Tuần: 14 Ngày soạn: 15-11-2014
Tiết PPCT: 42 Ngày dạy: 18-11-2014

TẬP LÀM VĂN: TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ
A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.
Biết tóm tắt văn bản tự sự theo nhân vật chính.
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ.
1. Kiến thức:
- Mục đích, yêu cầu của việc tóm tắt văn bản tự sự dựa theo nhân vật chính.
- Cách thức tóm tắt văn bản tự sự dựa theo nhân vật chính.
2. Kỹ năng:
- Tóm tắt các văn bản tự sự đã học ở lớp 10 (truyện dân gian, truyện trung đại) theo nhân vật chính.
- Trình bày văn bản tóm tắt trước tập thể.
3. Thái độ:
Yêu thích môn văn.
C. PHƯƠNG PHÁP.
Thuyết minh, diễn dịch, quy nạp.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ:
Nêu cách viết đoạn văn tự sự?
3. Bài mới: Có nhà ngôn ngữ nói rằng: nếu đối thoại được coi là hình thức hoạt động ngôn ngữ đầu tiên của xã hội loài người thì “tự sự” cũng chính là hình thức tái tạo hiện thực đầu tiên của loài người. Như vậy có thể nói rằng, việc tóm tắt văn bản tự sự là một hoạt động có tính phổ cập cao trong đời sống hàng ngày của con người chứ không phải là hoạt động riêng của HS trong nhà trường….
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI HỌC

- Gv yêu cầu Hs nhắc lại khái niệm văn tự sự.
- Tóm tắt văn bản tự sự là gì?


- Mục đích và yêu cầu của việc tóm tắt văn bản tự sự?
- Để tóm tắt văn bản tự sự cần phải làm những việc gì?


- Gv yêu cầu Hs đọc lại truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy.
+ Xác định nhân vật chính trong truyện?
+ Tóm tắt dựa theo nhân vật chính?

- Trước khi tóm tắt văn bản tự sự cần có những yêu cầu gì?




- Gv chốt lại nội dung, gọi Hs đọc ghi nhớ SGK.
- Gv hướng dẫn HS làm BT theo yêu cầu câu hỏi SGK.
- Thảo luận nhóm(4 tổ-5 phút)
Tóm tắt truyện An Dương Vương và Mị Châu- Trọng Thủy dựa theo các nhân vật chính trong truyện.
- Các nhóm đại diện trình bày.
- GV nhận xét – đánh giá và cho điểm.






- Gv hướng dẫn Hs tự học.

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ DỰA THEO NHÂN VẬT CHÍNH.
- Tóm tắt văn bản tự sự theo nhân vật chính là viết hoặc kể lại một cách ngắn gọn những sự việc cơ bản xảy ra với nhân vật chính trong văn bản.
- Mục đích: nắm vững tính cách và số phận của nhân vật để đi sâu tìm hiểu và đánh giá tác phẩm.
- Yêu cầu: bản tóm tắt phải trung thành với văn bản gốc.
II. CÁCH TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ DỰA THEO NHÂN VẬT CHÍNH.
1. Tìm hiểu ngữ liệu.
Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy


2. Cách tóm tắt.
- Đọc kĩ văn bản gốc.
- Xác định nhân vật chính.
- Chọn chi tiết, sự việc tiêu biểu đối với nhân vật chính.
- Tóm tắt các hành động, lời nói, tâm trạng của nhân vật theo diễn biến của cốt truyện.
( Ghi nhớ: SGK/121

III. LUYỆN TẬP
1. BT1/121-122
- Tóm tắt phần một của cốt truyện từ chỗ chàng Trương đi đánh giặc trở về bằng mấy lời khái quát.
- Văn bản hai ghi chép tài liệu nhằm minh họa một ý kiến. Mục đích của văn bản một là làm rõ cốt truyện.
- Ở văn bản một là dựa theo các sự việc cơ bản xảy ra với nhân vật chính và diễn biến sự việc đó. Ở văn bản hai là tóm tắt dựa theo diễn biến của cốt truyện có dẫn nguyen văn câu nói của đứa trẻ.
2. BT2: HS tóm tắt truyện An Dương Vương và Mị Châu-Trọng Thủy:
- Dựa theo nhân vật An Dương Vương.
- Dựa theo nhân vật Mị Châu.
IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC.
- Về nhà học bài, làm BT2/SGK/122
- Soạn bài mới: “Tại lầu Hoàng Hạc tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng”
+ Không gian, thời gian, địa điểm đưa tiễn bạn?
+ Nỗi lòng của nhà thơ?

E. RÚT KINH NGHIỆM.