BÀI TẬP CHƯƠNG V: THỐNG KÊ
A. TRẮC NGHIỆM
1. Cho bảng phân phối thực nghiệm tần số ghép lớp
Các lớp giá trị của X
[50;52)
[52;54)
[54;56)
[56;58)
[58;60]
Cộng

Tần số ni
15
20
45
…
5
100

a) Số các số liệu thống kê là: A. 20 B. 45 C. 5 D. 100
b) Giá trị trung tâm của lớp [50;52) là: A. 50 B. 51 C. 52 D. 53
c) Tần số của lớp [50;52) là: A. 15 B. 20 C. 45 D. 5
d) Tần số của lớp [56;58) là: A. 5 B. 10 C. 15 D. 20
e) Tần suất của lớp [52;54) là: A. 5% B. 10% C. 15% D. 20%
f) Tần suất của lớp [56;58) là: A. 5% B. 10% C. 15% D. 20%

2. Cho bảng phân phối thực nghiệm tần suất rời rạc
Biết tần số của số 2 là: n2 = 5
Các lớp giá trị của X
[50;52)
[52;54)
[54;56)
[56;58)
[58;60]
Cộng

Tần số ni
15
20
45
…
5
100

a) Số các số liệu thống kê là: A. 30 B. 40 C. 50 D. 60
b) Tần số của số 4 là: A. 5 B. 10 C. 15 D. 20
c) Tần suất của số 5 là: A. 10% B. 15% C. 20% D. 25%
d) Tần số của số 3 là: A. 5 B. 10 C. 15 D. 20

3. Xem biểu đồ tần số hình cột của chiều cao 4. Xem biểu đồ hình quạt của chiều cao 36
36 học sinh (đơn vị: cm) như sau: học sinh (đơn vị: cm)

























5. Thời gian chạy 50m của 20 học sinh được ghi lại trong bảng dưới đây :
Thời gian (giây)
8,3
8,4
8,5
8,7
8,8

Tần số
2
3
9
5
1


6. Chọn khẳng định sai trong các khẳng định sau về số trung bình

A. Tất cả các số liệu trong mẫu đều phải dùng để tính số trung bình

B. Số trung bình
bị ảnh hưởng bởi các giá trị quá lớn hay quá bé
C. Tổng

D. Một nửa số liệu trong mẫu lớn hơn hoặc bằng

7. Cho bảng phân phối thực nghiệm tần số rời rạc:
Chiều cao (cm) của 50 học sinh
Chiều cao xi (cm)
152
156
160
164
168
Cộng

Tần số ni
5
10
20
5
10
50

 a) Số trung bình cộng của bảng phân phối thực nghiệm:
A. 152,5 B. 164,6 C. 156,7 D. 160,4
b) Mốt của bảng phân phối thực nghiệm:
A. 152 B. 156 C. 160 D. 156 và 168
c) Số trung vị của bảng phân phối thực nghiệm:
A. 156 B. 160 C. 152 D. Một đáp số khác

8. Xem biểu đồ hình quạt của thống kê giá trị 9. Xem biểu đồ tần số hình cột của giá bán 80 lô đất
xuất khẩu của một nước là: (đơn vị : triệu đồng)