Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009
Toán: LUYỆN TẬP

I - Mục tiêu:
- Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn.
II - Chuẩn bị:
- Bài tập 4 bảng phụ.
III - Hoạt động dạy và học:

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Bài cũ:
- Giải bài toán theo tóm tắt sau:
( Đạt có : 18 tem thư
(Hạnh hơn Đạt: 5 tem thư
(Hạnh có: …. tem thư ?
2. Bài mới Giới thiệu
Hoạt động 1: Giải được bài toán dạng “Bài toán về ít hơn”
Bài 2: Yêu cầu HS đọc tóm tắt đề toán, lập đề toán, xác định dạng toán và giải bài toán vào vở.
@ Bài toán thuộc dạng toán gì ?

Bài 4: Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc đề toán và xác định yêu cầu bài toán. bằng cách gạch chân các yêu cầu đã cho và cần tìm

Hoạt động 2 : Giải được bài toán dạng “Bài toán về nhiều hơn”
Bài 3: Yêu cầu HS đọc tóm tắt đề toán, lập đề toán, xác định dạng toán và giải bài toán.
@ Bài toán thuộc dạng toán gì ?
Lấy theo thứ tự từ 1 đến 10.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV đưa ra 2 số 19 và 7. Yêu cầu HS lập đề toán.

- Nhận xét chung tiết học
- Dặn dò: Chuẩn bị bài “ Ki-lô-gam”




1 HS giải bài toán theo tóm






- 1 HS đọc tóm tắt-2 HS lập đề toán.


- Bài toán về ít hơn
- 1 HS lên bảng giải lớp làm vở
- 2 HS đọc đề toán.
Xác định yêu cầu bài toán bằng cách gạch chân các yêu cầu đã cho và cần tìm.
- HS giải vào vở +Bảng.


- 2 HS đọc đề
1 HS đọc tóm tắt-2 HS lập đề toán.

- Bài toán về nhiều hơn.
- Toán chạy

Thi theo 2 đội A / B
Lập đề toán theo hai dạng toán “Nhiều hơn và ít hơn”




Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009
Toán: KI LÔ GAM

I - Mục tiêu:
- Biết nặng hơn, nhẹ hơn giữa hai vật thông thường.
- Biết ki-lô-gam là đơn vị đo khối lượng; đọc, viết tên và kí hiệu của nó.
- Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân một số đồ vật quen thuộc.
- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ có kèm tên đơn vị đo kg.
II - Chuẩn bị:
- 1 cân đĩa, 3 quả cân 1 kg, 2 kg, 5 kg.
III - Hoạt động dạy và học:

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Bài cũ:
- 3 HS đọc bảng cộng 9 với 1 số, 8 với 1 số, 7 với 1 số.
2. Bài mới Giới thiệu
Hoạt động 1 : Nhận biết vật nặng hơn, nhẹ hơn.
Yêu cầu HS cầm ở 2 tay 2 đồ vật khác nhau và nêu ý kiến.
- Muốn biết vật nặng, nhẹ hơn bao nhiêu ta cần phải làm gì?
- Giới thiệu cân đĩa, mô tả, giải thích.
- Cho HS đọc ki-lô-gam viêt tắc là kg
- Yêu cầu HS đọc số đo được ghi trên quả cân
- Hướng dẫn cách cân như SGK/32

Hoạt động 2 : Luyện tập
Bài 1: Đọc viết được theo mẫu


Bài 2: Thực hiện được các phép tính cộng trừ có kèm tên đơn vị.
3. Củng cố, dặn dò:
- Ki-lô-gam viết tắc là gì ?
- Ki-lô-gam là đơn vị dùng để đo gì?

- Nhận xét chung tiết học
- Dặn dò: Chuẩn bị bài “ Luyện tập”


3 HS trả bài




- HS thực hành cầm đồ vật ở 2 tay và nêu nhận xét
Cân



- HS đọc cá nhân, đồng thanh

- 5 HS đọc chỉ số đo ở quả cân
- HS thực hành cân– nêu cách nhận xét.

- 1 HS đọc bài tập, 2 HS đọc mẫu
- Thảo luận nhóm đôi.
- Trình bày trước lớp
- Đọc yêu cầu bài, đọc mẫu
- 2 HS làm bài ở bảng, lớp làm ở vở

- Viết tắt là kg.
- Ki-lô-gam là đơn vị dùng để đo khối lượng.






Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009
Toán: LUYỆN TẬP