Bài 9. Trả lại của rơi

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Nguyễn Văn Trường
Người gửi: Phạm An Nguyên
Ngày gửi: 16h:59' 20-05-2015
Dung lượng: 33.5 KB
Số lượt tải: 325
Nguồn: Nguyễn Văn Trường
Người gửi: Phạm An Nguyên
Ngày gửi: 16h:59' 20-05-2015
Dung lượng: 33.5 KB
Số lượt tải: 325
Số lượt thích:
0 người
Đạo đức
Tiết 19: Trả lại của rơi
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - HS hiểu nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người đánh mất.
2. Kỹ năng: - Biết trả lại của rơi khi nhặt được.
3. Thái độ: Có thái độ quý trọng người thật thà, không tham của rơi.
B. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh trong SGK.
C. Các hoạt động dạy học:
I. Bài cũ: 2 HS nêu những việc đã làm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng.
- Nhận xét đánh giá
II. Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Giới thiệu bài:
2. Giảng nội dung:
a. Hoạt động 1:
- Thảo luận phân tích tình huống.
- Treo tranh.
- YC quan sát và nêu nội dung.
- Theo các em 2 bạn đó sẽ có cách giải quyết NTN với số tiền vừa nhặt được?
- Nếu em là 1 trong hai bạn nhỏ trong tình huống đó con sẽ giải quyết NTN?
* Kết luận: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người đánh mất. Điều đó sẽ đem lại niềm vui cho họ và cho chính bản thân mình.
b. Hoạt động 2:
Phát các tấm bìa đã ghi nội dung bài tập 2.
*KL:
- Các ý kiến a, c là đúng. Các ý kiến b,d,đ là sai.
3.Củng cố dặn dò :
- YC lớp hát bài: Bà còng.
+ Bạn Tôm và bạn Tép trong bài có ngoan không? Vì sao?
* KL: Bạn Tôm, Tép nhặt được của rơi trả lại người mất là thật thà được mọi người yêu quý.
- VN: Thực hiện nhặt được của rơi trả lại người mất
- Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- Trả lại của rơi
- Lớp quan sát tranh và nói nội dung tranh
-ND tranh: Cảnh 2 HS cùng đi với nhau trên đường. Cả 2 cùng nhìn thấy tờ 20. 000 đồng rơi ở dưới đất.
- HS nêu cách giải quyết
+ Tranh giành nhau.
+ Chia đôi số tiền.
+ Tìm cách trả lại cho người mất.
+ Dùng để tiêu chung.
-2 HS 1 nhóm thảo luận tìm cách chọn giải pháp và nói rõ lý do vì sao lựa chọn giải pháp đó.
- Đại diện các nhóm báo cáo.
- Các nhóm khác nhận xét.
* Bày tỏ thái độ.
- 2 HS đọc nội dung bài tập 2.
- 3 nhóm thảo luận rồi điền vào phiếu
- Các nhóm trình bày bài của mình trên bảng.
- Đại diện các nhóm đọc kết quả và nói rõ lý do vì sao tán thành ý kiến đó.
- Các ý kiến a, c là đúng. Các ý kiến b,d,đ là sai.
a.Trả lại của rơi là người thật thà,
đáng quý trọng.
b.Trả lại của rơi là ngốc.
c.Trả lại của rơi là đem lại niềm
vui cho người mất.
d.Chỉ nên trả lại khi có người biết.
Tiết 19: Trả lại của rơi
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - HS hiểu nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người đánh mất.
2. Kỹ năng: - Biết trả lại của rơi khi nhặt được.
3. Thái độ: Có thái độ quý trọng người thật thà, không tham của rơi.
B. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh trong SGK.
C. Các hoạt động dạy học:
I. Bài cũ: 2 HS nêu những việc đã làm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng.
- Nhận xét đánh giá
II. Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Giới thiệu bài:
2. Giảng nội dung:
a. Hoạt động 1:
- Thảo luận phân tích tình huống.
- Treo tranh.
- YC quan sát và nêu nội dung.
- Theo các em 2 bạn đó sẽ có cách giải quyết NTN với số tiền vừa nhặt được?
- Nếu em là 1 trong hai bạn nhỏ trong tình huống đó con sẽ giải quyết NTN?
* Kết luận: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người đánh mất. Điều đó sẽ đem lại niềm vui cho họ và cho chính bản thân mình.
b. Hoạt động 2:
Phát các tấm bìa đã ghi nội dung bài tập 2.
*KL:
- Các ý kiến a, c là đúng. Các ý kiến b,d,đ là sai.
3.Củng cố dặn dò :
- YC lớp hát bài: Bà còng.
+ Bạn Tôm và bạn Tép trong bài có ngoan không? Vì sao?
* KL: Bạn Tôm, Tép nhặt được của rơi trả lại người mất là thật thà được mọi người yêu quý.
- VN: Thực hiện nhặt được của rơi trả lại người mất
- Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- Trả lại của rơi
- Lớp quan sát tranh và nói nội dung tranh
-ND tranh: Cảnh 2 HS cùng đi với nhau trên đường. Cả 2 cùng nhìn thấy tờ 20. 000 đồng rơi ở dưới đất.
- HS nêu cách giải quyết
+ Tranh giành nhau.
+ Chia đôi số tiền.
+ Tìm cách trả lại cho người mất.
+ Dùng để tiêu chung.
-2 HS 1 nhóm thảo luận tìm cách chọn giải pháp và nói rõ lý do vì sao lựa chọn giải pháp đó.
- Đại diện các nhóm báo cáo.
- Các nhóm khác nhận xét.
* Bày tỏ thái độ.
- 2 HS đọc nội dung bài tập 2.
- 3 nhóm thảo luận rồi điền vào phiếu
- Các nhóm trình bày bài của mình trên bảng.
- Đại diện các nhóm đọc kết quả và nói rõ lý do vì sao tán thành ý kiến đó.
- Các ý kiến a, c là đúng. Các ý kiến b,d,đ là sai.
a.Trả lại của rơi là người thật thà,
đáng quý trọng.
b.Trả lại của rơi là ngốc.
c.Trả lại của rơi là đem lại niềm
vui cho người mất.
d.Chỉ nên trả lại khi có người biết.
 








Các ý kiến mới nhất