môn toán lớp 1
Soạn 26/12/2014
Toán: Số 6
I. Mục tiêu: * Yêu cầu cần đạt: Biết 5 thêm 1 được 6, viết được số 6; đọc, đếm được từ 1 đến 6; so sánh các số trong phạm vi 6, biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1 đến 6.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Các nhóm có 6 mẫu vật cùng loại.
- Sgk , Bộ thực hành toán 1.
III. Các hoạt động dạy – học:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học



1/. địnhtổ chức
2/. Kiểm tra bài cũ:
- Gv viết lên bảng cho hs làm bài:
4 ... 5 3 ... 2

? 2 ... 2 1 ... 3

- Gọi hs nhận xét bạn trả lời.
- Gọi hs nhận xét bài làm của học sinh lên bảng.
Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới :
a. GTB:
- ?: trước các con đã được học đến những số nào ?
- Hôm nay cô sẽ dạy các con 1
- GV ghi bảng, gọi hs nhắc lại.
b,Giới thiệu số 6:
* Cho HS quan sỏt tranh có 5 HS đang chơi.
- Hỏi : cô có bức tranh, các con xem các bạn đang làm gì ? có bao nhiêu bạn ?
- Gắn thêm tranh 1 em bé chạy tới.
- Hỏi : Có thêm 1 bạn nữa đến, hỏi có mấy bạn ?


* Yêu cầu mỗi HS lấy 5 tam giác.
Hỏi : Con lấy mấy hình tam giác ?
- Hỏi : Lấy thêm 1 hình tam giác nữa là mấy hình tam giác ?

* Làm tương tự như hình tam giác với 6 bông hoa.
* Trừu tượng hóa :
- Có 5 bạn thêm 1 bạn là 6 bạn.
- Có 5 tam giác thêm 1 tam giác là 6 tam giác.
- Có 5 bông hoa thêm 1 bông hoa là 6 bông hoa.
* Khái quát : 6 bạn, 6 tam giác, 6 bông hoa tất cả đều là 6.
* Giới thiêu chữ số 6 : để kí hiệu chữ số 6 người ta dùng chữ số 6.
- Treo mẫu chữ số 6.
- dùng chỉ vào chữ số 6, đọc 6.
* Giới thiệu cách viết chữ số 6 : viết chữ số 6 cao 2 ly, bằng một nét cong trái, điểm bắt đầu từ dòng thứ nhất, điểm kết thúc ở đầu dòng thứ 2.
- Viết mẫu 2 chữ số 6.
* Giới thiệu vị trí của số 6 ( sắp thứ tự các số đến 6).
- Treo băng giấy

- Giới thiệu : Trong dãy các số đã học, số 6 được viết sau số 5. số 6 là số liền sau của số 5.
- GV điều số 6 vào bảng.
- Hỏi : Trước số 6 là những số nào ?
* Đếm xuôi các số từ 1 đến 6.
- Đếm ngược các số từ 6 đến 1
- Treo tranh 6 xe ô tô.
- Hỏi : có mấy xe ô tô ?
- treo tranh 6 xe bút chì.
Hỏi : có mấy bút chì ?
- Nếu biết rõ nhà 1 HS trong lớp có 6 người, thì hỏi HS đó : nhà con có mấy người ? Gồm những ai ?
3. Thực hành:
Bài 1: Viết số 6
- Cho hs mở SGK và nói: Các em nhìn vào bài tập số 1.
- Gv nêu yêu cầu: Viết số 6.
- Các em viết 1 dòng số 6 vào vở toán. Khi viết các em lưu ý viết đúng mẫu và ngồi viết, cầm bút viết đúng tư thế .
- Cho hs đổi vở nhận xét bài viết của nhau.
- Gv nhận xét.
? Bài tập 1 giúp em ghi nhớ điều gì.

Bài 2:
- Gv nêu yêu cầu: Viết số thích hợp vào ô trống( theo mẫu)
- Gv đưa tranh vẽ như SGK nêu: Các em nhìn vào tranh 1 và cho cô biết tranh vẽ mấy chùm nho?
- Tranh vẽ 6 chùm nho nên người ta ghi số 6 vào ô trống.
? Có mấy chùm nho xanh.
? Có mấy chùm nho chín.
GV chỉ tranh và nói: ? Vậy em nào cho cô biết 6 gồm mấy và mấy.
- Gọi hs nhắ