Phòng gD&ĐT quảng trạch Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Trường TH số 1 Quảng Châu Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Quảng Châu, ngày 03 tháng 6 năm 2008

đánh giá tổng kết thực hiện cuộc vận động
“Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục; nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp ”
Năm học 2007 - 2008


1. Việc triển khai các nghị quyết, chỉ thị của cấp trên:
Chỉ thị số 33/CT - TTg ngày 01/8/2006 của thủ tướng chính phủ về “ chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục”.
Căn cứ QĐ số 38/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 31/7/2007 của Bộ trưởng bộ GD&ĐT về biên chế năm học2007-2008 của giáo dục phổ thông ; Chỉ thị số 39/2007/CT-BGD&ĐT ngày 31/7/2007 về những nhiệm vụ trong tâm của toàn ngành trong năm học 2007-2008.
Công văn số 8323/BGD&ĐT-GDTH ngày 8/8/2007 của Bộ GD&ĐT về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2007-2008 đối với GD Tiểu học.
Công văn số 1205/SGD&ĐT-GDTH ngày 21/8/2007 của Sở GD&ĐT về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2007-2008 ở cấp Tiểu học. Công văn số 71/GD-TH ngày 5/9/2007 của phòng GD &ĐT hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2007-2008 ở cấp Tiểu học.
Công văn số 13307/BGD&ĐT - GDTrH về yêu cầu giải quyết diện học sinh yếu kém được cho lên lớp và giải quyết giáo viên xúc phạm học sinh.
Căn cứ vào các công văn của cấp trên, trường TH số 1 Quảng Châu đã tổ chức chỉ đạo thực hiện cuộc vận động nhằm phát huy truyền thống dạy và học của nhà trường, khơi dậy trong mỗi giáo viên niềm tự hào và tự trọng nghề nghiệp. Tăng cường trách nhiệm của lãnh đạo trường và tính trung thực của mỗi giáo viên.
2. Triển khai thực hiện :
Trước khai giảng năm học, trường đã tổ chức tuyên truyền sâu rộng đến cán bộ, giáo viên và phụ huynh, học sinh các công văn, chỉ thị cũng như tính thiết thực của cuộc vận động. Ban giám hiệu tích cực tham mưu với cấp uỷ, chính quyền địa phương có KH chỉ đạo các ban ngành, đoàn thể, các tổ chức xã hội tích cực tham gia thực hiện cuộc vận động. Sau khi có chỉ đạo của chính quyền địa phương, nhà trường cùng với các ban ngành, đoàn thể, các tổ chức xã hội, các giáo viên và phụ huynh học sinh tham gia thảo luận để bàn các biện pháp nhằm hướng cuộc vận động thành các hành động cụ thể, hiệu quả và thường xuyên.
BCĐ địa phương và nhà trường đã xây dựng chương trình và kế hoạch hoạt động phù hợp, sát thực. Tổ chức kiểm tra giám sát cuộc vận động có hiệu quả.
Mặt khác, tổ chức cho các tổ chuyên môn tiếp tục thảo luận, quán triệt chương trình hành động, nêu các yêu cầu cụ thể, các nhiệm vụ phải làm và giao các phần hành, gắn với trách nhiệm từng thành viên. Trong đó đặc biệt nhấn mạnh đến đạo đức nghề nghiệp của nhà giáo.
Nhân ngày khai giảng, các gi