BÀI SOẠN GIÁO ÁN
TÔI YÊU EM
X. Puskin)
Tiết:
Ngày soạn: 24/2/2015
Ngày dạy: /2/2015
Giáo viên lên lớp: Đinh Thái Phương Thảo

A:Mục tiêu cần đạt:
1: Kiến thức:
-Một tình yêu đơn phương nhưng nồng nàn, chân thành và cao thượng
-Đặc sắc của thiên tài nghệ thuật Pu-skin
2:Kĩ năng:
-Đọc-hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại
-Phân tích theo những đặc trưng cơ bản của thơ: Cảm hứng nghệ thuật, hình ảnh, ngôn từ.
3: Thái độ:

B: Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1.Giáo viên:
-SGK, SGV, bài thiết kế dạy học, chuẩn kiến thức-kĩ năng
-Đồ dùng dạy học
2.Học sinh:
-SGK, SBT, bài soạn, dụng cụ học tập.
C: Phương pháp dạy học:
-GV sử dụng phương pháp thuyết trình, phương pháp vấn đáp, phương pháp làm việc nhóm,...hướng dẫn HS tìm hiểu bài học.
D: Tiến trình dạy học:
1.Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số:
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Triển khai bài mới: Nhà thơ Xuân Diệu- ông hoàng của thơ tìnhViệt Nam đã từng viết:
“Làm sao sống được mà không yêu
Không nhớ, không thương một kẻ nào”
Có lẽ tình yêu ngự trị trong mỗi chúng ta, nó trở thành “kiệt tác của con người” (Gác-xông), không biết con người biết yêu từ khi nào, và cũng không biết tình yêu đến với con người như thế nào?ta chỉ biết khi bước vào vườn thơ của nhân loại, ta bắt gặp muôn vàn những bông hoa tình yêu với muôn vàn màu sắc, có tình yêu tầm thường, có tình yêu cao cả,tình yêu ích kỉ vẫn đục, tình yêu trong sáng...và “Tôi yêu em” của Pu-skin là một trong những tình yêu ấy.

Hoạt động của GV và HS
Nội dung

*Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu khái quát về tác giả, tác phẩm.
- Gọí HS đọc phần Tiểu dẫn trong SGK.
- Nêu những nét chính về cuộc đời, văn nghiệp của Puskin?






\
















- Giới thiệu vắn tắt về hoàn cảnh ra đời bài thơ?















- Nhan đề bài thơ gợi cho em cảm nghĩ gì?

Gợi mở:
+ Tôi ở đây là ai?




+ Cặp đại từ nhân xưng tôi – em giúp em hiểu gì về mối quan hệ của 2 người này?
GV đọc bài "Ngài và anh, cô và em" để minh họa thêm:
Nàng buột miệng đổi tiếng ngài trống rỗng Thành tiếng anh thân thiết đậm đà Và gợi lên trong lòng đang say đắm Bao ước mơ tràn hạnh phúc reo ca. Trước mặt nàng tôi trầm ngâm đứng lặng Không thể rời ánh mắt khỏi nàng Và tôi nói: Thưa cô, cô đẹp lắm! Mà thâm tâm: anh quá đỗi yêu em!


- Bài thơ này gồm mấy câu ?



- Một em đọc 4 dòng thơ đầu và cho biết nội dung của 4 dòng này?



- Một em đọc 4 dòng cuối và cho biết nội dung 4 dòng này?



- Gọi HS đọc bản dịch của Thuý Toàn.
- Giới thiệu bản dịch nghĩa bài thơ.









- Đưa ra nhận xét về hai bản dịch?
Gợi mở : Các em chú ý theo dõi và so sánh từng câu trong bản dịch thơ và dịch nghĩa. Các em sẽ phát hiện về sự khác biệt giữa chúng.

I. Tìm hiểu chung:
1. Tác giả
- A. X. Puskin (1799- 1837) sinh ra và lớn lên trong thời đại cả nước Nga đang bị đè nặng bởi ách thống trị của chế độ nông nô chuyên chế. Mặc dù xuất thân trong môi trường giáo dục quý tộc nhưng cả cuộc đời ông gắn bó với số phận của nhân dân, đất nước, dũng cảm đấu tranh chống chế độ độc đoán Nga hoàng.
- Cuộc đời ngắn ngủi nhưng tài năng và sức sáng tạo của Puskin hết sứ mạnh mẽ. Ông đẻ lại cho nhân loại một sự nghiệp rực rỡ, một di sản lớn lao. Ông thành công trên nhiều thể loại văn chương nhưng cống hiến vĩ đại nhất của ông vẫn là thơ trữ tình, ông để lại hơn 800 bài thơ trữ tình có giá trị.
Các tác phẩm chính:
+ Tiểu thuyết thơ Epghênhi Ônhêghin.