Tiết 88
TÔI YÊU EM
(Puskin)
A. Mục tiêu cần đạt
- Cảm nhận được vẻ đẹp trong sáng của một tâm hồn Nga, một tâm hồn thơ;
- Nắm bắt được những đặc sắc về nghệ thuật thơ cổ điển Puskin: giản dị, tinh tế, hàm xúc.
B. Trọng tâm kiến thức, kỉ năng
1. Kiến thức
- Một tình yêu đơn phương nhưng nồng nàn, chân thành và cao thượng.
- Đặc sắc của nghệ thuật thiên tài Puskin
2. Kĩ năng
- Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại
- Phân tích theo những đặc trưng cơ bản của thơ: cảm hứng nghệ thuật, hình ảnh, ngôn từ.
C. Phương tiện thực hiện, phương pháp tiến hành
1. Phương tiện thực hiện
- Giáo viên: Sách hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỉ năng; sách giáo viên, sách giáo khoa, giáo án, sách kham khảo.
- Học sinh: sách giáo khoa, vở soạn, vở ghi
2. Phương pháp tiến hành
Giáo viên kết hợp các phương pháp diễn giảng, vấn đáp và nêu vấn đề.
D. Tiến trình dạy học
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
Những chuyển biến tình cảm trong tâm hồn của Tố Hữu được thể hiện như thế nào trong khổ thơ thứ ba của bài thơ “Từ ấy” .
3. Bài mới
3.1. Dẫn vào bài mới
Từ khi loài người biết yêu và làm thơ đã có thơ về tình yêu. Tình yêu là đề tài muôn thuở của thi ca và luôn mới mẻ. Mỗi thi nhân khi đến với đề tài này đều có những phát hiện riêng. Những bài thơ tình hay nhất không hẳn đã là bài thơ có hình thức đẹp đẽ, ngôn từ bóng bẩy, mà điều quan trọng là tiếng nói chân thành nơi trái tim yêu, nó làm rung động bao trái tim khác khi họ đến với tình yêu. Tôi yêu em của Puskin là một bài thơ như vậy. Bằng một cách nói giản dị, chân thành, Puskin đã cho người đọc thấy được một tình yêu cao thượng và nhân văn, một trái tim yêu đơn phương nồng nàn, say đắm nhưng cũng sẵn sàng chấp nhận ra đi để người mình yêu được hạnh phúc. Để hiểu rõ hơn về bài thơ này, hôm nay cô và trò chúng ta cùng nhau đi khám phá nội dung và nghệ thuật của bài thơ.
3.2. Giảng bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt

HĐ1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu về tác giả, tác phẩm
TT1: Tìm hiểu tác giả
GV: Gọi HS đọc phần tiểu dẫn
GV: Trình bày những nét chính về cuộc đời Puskin?
HS: Trả lời
GV : Nhận xét, bổ sung.
- A.X.Puskin sinh ngày 6/6/1799 tại Matxcơva trong một gia đình dòng dõi quý tộc lâu đời và có truyền thống văn chương nhưng ông lại mâu thuẫn sâu sắc với chế độ nông nô chuyên chế.
- Thời niên thiếu, Puskin vào học tại trường Li-xê. Trường Li-xê là trường trung học dành cho con em quý tộc. Tại đây, Puskin được tiếp xúc với nhiều thầy giáo, bạn bè có tư tưởng tự do, cấp tiến.
- Thời thanh niên, Puskin sớm tiếp thu những tư tưởng tiến bộ và cũng sớm nổi tiếng với nhiều bài thơ yêu nước.
- 1820 - 1826: Vì những bài thơ nêu cao tinh thần tự do và chống đối chế độ nông nô, Puskin bị Nga hoàng đày xuống phương Nam rồi lên phương Bắc.
- Năm 1827, hạn đi đày được giảm, Puskin được trở về kinh đô. Năm 1831: Puskin lập gia đình. Vợ của ông-Natalia Gônsarôva là một phụ nữ thuộc tầng lớp thượng lưu xinh đẹp và quý phái, được nhiều người ái mộ, trong đó có cả Sa hoàng. Trong khi đó Puskin, lại có một bề ngoài không mấy bắt mắt, Puskin rất khó chịu. Năm 1837 do những tin đồn thất thiệt về quan hệ ngoại tình của vợ mình và một sĩ quan trong quân đội Sa hoàng, Puskin đã thách đấu súng với viên sĩ quan này. Sau cuộc đấu súng, Puskin trọng thương và qua đời hai ngày sau đó.
lúc ông mới ở tuổi 38. Cái chết của Puskin đã làm cho cả đất nước Nga tiến bộ đau buồn, phẫn nộ. Mặt trời của thi ca Nga đã tắt.
TT2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài thơ Tôi yêu em
GV: Nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ?
HS: Trả lời
GV : Nhận xét, bổ sung:


GV: Bài thơ có thể chia làm mấy phần? Nội dung của từng phần?
HS: Trả lời
GV : Nhận xét, bổ sung
Trong nguyên bản: Bài thơ được