Bài 13. Tôn trọng luật giao thông

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: phạm thị thanh vân
Ngày gửi: 22h:50' 28-03-2015
Dung lượng: 44.5 KB
Số lượt tải: 106
Nguồn:
Người gửi: phạm thị thanh vân
Ngày gửi: 22h:50' 28-03-2015
Dung lượng: 44.5 KB
Số lượt tải: 106
Số lượt thích:
0 người
Tiết 5: Đạo đức
Tôn trọng luật lệ giao thông ( tiết 2 )
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông (những quy định có liên quan tới học sinh).
2. Kĩ năng: - Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông.
3. Thái độ:
- Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hàng ngày.
- Biết nhắc nhở bạn bè cùng trọng luật giao thông.
II. Đồ dùng dạy học:
-Một số biển báo giao thông.
-Thẻ hoa xanh, đỏ.
III. Các hoạt động dạy học:
Tg
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trß
3’
32’
5’
A.Kiểm tra bài cũ:
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài:
2, Các hoạt động:
*Hoạtđộng1: Trò chơi tìm hiểu về biển báo giao thông
*Hoạtđộng 2: Thảoluận nhóm (Bài tập 3- SGK/42)
*Hoạt động3: Trình bày kết quả điều tra thực tiễn (Bài tập4- SGK/42)
C.Củngcố- Dặn dò:
-Trên đường đi học về em đã đi đúng lề đường bên phải chưa?
- GV nhận xét tuyên dương.
- GV giới thiệu bài.
- GV chia HS làm 3 nhóm và phổ biến cách chơi. HS có nhiệm vụ quan sát biển báo giao thông (khi GV giơ lên) và nói ý nghĩa của biển báo. Mỗi nhận xét đúng sẽ được 1 điểm. Nếu 3 nhóm cùng giơ tay thì viết vào giấy. Nhóm nào nhiều điểm nhất là nhóm đó thắng.
- GV điều khiển cuộc chơi.
- GV đánh giá kết quả.
- GV chia HS làm 6 nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm nhận một tình huống
- Em sẽ làm gì khi:
a/ Bạn em nói: “Luật giao thông chỉ cần ở thành phố, thị xã”.
b/. Bạn ngồi cạnh em trong ôtô thò đầu ra ngoài xe.
c/. Bạn rủ em ném đất đá lên tàu hỏa.
d/. Bạn em đi xe đạp va vào một người đi đường.
đ/. Các bạn em xúm lại xem một vụ tai nạn giao thông.
- GV đánh giá kết quả làm việc của từng nhóm và kết luận:
a/. Không tán thành ý kiến của bạn và giải thích cho bạn hiểu: Luật giao thông cần được thực hiện ở mọi nơi, mọi lúc.
b/. Khuyên bạn không nên thò đầu ra ngoài, nguy hiểm.
c/. Can ngăn bạn không ném đá lên tàu, gây nguy hiểm cho hành khách và làm hư hỏng tài sản công cộng.
d/. Đề nghị bạn dừng lại để nhận lỗi và giúp người bị nạn.
đ/. Khuyên các bạn nên ra về, không nên làm cản trở giao thông.
- GV kết luận:
- GV mời đại diện từng nhóm trình bày kết quả điều tra.
- GV nhận xét kết quả làm việc nhóm của HS.
+ Kết luận chung :
Để đảm bảo an toàn cho bản thân mình và cho mọi người cần chấp hành nghiêm chỉnh Luật Giao thông.
- Liên hệ thực tế.
Chấp hành tốt Luật giao thông và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.
-HS trả lời.
- HS nghe.
- HS tham gia trò chơi.
- HS thảo luận, tìm cách giải quyết.
- Từng nhóm báo cáo kết quả (có thể bằng cách đóng vai)
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến.
- Đại diện từng nhóm trình bày.
- Các nhóm khác bổ sung.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.- HS nghe.
Tôn trọng luật lệ giao thông ( tiết 2 )
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông (những quy định có liên quan tới học sinh).
2. Kĩ năng: - Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông.
3. Thái độ:
- Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hàng ngày.
- Biết nhắc nhở bạn bè cùng trọng luật giao thông.
II. Đồ dùng dạy học:
-Một số biển báo giao thông.
-Thẻ hoa xanh, đỏ.
III. Các hoạt động dạy học:
Tg
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trß
3’
32’
5’
A.Kiểm tra bài cũ:
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài:
2, Các hoạt động:
*Hoạtđộng1: Trò chơi tìm hiểu về biển báo giao thông
*Hoạtđộng 2: Thảoluận nhóm (Bài tập 3- SGK/42)
*Hoạt động3: Trình bày kết quả điều tra thực tiễn (Bài tập4- SGK/42)
C.Củngcố- Dặn dò:
-Trên đường đi học về em đã đi đúng lề đường bên phải chưa?
- GV nhận xét tuyên dương.
- GV giới thiệu bài.
- GV chia HS làm 3 nhóm và phổ biến cách chơi. HS có nhiệm vụ quan sát biển báo giao thông (khi GV giơ lên) và nói ý nghĩa của biển báo. Mỗi nhận xét đúng sẽ được 1 điểm. Nếu 3 nhóm cùng giơ tay thì viết vào giấy. Nhóm nào nhiều điểm nhất là nhóm đó thắng.
- GV điều khiển cuộc chơi.
- GV đánh giá kết quả.
- GV chia HS làm 6 nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm nhận một tình huống
- Em sẽ làm gì khi:
a/ Bạn em nói: “Luật giao thông chỉ cần ở thành phố, thị xã”.
b/. Bạn ngồi cạnh em trong ôtô thò đầu ra ngoài xe.
c/. Bạn rủ em ném đất đá lên tàu hỏa.
d/. Bạn em đi xe đạp va vào một người đi đường.
đ/. Các bạn em xúm lại xem một vụ tai nạn giao thông.
- GV đánh giá kết quả làm việc của từng nhóm và kết luận:
a/. Không tán thành ý kiến của bạn và giải thích cho bạn hiểu: Luật giao thông cần được thực hiện ở mọi nơi, mọi lúc.
b/. Khuyên bạn không nên thò đầu ra ngoài, nguy hiểm.
c/. Can ngăn bạn không ném đá lên tàu, gây nguy hiểm cho hành khách và làm hư hỏng tài sản công cộng.
d/. Đề nghị bạn dừng lại để nhận lỗi và giúp người bị nạn.
đ/. Khuyên các bạn nên ra về, không nên làm cản trở giao thông.
- GV kết luận:
- GV mời đại diện từng nhóm trình bày kết quả điều tra.
- GV nhận xét kết quả làm việc nhóm của HS.
+ Kết luận chung :
Để đảm bảo an toàn cho bản thân mình và cho mọi người cần chấp hành nghiêm chỉnh Luật Giao thông.
- Liên hệ thực tế.
Chấp hành tốt Luật giao thông và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.
-HS trả lời.
- HS nghe.
- HS tham gia trò chơi.
- HS thảo luận, tìm cách giải quyết.
- Từng nhóm báo cáo kết quả (có thể bằng cách đóng vai)
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến.
- Đại diện từng nhóm trình bày.
- Các nhóm khác bổ sung.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.- HS nghe.
 








Các ý kiến mới nhất