TUẦN :20 TIẾT: 19
NGÀY DẠY :31/1/2014

BÀI 11. Đọc thêm:
TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN TRONG SỰ NGHIỆP
CÔNG NGHIỆP HÓA –HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC .( 2 TIẾT)
( Giảm tải)
1.MỤC TIÊU:
1.1/Kiến thức:
-Học sinh hiểu được thế nào là công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
-Nêu được vai trò của thanh niên trong sự nghiệp công ngiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
-Giải thích được vì sao thanh niên là lực lượng nòng cốt trong sự nghiệp công ngiệp hóa, hiện đại hóa.
-Xác định được trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công ngiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
1.2/Kĩ năng:
Học sinh biết lập kế hoạch học tập, tu dưỡng của bản thân để có đủ khả năng góp phần tham gia sự nghiệp công ngiệp hóa, hiện đại hóa đất nước trong tương lai.
1.3/Thái độ:
Tích cực học tập, tu dưỡng đạo đức để phục vụ sự nghiệp công ngiệp hóa, hiện đại hóa.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
-Học sinh hiểu được thế nào là công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
-Nêu được vai trò của thanh niên trong sự nghiệp công ngiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
3.CHUẨN BỊ:
3.1.Giáo viên: Một số bài tập tình huống.
3.2..Học sinh: xem trước bài 11.
4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1/Ổn định tổ chức và kiểm diện :Kiểm diện HS ,vỡ ghi chép,dụng cụ học tập.
4.2/Kiểm tra miệng :Thông qua.
4.3/Tiến trình bài học :
*Giới thiệu bài: Công cuộc đổi mới được Đảng khơi nguồn từ năm 1986. Những năm qua kết quả của sự nghiệp đổi mới đã khẳng định tiến hành CNH-HĐH là phương hướng đúng đắn, là nhiệm vụ quan trọng để thực hiện lí tưởng của Bác Hồ, của Đảng, của dân tộc hàng ngàn năm “Dân giàu ,nước mạnh ,xã hội công bằng dân chủ văn minh” Tiến hành CNH-HĐH là một quá trình khó khăn gian khổ, chỉ có thể thành công nếu như mỗi người xác định cho mình một chỗ đứng, một vị trí trong sự nghiệp chung đó.Đặc biệt quan trọng là thế hệ thanh niên .
Bác Hồ nói với thanh niên : “ Thanh niên là người tiếp sức cách mạng cho thế hệ thanh niên già, đồng thời là người phụ trách, dìu dắt thế hệ thanh niên tương lai. Nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh một phần lớn do các thanh niên…”( Phương pháp động não )
?Câu nói đó đã nói trong hoàn cảnh nào ?
HS: Pháp xâm lược Việt Nam.
?Câu của nói Bác nhắn nhủ thanh niên chúng ta điều gì?
HS :Vị trí ,trách nhiệm của thanh niên thực hiện thắng lợi CNH-HĐH.
GV: Để thấy rõ vai trò, trách nhiệm của thanh niên chúng ta học bài hôm nay.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG 1. Học sinh hiểu được thế nào là công nghiệp hóa, hiện đại hóa.( 10 phút)
Giải quyết vấn đề .
HS :Đọc phần đặt vấn đề SGK.
Thảo luận nhóm:3 phút.
Nhóm 1: Trong thư đồng chí Tổng bí thư có nhắc đến nhiệm vụ Cách mạng mà Đảng đề ra?
HS:Đổi mới đẩy mạnh CNH-HĐH xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam XHCN, thực hiện mục tiêu “Dân giáu nước mạnh …văn minh”.Chiến lược phát triển kinh tế năm (2001-2010 đưa nước ta thoát khỏi tình trạng nước nghèo kém phát triển . Đến năm 2020 nước ta cơ bản trở thành 1 nước công nghiệp theo hướng hiện đại .
*Chứng minh : Hiện nay các hoạt động thông tin liên lạc, đường xá đã được đầu tư, sữa chữa nâng cấp chuẩn bị cho giai đoạn đi lên CNH-HĐH.
Nhóm 2 :Hãy nêu vai trò, vị trí của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá qua bài phát biểu của Tổng bí thư Nông Đức Mạnh ?




Nhóm 3:Tại sao Tổng bí thư cho rằng thực hiện mục tiêu công nghiệp hoá, hiện đại hoá là trách nhiệm vẻ vang và là thời cơ to lớn của thanh niên ?

Nhóm 4: Em có suy nghĩ gì khi thảo luận nội dung bức thư của Tổng bí thư gửi thanh niên?

HS :Đại diện nhóm trả lời.
HS:Nhóm khác nhận xét bổ sung.
GV: Nhận xét ,đánh giá.
*Kết luận:Sự nghiệp CNH-HĐH có ý nghĩa rất quan trọng tạo tiền đề về mọi mặt để thực hiện lí tưởng “Dân giàu nước mạnh xã