Trường TH&THCS Minh Tân
Tuần -Tiết 1
Ngày soạn:29/08/2022

Kế hoạch bài dạy Mĩ Thuật 8

Bài 1: Vẽ trang trí
TRANG TRÍ QUẠT GIẤY

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm, công dụng và phương pháp trang trí quạt
giấy.
Học sinh nhanh nhẹn trong việc lựa chọn kiểu dáng, biết cách chọn họa tiết, màu sắc
phù hợp với công dụng, mục đích sử dụng của quạt. Sắp xếp bố cục hài hòa.
Học sinh yêu thích môn học, yêu vẻ đẹp của các đồ vật trong cuộc sống, phát huy
khả năng sáng tạo và tư duy trừu tượng.
2. Năng lực: HS có năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực tự quản lý,
hợp tác nhóm, năng lực quan sát, khám khá,năng lực biểu đạt, năng lực thực hành
3.Phẩm chất: HS có phẩm chất tự tin cảm nhận thẩm mĩ tạo được thị hiếu thẩm mĩ lành
mạnhvà có trách nhiệm với bản thân
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên: Đồ dùng mĩ thuật 8, 1 vài quạt giấy và 1 số loại quạt khác có hình dáng và
kiểu trang trí khác nhau.
- Hình vẽ gợi ý các bước tiến hành trang trí quạt giấy. Chọn bài vẽ của học sinh năm trước
( nếu có)Bài vẽ của các học sinh năm trước.
2. Học sinh: Sưu tầm hình ảnh các loại quạt
Giấy, bút chì, com pa, màu vẽ, tẩy.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động khởi động

a, Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.
b, Nội dung: GV giới thiệu bài mới
c, Sản phẩm: HS lắng nghe GV giới thiệu
d, Tổ chức thực hiện
Vào bài mới :Quạt giấy là đồ vật thường dùng của mỗi gia đình, quật có tác dụng quạt mát
và dùng để trang trí cho đẹp. Để tạo ra một chiếc quạt giấy đẹp mỗi học sinh chúng ta hãy
cùng cô tìm hiểu và trang trí một chiếc quạt giấy.

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
a, Mục tiêu: giúp học sinh tìm hiểu cách sắp xếp vật mẫu, đặc điểm của quạt giấy
b, Tổ chức thực hiện
- Quan sát một số quạt có hình dáng và trang trí khác I.Quan sát,nhận xét
nhau, nhận xét:
- Quạt có nhiều loại : quạt
? Tác dụng của quạt giấy?
giấy, quạt nan, quạt mo, ....
- Quạt mát, biểu diễn nghệ thuật, trang trí.
- Quạt giấy có dạng nửa
? Có những loại chất liệu dùng để làm quạt nào?
hình tròn,
- Nhiều chất liệu khác nhau.
làm bàng nan tre bồi giấy
? Quạt giấy có dạng hình gì? Được làm như thế nào?
hai mặt
- Nhiều hình dạng, làm bằng nan tre, bồi giấy 2 mặt
- Quạt giấy dùng trong cuộc
sống hàng ngày để quạt ;
dùng trong biểu diễn nghệ

Giáo viên: Bùi Thị Dịu

1

Năm học 2022-2023

Trường TH&THCS Minh Tân

Kế hoạch bài dạy Mĩ Thuật 8

? Cách làm quạt giấy?
? Quạt giấy được trang trí như thế nào?
- Trang trí bằng hoạ tiết hoa văn cách điệu, tranh phong cảnh,
cảnh sinh hoạt của con người.
? Màu sắc?
- Màu sắc phong phú, phù hợp với hoạ tiết
*Dự kiến tình huống phát sinh: em có thể dùng giấy màu cắt
dán chiếc quạt giấy, hoặc em có thể tìm mua những nguyên
liệu để làm quạt giấy rất tốt, cô sẽ hướng dẫn các em làm nếu
các em thích.
HS thực hiện các yêu cầu của GV
HS trình bày kết quả, HS khác nhận xét
- Em hãy tóm lại những đặc điểm cơ bản của quạt giấy?
thuật ; dùng để trang
Giáo viên nhận xét và chốt kiến thức
trí ....
- GV nhắc nhở HS khi vẽ cần quan sát kỹ để vẽ hình cho chính
xác.
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách tạo dáng và trang trí quạt giấy
a, Mục tiêu: giúp học sinh nắm được cách tạo dáng và trang trí quạt giấy
b, Tổ chức thực hiện
- GV hướng dẫn cách tạo dáng
II. Tạo dáng và trang
- Quạt giấy có hình gì?
trí
- Có thể trang trí quạt giấy theo những thể thức nào?
1. Tạo dáng
- Sau khi xác định hình dáng ta phải làm gì?
+ Dùng com pa quay hai
* Hướng dẫn HS tạo dáng quạt.
nửa đường tròn đồng
- GV cho HS xem một số mẫu quạt và gợi ý để HS lựa chọn tâm có bán kính khác
hình dáng quạt theo ý thích.
nhau
- HS xem một số mẫu quạt và và lựa chọn hình dáng quạt theo + Dùng thước kẽ hai
ý thích.
đường xéo lên 0,5cm
- GV vẽ minh họa. Nhắc nhở HS chú ý đến tỷ lệ để quạt có + Vẽ các nan quạt
hình dáng thanh mảnh, nhẹ nhàng.
- HS quan sát GV vẽ minh họa.
* Hướng dẫn HS trang trí quạt.
+ Hướng dẫn HS vẽ mảng.
- GV cho HS quan sát mẫu quạt, yêu cầu HS nêu nhận xét cụ 2. Trang trí
thể về cách sắp xếp các hình mảng trên quạt.
- Hình thức: đối xứng,
- HS quan sát mẫu quạt và nêu nhận xét cụ thể về cách sắp xếp không đối xứng, đường
các hình mảng trên quạt.
diềm
- GV vẽ minh họa, nhắc nhở HS khi vẽ mảng cần phải có Chọn họa tiết
mảng to, nhỏ, mảng chính, phụ. Có thể sử dụng đường diềm để
trang trí cho quạt.
- Quan sát GV vẽ minh họa.
+ Hướng dẫn HS vẽ họa tiết.
- GV cho HS quan sát và nêu nhận xét về họa tiết trên các mẫu Vẽ màu phù hợp
quạt.
- GV gợi mở để HS lựa chọn cách sắp xếp và họa tiết trang trí
- GV vẽ minh họa.
+ Hướng dẫn HS vẽ màu.
- GV cho HS nhận xét về màu sắc ở một số mẫu quạt. Nhắc

Giáo viên: Bùi Thị Dịu

2

Năm học 2022-2023

Trường TH&THCS Minh Tân

Kế hoạch bài dạy Mĩ Thuật 8

nhở HS nên lựa chọn gam màu nhẹ nhàng hay rực rỡ phải tùy *GV giới thiệu cách
thuộc vào mục đích sử dụng của quạt.
trang trí quạt giấy: có
- HS quan sát nhận xét về họa tiết và màu sắc ở một số mẫu nhiều cách: trang trí đối
quạt.
xứng hoặc không đối
HS thực hiện các yêu cầu của GV
xứng bằng các học tiết
HS trình bày kết quả, HS khác nhận xét
hoa lá hình mảng, bằng
Giáo viên nhận xét và chốt kiến thức
tranh
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành (24')
a, Mục tiêu: giúp học sinh thực hành vẽ
b, Tổ chức thực hiện
GV cho HS xem bài vẽ của 1 số HS năm trước, sau đó cất đi.
III. Thực hành
Gợi ý thêm cho HS cách tìm hoạ tiết, tìm màu theo ý thích
Tạo dáng và trang trí
GV khuyến khích học sinh vẽ hình, vẽ màu tại lớp
quạt giấy theo ý thích
Học sinh làm bài
Gv đi bao quát lớp giúp đỡ hs yếu không làm được bài, hướng
dẫn hs làm bài tốt như các bạn khá giỏi
-Trang trí bằng hoạ tiết hoa lá, đường diềm, hoặc bằng 1 bức
tranh phong cảnh, cảnh sinh hoạt
HS thực hiện các yêu cầu của GV
HS trình bày kết quả, HS khác nhận xét
Giáo viên nhận xét và chốt kiến thức
3. Hoạt động luyện tập
Giáo viên treo 1 số bài vẽ cho học sinh nhận xét về bố cục, hình vẽ, màu sắc , khuyến khích
học sinh có bài làm tốt, xếp loại giờ học
4. Hoạt động vận dụng
Tác dụng của quạt giấy?
-Hoàn thành bài vẽ, nếu chưa xong
-Đọc trước bài 2, tìm tư liệu bài viết về mỹ thuật thời Lê.

Ký duyệt của tổ chuyên môn
Ngày

Bùi Thị Toan

Giáo viên: Bùi Thị Dịu

3

Năm học 2022-2023