TUẦN 11
Buổi sáng, thứ 5 ngày 11 tháng 11 năm 2016
(Dạy bài thứ 4 ngày 10 tháng 11 năm 2016)
Thể dục 2: ĐI ĐỀU - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
Tiết 1(2A), tiết 2(2B)
I. Mục tiêu
- Bước đầu thực hiện được đi đường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải).
- Biết cách điểm số 1 - 2, 1 – 2 theo đội hình vòng tròn
-Chơi trò chơi “bỏ khăn”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia tương đối chủ động
II. Địa điểm – Phương tiện
- Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Chuẩn bị còi,sách thể dục lớp
III. Tiến trình
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động 1: Khởi động
/
- Giáo viên cho lớp tập hợp,báo cáo sĩ số.
- Giáo viên phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học
- Cho lớp khởi động các khớp: cổ chân, cổ tay, xoay hông,xoay vai,xoay đầu
Hoạt động 2: Ôn đi đều:
/
Việc 1:Cho cả lớp cùng đi đều theo 2 - 4 hàng dọc
/
Việc 2: Chia tổ tập luyện, các nhóm trưởng quan sát nhóm mình để báo cáo lại cho giáo viên
- Giáo viên quan sát sửa sai cho HS còn yếu
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động 3: Chơi trò chơi “bỏ khăn”
/
- GV tên trò chơi, hướng dẫn và cho cả lớp cùng tham gia chơi
- GV nhận xét
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Cúi người thả lỏng: 5 – 6 lần
- Nhảy thả lỏng: 4 – 5 lần
- Giáo viên cùng HS hệ thống lại bài, nhận xét và đánh giá kết quả giờ học

*******************************************
Buổi sáng, chủ nhật ngày 14 tháng 11 năm 2016
(Dạy bài thứ 6 ngày 12 tháng 11 năm 2016)
Thể dục 2: ĐI ĐỀU - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
Tiết 1(2B), tiết 2(2A)
I. Mục tiêu
- Bước đầu thực hiện được đi đường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải).
- Biết cách điểm số 1 - 2, 1 – 2 theo đội hình vòng tròn
-Chơi trò chơi “bỏ khăn”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia tương đối chủ động
II. Địa điểm – Phương tiện
- Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Chuẩn bị còi,sách thể dục lớp
III. Tiến trình
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động 1: Khởi động
/
- Giáo viên cho lớp tập hợp,báo cáo sĩ số.
- Giáo viên phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học
- Cho lớp khởi động các khớp: cổ chân, cổ tay, xoay hông,xoay vai,xoay đầu
Hoạt động 2: Điểm số 1 – 2, 1 – 2…và điểm số từ 1 đến hết theo đội hình hàng dọc (hàng ngang)
- GV nhắc lại cách điểm số cho HS nhớ lại
/
Việc 1: Điểm số từ 1 đến hết theo từng tổ
/
Việc 2:Điểm số từ 1 đến hết theo cả lớp dưới hình thức thi điểm số theo tổ
Hoạt động 2: Ôn đi đều:
/
Việc 1: Lớp trưởng điều khiển lớp đi đều 4 – 5 phút
Việc 2:Chuyển đội hình thành vòng tròn, mặt quay vào tâm để chơi trò chơi
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động 3: Chơi trò chơi “bỏ khăn”
/
- GV tên trò chơi, hướng dẫn và cho cả lớp cùng tham gia chơi
- GV nhận xét
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Cúi người thả lỏng: 5 – 6 lần
- Nhảy thả lỏng: 4 – 5 lần
- Em hãy tập đội hình vòng tròn và cùng cha mẹ hoặc ngươi thân đánh giá kết quả tập luyện
- Các em hãy chia sẽ voi cha mẹ hoặc người thân về trò chơi “bỏ khăn” mà các em đã được chơi
- GV nhận xét tiết học