Phương pháp khai thác bản đồ
Vở bài tập địa lý
I. Đặt vấn đề:

Môn địa lý trong trường THCS là môn khoa học gắn liền với thực tiễn khách quan và con người đối tượng nghiên cứu của khoa học địa lý cũng như đối tượng của môn địa lý là các sự vật hiện tượng địa lý trên trái đất. Do đó học địa lý HS sẽ găp. nhiều hiện tượng không phải lúc nào cũng xẩy ra trước mặt mà nhiều khi phải quan sát chúng trên mô hình, tranh ảnh, hình vẽ,bản đồ… chính vì vậy việc khai thác lược đồ, bản đồ là phương pháp quan trọng không thể thiếu được trong hầu hết các tiết học địa lý bơỉ vì bản đồ là nguồn chứa đựng tri thức địa lý phong phú nhất chỉ có bản đồ, lược đồ mới có thể hiểu hết các đặc điểm tự nhiên, kinh tế, dân cư –xã hội và các mối qua hệ tự nhiên- con người của mỗi châu lục, mỗi quốc gia, một vùng một địa phương thu nhỏ trong toàn mặt của các em dưới sự hướng dẫn của giáo viên chỉ có thể khai thác được bản chất địa lý. Từ đó các em khắc sâu, nhớ lâu và phát triển tư duy địa lý một cách chính xác nhất chắc chắn nhất.
Việc sử dụng vở bài tập địa lý dúp HS củng cố các kiến thức được lĩnh hội trên lớp, đồng thời giúp các em rèn luyện các kĩ năng địa lý mà chương trình và sách giáo khoa đặt ra giúp cho giáo viên đổi mới phương pháp dạy học theo phương hướng hpát huy tích cực chủ động sáng tạo của HS.
Bản thân tôi là giáo viên dạy địa lý cũng đã có nhiều trăn trở nghiên cứu cố gắng đổi mới phương pháp dạy theo phươnh pháp khai thác bản đồ để đạt được hiệu quả cao. Tôi xin trao đổi một số kinh nghiệm qua thực tế giảng dạy trong việc vận dung phươg pháp trên.
II.Giải quyết vấn đề.
Bản đồ là công cụ dạy địa lý hết sức quan trọng là phương tiện để HS tiếp nhận kiến thức là nguồn tri thức giúp HS dễ dàng lĩnh hội kiến thức thêo sự hướng dẫn của giáo viên.
Trước hết giáo viên cần chuẩn bị trong bài học có liên quan đến những bản đồ nào? cần HS có lược đồ cá nhân ( ở sách giáo khoa, bài tập bản đồ, át lát)
đối với lớp 6: khi cácem làm quen với bản đồ giáo viên cần hướng dẫn HS đọc trên bản đồ biết được đối tượng địa lý được thể hiện trên bản đồ là gì?
đọc bản chú giải để biết cách người ta thể hiện đối tượng đó trên bản đồ như thế nào? bằng các kí hiệu gì? bằng các mầu sắc gì?
Dựa vào kí hiệu màu sắc trên bản đồ để xác định vị chí các đối tương địa lý.
Dựa vào bản đồ kết hợp với các kiến thức địa lý vận dụng các thao tác tư duy ( so sánh, phân tích, tập hợp) để phát hiện các mối quan hệ địa lý không thể hiện trực tiếp trên bản đồ ( đó là mối quan hệ giữ