Ngày soạn: 7/4/2012
Tuần: 32
Tiết: 32
Bài: 31. Vẽ trang trí
TRANG TRÍ TỰ DO
I./ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hs hiểu và biết cách trang trí hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn, đường diềm hoặc trang trí 1 số đồ vật như: cái đĩa, lọ cắm hoa, cái bình,...
2. Kĩ năng:
- Tự chọn và trang trí được 1 sản phẩm với bố cục, đường nét, hình mảng, màu sắc hợp lí.
3. Thái độ:
- Thêm yêu thích môn trang trí nói riêng, mĩ thuật nói chung.
II./ CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy – học:
* Giáo viên:
- Hình gợi ý các bước vẽ.
- Sưu tầm 1 số bài trang trí cơ bản và ứng dụng của họa sĩ và học sinh các năm trước.
* Học sinh:
- Giấy vẽ, chì, tẩy, màu vẽ,...
- Sưu tầm 1 số bài trang trí trên sách, báo, tạp chí,...
2. Phương pháp dạy – học:
Phương pháp trực quan; quan sát; vấn đáp; gợi mở; luyện tập; liên hệ thực tiễn;...
III./ TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Làm thế nào để đảm bảo an toàn giao thông ?
3. Giới thiệu bài mới: (3p)
- Gv treo 1 số bài vẽ trang trí với các nội dung khác nhau và giới thiệu bài mới:
Bài: 31. Vẽ trang trí
TRANG TRÍ TỰ DO

HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG GV
NỘI DUNG

* Hoạt dộng 1: (5p)
Hướng dẫn Hs quan sát – nhận xét.
- Trong cuộc sống hàng ngày, các em thường thấy những đồ vật nào được trang
trí ?

- Sử dụng những họa tiết như thế nào để trang trí ?


- Dùng những chất liệu gì để trang trí ?


- Gv treo 1 bài trang trí lên bảng và yêu cầu Hs quan sát – nhận xét về:
+ nội dung gì ?
+ bố cục ?
+ gam màu chủ đạo ?
- Gv bổ sung, kết luận.
* Hoạt động 2: (9p)
Hướng dẫn Hs cách trang trí.
- Có rất nhiều đối tượng để chúng ta có thể trang trí như: hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn,... hoặc trang trí 1 đồ vật như: cái đĩa, lọ cắm hoa,..
Lấy ví dụ là trang trí hình vuông
- Để trang trí hình vuông, ta cần trải qua những bước như thế nào ?
- Gv bổ sung, kết luận:
- Bước 1: Tìm bố cục.
Gv treo tranh minh họa bước 1.
Kẻ các trục đối xứng: trục ngang, trục dọc, trục chéo.
Dựa vào các trục để vẽ các mảng chính, phụ cho can đối. Có thể tìm nhiều mảng hình khác nhau.
- Bước 2: Tìm và vẽ họa tiết.
Gv treo tranh minh họa bước 2.
Vẽ họa tiết vào các mảng, hình sao cho phù hợp với hình dáng của chúng.
Có thể tìm độ đậm nhạt bằng chì đen.
- Bước 3.Vẽ màu.
Gv treo tranh minh họa bước 3.
Các mảng, hình giống nhau vẽ cùng màu, cùng sắc độ.
Vẽ xong từng màu, mảng màu đã định rồi mới vẽ mảng màu khác.
Chú ý tìm được 3 độ đậm nhạt chính: đậm, trung gian và sáng.
Màu sắc cần hài hòa, làm rõ trọng tâm.
Màu nền đậm – họa tiết nhạt.
Màu nền nhạt – họa tiết đậm.
- Gv treo 1 số bài trang trí để Hs quan sát – nhận xét.
* Hoạt động 3: (20p)
Hướng dẫn Hs làm bài.
- Hãy trang trí 1 bài tự chọn theo ý thích.
- Vẽ trên giấy A4.
- Chất liệu: màu tùy chọn.
- Gv bao quát lớp, cung cấp kiến thức kịp thời cho những Hs còn lúng túng, thêm ý sâu hơn cho những Hs khá, giỏi.
* Hoạt động 4: (5p)
Đánh giá kết quả học tập.
- Gv treo 1 số bài vẽ của Hs lên bảng và hướng dẫn Hs quan sát, nhận xét và tự xếp loại lẫn nhau về:
+ nội dung gì ?
+ họa tiết chính ?
+ màu sắc như thế nào ?
- Gv bổ sung, kết luận:
- Gv động viên, khích lệ Hs.
4. Củng cố: (2p)
- Cách vẽ màu giữa phần nền và