ĐẠO ĐỨC :
TIẾT 20 : TRẢ LẠI CỦA RƠI (T2)

I. MỤC TIÊU.
1.Kiến thức:
Giúp HS biết được:
- Thực hành cách ứng xử trong tình huống nhặt được của rơi
2.Kỹ năng:
-Biết trả lại của rơi
3.Thái độ:
- Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
1.GV: Một số tình huống
2.HS:. Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

TG
ND
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

3’





1’


15’










15’










2’
1. Bài cũ




2. Bài mới
*Giôùithieäu:
( Hoạt động 1:
Đóng vai xử lý tình huống









( Hoạt động 2:
Trình bày tư liệu








3. Củng cố – Dặn dò
- Yêu cầu HS trả lời.
H: Nhặt được của rơi cần làm gì?
H: Trả lại của rơi thể hiện đức tính gì?
- GV nhận xét.


Bài tập 3.
Gọi HS đọc
-Chia lớp thành các nhóm theo bàn đóng vai xử lý tình huống
-YC nhận xét
Em có đồng tình với cách ứng xử của bạn đóng vai không?
+Em có suy nghĩ gì khi bạn trả lại đồ vật đã đánh mất?
+Em nghĩ gì khi nhận được lời khuyên của bạn?
Nêu KL từng nhận xét

Bài tập 4:
-YC đọc nội dung
-Gọi HS kể chuyện từng tấm gương về những người thật thà ,không tham của rơi ở sách ,báo, truyện em đã đọc,nghe
-KL:Cần trả lại của rơi mỗi khi nhặt được
-Gọi HS đọc ghi nhớ

- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị:


- HS nêu. Bạn nhận xét.






-2-3 HS đọc
-Thảo luận
-Các nhóm lên đóng vai
-Nhận xét,bổ sung









-2 HS đọc
-4-6 HS lên kể
-Cả lớp nhận xét bổ sung ý kiến



-HS đọc