Bài 17. Trang trí bìa lịch treo tường

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hồng Vân
Ngày gửi: 04h:43' 23-10-2017
Dung lượng: 552.5 KB
Số lượt tải: 73
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hồng Vân
Ngày gửi: 04h:43' 23-10-2017
Dung lượng: 552.5 KB
Số lượt tải: 73
Số lượt thích:
1 người
(Trương Tiến)
TCT: 18
Tuần CM: 19 ; Ngày dạy: 03 /01/ 2017
Vẽ trang trívvvG TRÍ.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS biết cách trang trí bìa lịch treo tường.
2. Kiõ năng: Trang trí được bìa lịch theo ý thích có thể sử dụng trong dịp tết.
3. Thái độ: HS hiểu biết hơn về trang trí ứng dụng.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đối với GV:
- Một số bìa lịch đẹp + 1 số ảnh mẫu bìa lịch
2. Đối với HS
- Dụng cụ học tập
- Sưu tầm bìa lịch đẹp.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm tra sỉ số
Lớp 7A:…………………………………………………………………………….7B:………………………………………………………………
Lớp 7C:……………………………………………………………………………7D:……………………………………………………………….
2. Kiểm tra miệng:
- Nhận xét, đánh giá bài vẽ, rút kinh nghiệm bài củ.
3. Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV, HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài: (TG: 2p)
_ Cứ mỗi độ xuân về, tết đến là mọi người nô nức đi mua sắm, nào quần, nào áo, nào mức, nào kẹo,….. nhưng không ai lại quên mua cho mình bìa lịch treo tường.
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. (TG: 5p)
- Giáo viên giới thiệu cho hs biết mục đích, ý nghĩa của lịch:
- Gv: Lịch dùng để làm gì ?
- Hs: trang trí, xem ngày tháng…
- Gv: Có bao nhiêu loại?
- Hs: lịch blốc, lịch treo tường, lịch để bàn…
- Gv: Trang trí ở đâu ?
- Hs: trên tường,bàn làm việc…
- Gv: Chất liệu bằng gì ?
- Hs: giấy, lụa, sơn mài…
- GV giới thiệu 1 số hình ảnh và bìa lịch để HS tìm hiểu:
- Gv: Bìa lịch có những hình dáng nào?
- Hs: HCN, Vuông, Tròn..
- Gv: Trên bìa lịch chúng ta thường thấy có gì? – - Hs: hình minh họa, chữ trang trí, lốc…
- Gv: Hìnhminh họa thường mang chủ đề gì?
- Hs: Mùa xuân
- Gv: Các hình ảnh trên lịch thường là ảnh gì?
- Hs: Tranh ảnh hoặc tranh vẽ.
- Gv: Chữ thường mang những nội dung gì?
- Hs: tên năm, tên đơn vị, câu đối…
* HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS cách trang trí (TG: 5p)
GV gợi ý cho HS chọn
- Nội dung bìa lịch
- Có thể chọn những hình ảnh đẹp của bản thân, gia đình
- Gv: Những tranh ảnh mà mình yêu thích
- Hs: chân dung, phong cảnh…
- Gv: Những vật kỉ niệm hoặc sử dụng những
chất liệu sẵn có: bướm, bông hoa, cây cỏ, vỏ sò, vỏ ốc…
Giáo viên yêu cầu hs:
Nêu các bước trang trí bìa lịch treo tường?
* HOẠT ĐỘNG 4: Hướng dẫn HS làm bài. (TG: 20p)
_ HS thực hành nhóm
Nhóm 1: vẽ trên giấy A4
Nhóm 2: vẽ trên giấy A3
Nhóm 3: kết hợp vẽ và cắt dán để trang trí bìa lịch treo tường.
Nhóm 4: xé dán.
_ GV theo dõi giúp đỡ HS làm bài
I . Quan sát, nhận xét:
_ Hình
_ Chữ
_ lốc
Cách trang trí:
_ Chọn chủ đề
_ Chọn khuôn khổ
_ Chọn hình
_ Tìm bố cục ( hình – chữ – blốc )
_ Chọn màu sắc
Chú ý:
_ Hình, tranh ( ảnh ) sử dụng để trang trí phải có liên quan đến tết của năm đó.
_ Chữ cũng mang tính trang trí
III. Thực hành:
- Hãy trang trí một bìa lịch treo tường theo ý thích.
4. Tổng kết:
- GV chọn 1 số bài treo lên
- HS nhận xét, đánh giá theo cảm nhận của riêng mình
- GV chốt lại ưu – khuyết điểm.
5. Hướng dẫn học tập:
- Đối với bài vừa học
+ Hoàn thành bài vẽ
- Đối với bài học ở tiết
Tuần CM: 19 ; Ngày dạy: 03 /01/ 2017
Vẽ trang trívvvG TRÍ.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS biết cách trang trí bìa lịch treo tường.
2. Kiõ năng: Trang trí được bìa lịch theo ý thích có thể sử dụng trong dịp tết.
3. Thái độ: HS hiểu biết hơn về trang trí ứng dụng.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đối với GV:
- Một số bìa lịch đẹp + 1 số ảnh mẫu bìa lịch
2. Đối với HS
- Dụng cụ học tập
- Sưu tầm bìa lịch đẹp.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm tra sỉ số
Lớp 7A:…………………………………………………………………………….7B:………………………………………………………………
Lớp 7C:……………………………………………………………………………7D:……………………………………………………………….
2. Kiểm tra miệng:
- Nhận xét, đánh giá bài vẽ, rút kinh nghiệm bài củ.
3. Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV, HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài: (TG: 2p)
_ Cứ mỗi độ xuân về, tết đến là mọi người nô nức đi mua sắm, nào quần, nào áo, nào mức, nào kẹo,….. nhưng không ai lại quên mua cho mình bìa lịch treo tường.
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. (TG: 5p)
- Giáo viên giới thiệu cho hs biết mục đích, ý nghĩa của lịch:
- Gv: Lịch dùng để làm gì ?
- Hs: trang trí, xem ngày tháng…
- Gv: Có bao nhiêu loại?
- Hs: lịch blốc, lịch treo tường, lịch để bàn…
- Gv: Trang trí ở đâu ?
- Hs: trên tường,bàn làm việc…
- Gv: Chất liệu bằng gì ?
- Hs: giấy, lụa, sơn mài…
- GV giới thiệu 1 số hình ảnh và bìa lịch để HS tìm hiểu:
- Gv: Bìa lịch có những hình dáng nào?
- Hs: HCN, Vuông, Tròn..
- Gv: Trên bìa lịch chúng ta thường thấy có gì? – - Hs: hình minh họa, chữ trang trí, lốc…
- Gv: Hìnhminh họa thường mang chủ đề gì?
- Hs: Mùa xuân
- Gv: Các hình ảnh trên lịch thường là ảnh gì?
- Hs: Tranh ảnh hoặc tranh vẽ.
- Gv: Chữ thường mang những nội dung gì?
- Hs: tên năm, tên đơn vị, câu đối…
* HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS cách trang trí (TG: 5p)
GV gợi ý cho HS chọn
- Nội dung bìa lịch
- Có thể chọn những hình ảnh đẹp của bản thân, gia đình
- Gv: Những tranh ảnh mà mình yêu thích
- Hs: chân dung, phong cảnh…
- Gv: Những vật kỉ niệm hoặc sử dụng những
chất liệu sẵn có: bướm, bông hoa, cây cỏ, vỏ sò, vỏ ốc…
Giáo viên yêu cầu hs:
Nêu các bước trang trí bìa lịch treo tường?
* HOẠT ĐỘNG 4: Hướng dẫn HS làm bài. (TG: 20p)
_ HS thực hành nhóm
Nhóm 1: vẽ trên giấy A4
Nhóm 2: vẽ trên giấy A3
Nhóm 3: kết hợp vẽ và cắt dán để trang trí bìa lịch treo tường.
Nhóm 4: xé dán.
_ GV theo dõi giúp đỡ HS làm bài
I . Quan sát, nhận xét:
_ Hình
_ Chữ
_ lốc
Cách trang trí:
_ Chọn chủ đề
_ Chọn khuôn khổ
_ Chọn hình
_ Tìm bố cục ( hình – chữ – blốc )
_ Chọn màu sắc
Chú ý:
_ Hình, tranh ( ảnh ) sử dụng để trang trí phải có liên quan đến tết của năm đó.
_ Chữ cũng mang tính trang trí
III. Thực hành:
- Hãy trang trí một bìa lịch treo tường theo ý thích.
4. Tổng kết:
- GV chọn 1 số bài treo lên
- HS nhận xét, đánh giá theo cảm nhận của riêng mình
- GV chốt lại ưu – khuyết điểm.
5. Hướng dẫn học tập:
- Đối với bài vừa học
+ Hoàn thành bài vẽ
- Đối với bài học ở tiết
 









Các ý kiến mới nhất