Tuần: 22
Tiết: 41
Bài 36: Tổng kết về cây có hoa.

1. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học
Mở bài: Cây có nhiều cơ quan khác nhau, mỗi cơ quan đều có chức năng riêng. Vậy, chúng hoạt động như thế nào để tạo thành 1 cơ thể thống nhất ?
Phát triển bài:
Hoạt dộng 1: Tìm hiểu về sự thống nhất giữa cấu tạo và chức năng ở mỗi cơ quan của cây có hoa:
TL
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

20’
Yêu cầu HS nghiên cứu bảng trang 116 ; Hướng dẫn HS hoàn thành bảng, tranh vẽ phóng to và 2 câu hỏi cuối trang 117:
+ Tên các cơ quan của cây
+ Đặc điểm cấu tạo chính (chữ).
+ Chức năng chính (số ).
Yêu cầu HS thảo luận nhóm trong 5’ hoàn thành bài tập.
Yêu cầu HS đại diện phát biểu, nhóm khác bổ sung.
Bổ sung, hoàn chỉnh nội dung.
Quan sát tranh theo hướng dẫn, thảo luận nhóm hoàn thành bài tập.
Đại diện phát biểu, nhóm khác bổ sung.

I. Cây là 1 cơ thể thống nhất.
1.Sự thống nhất giữa cấu tạo và chức năng ở mỗi cơ quan của cây có hoa:
Cây có hoa có nhiều cơ quan, mỗi cơ quan đều có cấu tạo phù hợp với chức năng riêng của chúng.

Hoạt dộng 2: tìm hiểu về sự thống nhất các cơ quan ở cây có hoa.

TL
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

20’
Yêu cầu HS đọc thông tin, thảo luận nhóm trong 5’ trả lời:
+ Những cơ quan nào của cây có mối quan hệ chặt chẽ về chức năng ?
+ Lấy vd: hoạt động 1 cơ quan ả.h. đến hoạt động tăng cường hay giảm đi của cơ quan khác ?
Vd: Khi bón phân đúng, đủ làm rễ phát triển tốt, và rễ sẽ cung cấp đủ nguyên liệu cho lá quang hợp giúp thân cây mập mạp.
- Bổ sung, hoàn chỉnh nội dung.
Cá nhân đọc thông tin mục 2, thảo luận nhóm trả lời câu hỏ theo hướng dẫn.
Đại diện phát biểu, nhóm khác bổ sung.
Vd: Lá cây có chức năng chính là chế tạo chất hữu cơ. Để lá thực hiện được chức năng đó thì phải nhờ hoạt động hút nước và muối khoáng của rễ, đồng thời các chất đó phải vận chuyển qua thân mới lên được lá.
 2) Sự thống nhất về chức năng giữa các cơ quan ở cây có hoa:
Các cơ quan của cây xanh có mối quan hệ mật thiết và ảnh hưởng lẫn nhau.
Tác động lên 1 cơ quan sẽ ảnh hưởng đến các cơ quan khác và toàn bộ cây.

2/Củng cố luyện tập: 3’
Hướng dẫn HS, trả lời câu hỏi 1, 2, 3 SGK trang 117.
3/ Hướng dẫn HS tự học ở nhà: 2’
Yêu cầu HS tham gia “Trò chơi giải ô chữ”.
Họcsinhtựđọcphần II: BàiTổngkếtcâycóhoa
*SoạntrướcbàiTảo
- Nêumôitrườngsốngvàcấutạocủatảothểhiệntảolàthựcvậtbậcthấp ?
- Nêunhữnglợiíchthựctếcủatảo

Tuần: 22
Tiết: 42

CHƯƠNG VIII: CÁC NHÓM THỰC VẬT
BÀI 37: TẢO

1. Tiếntrìnhtổchứccáchoạtđộngdạyvàhọc
Hoạtđộng 1: Tìmhiểucấutạocủatảo
a. Quansáttảoxoắn (tảonướcngọt)
TL
Hoạtđộngcủa GV
Hoạtđộngcủa HS
Nội dung

20’

Chỉgiớithiệucácđạidiệnbằnghìnhảnhphầncấutạotảovàmộtvàitảokhácthườnggặpkhôngđisâuvàocấutạo;

- GV giớithiệumẫutảoxoắnvànơisống.
- Hướngdẫn HS quansátmộtsợitảophóng to trêntranh(trảlờicâuhỏi:
+ Vìsaotảoxoắncómàulục?
- GV giảnggiảivề:
+ Têngọicủatảoxoắn do chấtnguyênsinhcódảixoắnchứadiệplục.
+ Cáchsinhsảncủatảoxoắn: Sinhsảnsinhdưỡngvàtiếphợp.
- GV chốtlạivấnđềbằngcâuhỏi:
Nêuđặcđiểmcấutạocủatảoxoắn?
- Cácnhóm HS quansátmẫutảoxoắnbằngmắtvàbằngtay, nhậndạngtảoxoắnngoàitựnhiên.
- HS quansátkĩtranh(chomộtvàiemnhậnxét - Mộtvài HS phátbiểu, rútrakếtluận.
- Cơthểtảoxoắnlàmộtsợimàulục, gồmnhiềutếbàohìnhchữnhật, sinhsảnsinhdưỡngvàtiếphợp.


b. Quansátrongmơ (tảonướcmặn)
TL
Hoạtđộngcủa GV
Hoạtđộngcủa HS
Nội dung

10’
- GV giớithiệumôitrườngsốngcủarongmơ.
- Hướngdẫn HS quansáttranhrongmơvàtrảlờicâuhỏi:
+ So sánhhìnhdạngngoàirongmơvớicâybàng, tìmcácđặcđiểmgiốngvàkhácnhau?
+ Vìsaorongmơcómàunâu?
- GV giớithiệucáchsinhsảncủarongmơ.
=>Rútranhậnxét: Thựcvậtbậcthấpcóđặcđiểmgì?
- Tổchứcthảoluậnchungcảlớp, giúp HS hoànthiệncâutrảlời.

- HS quansáttranh(tìmcácđặcđiểmgiốngvàkhácnhaugiữarongmơvàcâybàng).
Gợi ý:
Giống: Hìnhdạnggiống 1 cây
Khác: Chưacórễ, thân, láthậtsự.
- HS căncứvàocấutạorongmơvàtảoxoắn(traođổinhómrútrakếtluận.
- Thảoluậntoànlớp, tìmrađặcđiểmchung.
Tiểukết: Rongmơcómàunâu, chưacórễ, thân, láthật.
- Tảolàthựcvậtbậcthấpcócấutạođơngiản, códiệplục, chưacórễ, thân, lá.


Hoạtđộng 2: Làmquenmộtvàitảokhácthườnggặp
TL
Hoạtđộngcủa GV
Hoạtđộngcủa HS
Nội dung

5’
- Sửdụngtranh(giớithiệumộtsốtảokhác.
- Yêucầu HS đọcthông tin SGK trang 124 vàrútranhậnxéthìnhdạngcủatảo? Qua hoạtđộng 1 và 2 cónhậnxétgìvềtảonóichung.
- HS quansát: tảođơnbào, tảođabào.
- HS nhậnxétsựđadạngcủatảovề: hìnhdạng, cấutạo, màusắc.
(Nêuđược: Tảolàthựcvậtbậcthấp, cómột hay nhiềutếbào.
- Tảolàthựcvậtbậcthấp,