toán
8B
31
1
3,2
3
9,7
18
58,1
9
29
0

22
71

Toán
8C
34
1
2,9
4
11,8
19
55,9
10
29,4
0

24
70,6

 3.2. Cả năm
Môn
Lớp
Tổng số học sinh
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
Kém
Trung bình trở lên




SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%

Toán
8A
34
1
2,9
3
8,8
20
58,8
10
29,4
0

24
70,6

Toán
8B
31
1
3,2
3
9,7
19
61,3
8
25,8
0

23
74,2

Toán
8C
34
1
2,9
4
11,8
20
58,8
9
26,5
0

25
73,5

 3.3. Điều chỉnh chỉ tiêu học kỳ II
(Dựa vào kết quả đạt được ở học kỳ I, GV điều chỉnh chỉ tiêu học kỳ II để đạt được chỉ tiêu cả năm)
Môn
Lớp
Tổng số học sinh
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
Kém
Trung bình trở lên




SL
%
SL
%