Bài 33. Tôi và Chúng ta

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Trung Hiêu
Ngày gửi: 14h:55' 21-08-2015
Dung lượng: 219.0 KB
Số lượt tải: 12
Nguồn:
Người gửi: Lê Trung Hiêu
Ngày gửi: 14h:55' 21-08-2015
Dung lượng: 219.0 KB
Số lượt tải: 12
Số lượt thích:
0 người
Tuần 33 Ngày soạn: 01/ 04 / 14
Tiết 156,157 Ngày dạy: / 04 /14
TỔNG KẾT NGỮ PHÁP (tt)
I. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS
1. Kiến thức:
Hệ thống hoá kiến thức về câu đã học ở lớp 6 -> 9
2. Kĩ năng:
- Tổng hợp kiến thức về câu.
- Nhận biết và sử dụng thành thạo những kiểu câu đã học.
3. Thái độ:
Nghiêm túc học tập & ý thức vận dụng một cách đúng đắn trong văn bản
II. Chuẩn bị:
GV: sgk, sgv, giáo án, tài liệu CKT, tài liệu tham khảo
HS: sgk, bài soạn
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, vệ sinh, bài soạn, đồ dùng học tập
Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: GV giới thiệu bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
Hoạt động 1: Ôn tập về thành phần chính & thành phần phụ
GV HD & yc HS lên bảng làm bài tập 1 trong sgk
GV nhận xét chung:
GV HD & yc HS lên bảng làm bài tập 2 trong sgk
GV nhận xét chung
Hoạt động 2: HD HS ôn tập về thành phần biết lập
Bước 1: GV HD HS thực hiện bài tập 1
GV HD & yc HS trả lời câu hỏi 1 trong sgk
GV nhận xét chung:
Bước 2: HD HS làm bài tập 2 trong sgk
? Tìm các thành phần biệt lập thích hợp?
GV nhận xét chung
Hoạt động 3: HD HS ôn tập về câu đơn
Bước 1: GV HD HS thực hiện bài tập 1
GV HD & yc HS trả lời câu hỏi 1 trong sgk
GV nhận xét chung
Bước 1: GV HD HS thực hiện bài tập 2
GV HD & yc HS trả lời câu hỏi 2 trong sgk
GV nhận xét chung
Hoạt động 4: Ôn tập về câu ghép
Bước 1: GV HD & yc HS làm bài tập 1 trong sgk
GV nhận xét chung:
Bước 2: GV HD & yc HS làm bài tập 2 trong sgk
GV nhận xét chung:
Bước 3: GV HD & yc HS làm bài tập 3 trong sgk
GV nhận xét chung:
Hoạt động 5: HD HS ôn tập về biến đổi câu
Bước 1: GV HD & yc HS làm bài tập 1 trong sgk
GV nhận xét chung:
Bước 2: GV HD & yc HS làm bài tập 2 trong sgk
GV nhận xét chung:
Bước 3: GV HD & yc HS làm bài tập 3 trong sgk
GV nhận xét chung:
Hoạt động 6: HD HS ôn tập về các kiểu câu ứng với những mục đích giao tiếp khác nhau
Bước 1: GV HD & yc HS làm bài tập 1 trong sgk
GV nhận xét chung:
Bước 2: GV HD & yc HS làm bài tập 2 trong sgk
GV nhận xét chung:
Bước 3: GV HD & yc HS về nhà làm bài tập 3 trong sgk
HS lắng nghe & lên bảng làm bài tập theo yc của GV
HS khác nhận xét, bổ sung:
- CN: nêu tên sự vật, h.tượng có đặc điểm, trạng thái...m.tả ở VN. Dấu hiệu trả lời câu hỏi ai? Aon gì? Cái gì?
- VN: có khả năng kết hợp với phó từ chỉ quan hệ t.gian & trả lời câu hỏi làm gì? ntn? là gì?
- TN: đứng đầu câu, cuối câu, đứng giữa CN, VN nêu hoàn cảnh về thời gian, không gian, cách thức, p.tiện, nguyên nhân, mục đích... diễn ra sự việc trong câu.
- Khởi ngữ: đứng trước CN, nêu đề tài của câu, có thể thêm quan hệ từ về, đối với
HS lên bảng làm bài tập 2 trong sgk
HS khác nhận xét, bổ sung
HS làm bài tập 1 trong sgk
HS khác nhận xét, bổ sung:
(1) Tình thái: cách nhìn của người nói đ/v sự việc được nói đến.
(2) Cảm thán: bộc lộ tâm lí của người nói
(3) Gọi – đáp
Tiết 156,157 Ngày dạy: / 04 /14
TỔNG KẾT NGỮ PHÁP (tt)
I. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS
1. Kiến thức:
Hệ thống hoá kiến thức về câu đã học ở lớp 6 -> 9
2. Kĩ năng:
- Tổng hợp kiến thức về câu.
- Nhận biết và sử dụng thành thạo những kiểu câu đã học.
3. Thái độ:
Nghiêm túc học tập & ý thức vận dụng một cách đúng đắn trong văn bản
II. Chuẩn bị:
GV: sgk, sgv, giáo án, tài liệu CKT, tài liệu tham khảo
HS: sgk, bài soạn
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, vệ sinh, bài soạn, đồ dùng học tập
Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: GV giới thiệu bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
Hoạt động 1: Ôn tập về thành phần chính & thành phần phụ
GV HD & yc HS lên bảng làm bài tập 1 trong sgk
GV nhận xét chung:
GV HD & yc HS lên bảng làm bài tập 2 trong sgk
GV nhận xét chung
Hoạt động 2: HD HS ôn tập về thành phần biết lập
Bước 1: GV HD HS thực hiện bài tập 1
GV HD & yc HS trả lời câu hỏi 1 trong sgk
GV nhận xét chung:
Bước 2: HD HS làm bài tập 2 trong sgk
? Tìm các thành phần biệt lập thích hợp?
GV nhận xét chung
Hoạt động 3: HD HS ôn tập về câu đơn
Bước 1: GV HD HS thực hiện bài tập 1
GV HD & yc HS trả lời câu hỏi 1 trong sgk
GV nhận xét chung
Bước 1: GV HD HS thực hiện bài tập 2
GV HD & yc HS trả lời câu hỏi 2 trong sgk
GV nhận xét chung
Hoạt động 4: Ôn tập về câu ghép
Bước 1: GV HD & yc HS làm bài tập 1 trong sgk
GV nhận xét chung:
Bước 2: GV HD & yc HS làm bài tập 2 trong sgk
GV nhận xét chung:
Bước 3: GV HD & yc HS làm bài tập 3 trong sgk
GV nhận xét chung:
Hoạt động 5: HD HS ôn tập về biến đổi câu
Bước 1: GV HD & yc HS làm bài tập 1 trong sgk
GV nhận xét chung:
Bước 2: GV HD & yc HS làm bài tập 2 trong sgk
GV nhận xét chung:
Bước 3: GV HD & yc HS làm bài tập 3 trong sgk
GV nhận xét chung:
Hoạt động 6: HD HS ôn tập về các kiểu câu ứng với những mục đích giao tiếp khác nhau
Bước 1: GV HD & yc HS làm bài tập 1 trong sgk
GV nhận xét chung:
Bước 2: GV HD & yc HS làm bài tập 2 trong sgk
GV nhận xét chung:
Bước 3: GV HD & yc HS về nhà làm bài tập 3 trong sgk
HS lắng nghe & lên bảng làm bài tập theo yc của GV
HS khác nhận xét, bổ sung:
- CN: nêu tên sự vật, h.tượng có đặc điểm, trạng thái...m.tả ở VN. Dấu hiệu trả lời câu hỏi ai? Aon gì? Cái gì?
- VN: có khả năng kết hợp với phó từ chỉ quan hệ t.gian & trả lời câu hỏi làm gì? ntn? là gì?
- TN: đứng đầu câu, cuối câu, đứng giữa CN, VN nêu hoàn cảnh về thời gian, không gian, cách thức, p.tiện, nguyên nhân, mục đích... diễn ra sự việc trong câu.
- Khởi ngữ: đứng trước CN, nêu đề tài của câu, có thể thêm quan hệ từ về, đối với
HS lên bảng làm bài tập 2 trong sgk
HS khác nhận xét, bổ sung
HS làm bài tập 1 trong sgk
HS khác nhận xét, bổ sung:
(1) Tình thái: cách nhìn của người nói đ/v sự việc được nói đến.
(2) Cảm thán: bộc lộ tâm lí của người nói
(3) Gọi – đáp
 









Các ý kiến mới nhất